社会主义核心价值话语体系的跨语际实践

社会主义核心价值话语体系是文化软实力的灵魂,是当代中国凝聚社会共识,参与全球治理的文化名片,建构、翻译与传播具有丰富内涵以及高理解度的核心价值话语是我国文化软实力建设的重点。理论话语的建构、翻译与传播是其跨语际实践的三个有机步骤,三者之间虽有时间上的先后之分,但并非构成简单的线性序列。包括核心价值观在内的中国特色对外话语体系的有效传播需要将翻译视为利用另一种语言对源语概念进行跨语阐释的实践活动,其结果有助于我们跨越汉语从另一种视角重新审视并界定我们的源话语,从而是另一种形式的话语建构。此外,还需要根据受众的反馈来调整源话语的表述方式,从而使建构、翻译以及传播构成一个动态的、螺旋上升的闭环。这种动态的跨语际话语实践观有助于我们获得一个更加宏观的视角来审视我国对外话语体系的翻译与传播问题,以期为当前复杂国际形势下我国文化软实力建设提供有益的启示。     

自我与职业的双重生产:基于网络主播的数字化表演劳动实践

伴随电商直播时代的到来,青年带货主播的劳动激励机制从"礼物打赏"转变为"带货提成",其工作形态也从情感劳动转向数字化表演劳动。数字化表演劳动是指主播通过"养号"、组团、打造"人设"、激活消费者体验等方式,创造出一种区别于线下的购物剧场,从而将粉丝的观看量转化为消费者的订单量。由于主客观方面的限制,基于数字化表演劳动的直播带货会形成不稳定的短期化就业。但"离场"后的主播并不完全切断与直播的联系,而是将数字化表演劳动后置为一种能随时"返场"的就业选择,以此更主动、更具弹性地应对不确定的未来生活。在此背景下,我们需要创造精准服务各类青年数字劳动者的良好制度环境,促使其成为壮大数字产业的生力军和推进数字治理的新力量。     

脱口秀节目的著作权保护

以脱口秀为主要内容的网综节目,越来越受到中国观众的喜爱和追捧。这一发源于英国,兴盛于美国的西方语言表演形式,近来在中国似乎找到了生根发芽的土壤。     

英语教学中的文化输入

语言和文化的关系是密不可分的,为此,英语教学中必须输入文化教学。文化教学可以通过课堂教学及第二课堂得以实施。     

在年轻人的心中播撒戏剧的种子

7月18日到8月4日,来自全国的爱好戏剧的大学生汇聚“大学生戏剧节”。以北京人民艺术剧院小剧场和北京北兵马司剧场为主会场,20多所大学的25个剧目(戏剧或片段)在这里激情上演。让热中于戏剧的观众观赏到了充满生机与活力的戏剧节。此外,上海话剧艺术中心D6空间作为分会场,也上演了三部话剧。     

激烈之谓丑

所谓激烈,只应存在于戏剧学院的表演课,或动物园猴群的厮打当中。日常生活,人用不着激烈。激烈是一个人内心的内存太小,装不下太多的东西,尤其装不下和自己不相同的意见、观点。像不结实的口袋装小米会撒一道儿,激烈的人爱“漏”。“激烈”这个词听起来比较顺耳,甚至有些悲壮。     

试论外语教学中交际能力的培养

随着对外开放政策的不断深入 ,我国同世界各国的交往也越来越多 ,特别是去年年底我国正式加入ＷＴＯ之后 ,与国际上经济技术文化等领域的交流更加广泛。因此 ,急需一大批有较强交际能力的高级外语人才 ,参与国际经济技术交流和竞争。为适应这一新形势的发展 ,我国现阶段的英语教学大纲不仅对语言基础知识和基本技能提出了更高的要求 ,同时也对运用语言知识的能力 ,即交际能力提出了具体明确的要求。目前 ,这一能力正越来越多受到人们的普遍关注 ,并在交际中发挥着它特有的作用。正因为如此 ,“现代美国外语教学协会在其编写的外语教学大纲中…     

数值计算中的软件复用技术

本文结合WINDOWES的DLL技术,探讨了FORTRAN语言怎么在POWERSTATION4.0下生成动态链接 库(DLL)的方法,从而可实现软件的复用。使得在面向对象编程环境下(VC++,VB,POWERBUILDER,DELPHI,C+ +BUILDER)重用FORTRAN的源代码变为可能。     

论《招魂》的语言魔市

屈原的<招魂>是一篇文采斐然的文学作品,是巫术仪式和文学趣味的奇妙统一.从巫术仪式的角度看,语言具有控制物体的神奇功能,作者通过"分类列举"的方式,将一切美物召唤而来,呈现在一个平面,以达到招魂的目的.从文学的角度看,作者以巫术仪式为依托,通过美妙绝伦的语言,创造了一个话语"乌托邦",使人进入迷离恍惚的梦幻世界,发挥文学的心理治疗作用.