助产失误娩下脑瘫儿引发医疗纠纷1例分析

本文是1例有关医院助产失误,致使孕妇分娩出的新生儿患有脑瘫,随后医患之间发生纠纷,并就此诉诸于法院的案例.该事件从新生儿出生到最终司法审理结案,持续了长达近十年的时间.本案在漫长的审理过程中对于法律适用、责任认定、赔偿方式、鉴定方式选择等方面都具有在今后医疗纠纷司法诉讼中予以借鉴的价值.     

助产失误娩下脑瘫儿引发医疗纠纷1例分析

本文是1例有关医院助产失误,致使孕妇分娩出的新生儿患有脑瘫,随后医患之间发生纠纷,并就此诉诸于法院的案例。该事件从新生儿出生到最终司法审理结案,持续了长达近十年的时间。本案在漫长的审理过程中对于法律适用、责任认定、赔偿方式、鉴定方式选择等方面都具有在今后医疗纠     

以就业为导向的专业课程教学模式改革与创新——以惠州卫生学校助产专业为例

以往传统的课程教学模式是追求各学科各自理论体系的完整性,理论与实践的相分离,使学生难以理解和掌握本专业活动的完整过程和各项要求,学生的职业素养不能获得切实训练和有效提高。针对此现象以助产专业为例进行了比较深入研究和分析。探索出一个“以就业为导向专业课程教学模式改革与创新”的方法,通过从临床工作过程到课程、从课程到教学过程设置,开发配套的教学文件,建设一体化的教学环境,改革教学方法及建立课程监测和学生学习评价体系,在课堂教学、教学实验及临床实践中取得了良好的效果,使学生具有综合职业能力,提高学生对口就业率,     

湖北省贯彻《护士执业注册管理办法》实施办法

<正>鄂卫发〔2008〕68号第一条为了规范护士执业注册管理,根据《护士条例》和《护士执业注册管理办法》,结合本省实际,制定本实施办法。第二条护士经执业注册取得《护士执业证书》后,方可按照注册的执业地点从事护理工作。未经执业注册取得《护士执业证书》者,不得从事诊疗技术规范规定的护理活动。     

进藏女兵往事如歌

吴景春(1951年进藏,1956年后返回北京,在北京医科大学学习,长期从事医务工作。)吴景春老人是西北助产学校毕业的,被分配到西安卫生厅做妇幼卫生方面工作。她得知进藏消息后,就找卫生厅,说要参军,要解放西藏。当时卫生厅的同志不同