CDIO理念下《中医康复保健》课程整体设计与实施

《中医康复保健》是长沙民政职业技术学院老年服务与管理专业的优质核心课程,课程组教师与行业人员合作,在CDIO理念的指导下,以工作过程为导向,以能力培养为重点,进行了课程整体设计与实施,促进了学生综合职业能力的提高。     

养老服务社会化进程中“工学结合”人才培养模式与途径探讨

推进养老服务社会化进程需要大量的实用型专业人才。实施＂工学结合＂的人才培养模式,在人才培养的各个环节努力实现专业与行业无缝对接,切实提高人才培养质量,是推进养老服务社会化进程中不可或缺的重要环节。文中探讨了公共事业类专业在＂工学结合＂人才培养方面的特殊性,这类专业＂工学结合＂的原动力与理工科类专业不同,不是与企业之间的纯利益关系,而是更多地体现在社会责任意识和爱心奉献精神。文中以老年服务与管理专业为例,探讨了在人才培养过程中与养老服务行业合作、实施＂工学结合,校企合作＂的途径与方法。     

中医康复专业发展的前景探讨

中医康复技术是祖国传统医学的重要组成部分，具有历史悠久、疗效确切、无明显毒副作用等优势，符合当今社会的需求。我们认为中医康复专业具有广阔的发展前景，应大力发展中医康复教育。     

机构养老服务高素质人才培养探讨

随着我国人口老龄化形势的日益严峻,机构养老服务越来越受到重视,大力培养具有中国特色、适应社会发展的养老服务高素质人才变得越来越迫切.文中主要探讨机构养老服务高素质人才的特征、人才现状及人才培养等问题,指出机构养老服务高素质人才应该是一种复合型人才,他们对老年人、老龄化的有关知识有着全面的了解,并且还熟练掌握了机构养老服务的相关实践技能,具备基本的养老机构管理能力.     

基于网络空间的实践教学平台构建设想与应用策略——中医康复实训教学在世界大学城网络教学平台上的实践探索

作者在文中通过在世界大学城网络空间构建《传统老年康复保健》课程实践教学平台,探索了利用虚拟空间打造中医康复实践教学平台的建设思路,总结了平台中六大模块的功能和特征,分析了运用网络空间开展实践教学时存在的硬件、技术、服务和应用等四个方面的局限和不足,并提出了问题解决的策略。     

《中医基础理论》课程改革研究现状分析

作者通过分析我国近十年来《中医基础理论》(以下简称“中基”)教学改革的研究成果,试图找到“中基”教学的规律以及今后课程改革的发展方向。