试论《大学英语》与《计算机应用》课程教学的结合

大学英语、计算机应用在教学活动中具有非常重要的作用,大学生非常重视这两门课程的学习。但在 教学实践中存在一些问题,影响教学效果。本文对其现状和原因进行了分析,并论述了这两门课程进 行整合教学的方法和亟待解决的问题。     

WTO与中国公安教育

中国加入WTO使中国获得自改革开放以来的最大的外部推动力，它将对中国内部的政治、经济、文化教育生态产生重大而深远的影响。“入世”意味着中国融入了经济全球化，与此同时，中国的教育也别无选择地被卷入世界教育发展大潮。公安教育（为了叙述方便，本文所称公安教育主要指公安院校教育）作为中国教育的一部分，毫无例外的也将受到影响。一、WTO及其GATS的有关规则对中国基本面的影响WTO（世界贸易组织）是当今惟一的一个世界性处理国家之间贸易规则的组织，有“经济联合国”之称。WTO规定的开放贸易包括三个方面，即货物贸易（G…     

生成性课堂的教学感悟与反思

《基础教育课程改革纲要(试行)》强调:"教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学     

远程教育资源服务有效性的研究——以大众传播为视角

近年来,远程教育在我国实际实施过程中取得了很大的成果,为更多的学习者提供了很好的学习平台,使知识公平化、大众化,使知识的传播不受时间和空间的影响。但同时也有一些问题存在,远程教育中实际教学效果并不理想,主要针对远程教育中教学资源服务针对性来进行讨论研究,从学习者现实需要的角度出发,在大众传播视角下研究受众的个性化进而分析教学资源服务的针对性,并分析远程教育教学资源如何更好地服务于个性化的学习者,如何提高教学资源服务的有效性。     

信息技术与高中政治教材资源整合

新课程倡导教师要通过各种手段大胆地创造性地使用教材,提升教材文本资源的课程价值,充分发挥教材的作用。信息技术作为教学的辅助手段,通过数字化技术,将各种媒体所记载和表达的信息融为一体,对教材内容的处理、方法的运用、课堂教学结构和过程的优化等都将产生深远的影响。     

高职院校思政理论课实践教学资源利用的思考

面对世界范围内思想文化交流交融交锋的新常态,高职院校思政理论课教学将面临巨大的机遇和挑战。因此,要充分发挥高职院校思政理论课的实效性,就必须认真分析高职院校思政理论课实践教学资源的利用现状,并积极探索全面整合和高效利用高职院校思政理论课实践教学资源的途径。     

北京市新课程改革推进过程中思想政治课教学存在的几个问题

当前北京市新课程改革推进过程中思想政治课教学中存在几个问题,这些问题的存在会影响我们改革的深入发展,为此,本文想就此问题提出我们的看法,与大家讨论。一、当前北京市新课程改革推进过程中思想政治课教学中存在的的问题及原因1.存在着教学理念与实践的脱节的现象。主要表现为:一是,多数教师虽然接受了新课程     

漫画类教学资源在思品课堂中的运用

随着科技的发展和社会的进步,人们通过电视、电影、动画、摄影等非印刷媒体来获得信息,特别是多媒体和互联网出现以后,视觉信息更是猛增。从书店中到课堂内,琳琅满目的书都装帧精美,图文并茂,几乎到了无图不书的地步,人类已经从"阅读时代"进入"读图时代"。从卡通漫画、动漫3D被广大青少年接受和喜爱,到视觉信息、图像信息对人们的学习方式的冲击和挑战,"读图时代"已走进我们的生活,影响着学校教育的教学方式和学生的学     

地方高校思想政治理论课实践性教学资源整合再探讨

在厘清资源、借鉴其他院校经验的基础上,地方高校思想政治理论课实践教学资源的整合更应从自身实际出发,把握资源整合的着力点。具体而言可以从转变思维方式树立正确的资源观着手,重点进行资源的结构性优化。     

试析《中国近现代史纲要》课教学中的人文旅游资源

在高校思想政治理论课《中国近现代史纲要》教学改革实践中,将人文历史旅游资源运用于纲要课教学当中是一种崭新的教学思路,具有一定的教学实效性,对于提升课堂教学效果,提高大学生的人文素养,具有不可替代的作用。人文旅游资源已成为当前《中国近现代史纲要》课教学不可替代的一种教学资源。