常怀敬民畏民之心

领导干部手中的权力是人民赋予的,人民有权决定领导干部的升降去留,所以,领导干部应当以人民公仆为己任,常怀敬民畏民之心。作为一名领导干部,必须不断改造自己的世界观、人生观和价值观,提高自身素质,加强自身修养,树立正确的权力观,努力做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋     

人生不短

人们常说“人生苦短”。人生真的苦短吗?!是的,在中国的传统的人文思想里,人生是短暂的,渺小的。古往今来,有多少英雄豪杰,诗人墨客发出了对生命对人生的长吁短叹。在浩如烟海的这些文字里,稍有些文化修养的人都可以随口说出一些耳熟能详的诗文来。比如说,庄子说过,“人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已”;比如曹操吟过“对酒当歌,人生几何,譬如朝露,去日苦多”;再比如,李白写过“君不见     

试论新形势下党员领导干部的权力观修养

权力观修养是党性修养的重要组成部分,党员领导干部党性修养首先要进行权力观修养.权力观正确与否,不仅关系到个人的成长进步,而且直接影响到党风政风建设,甚至关系到党的事业的兴衰成败.本文对当前党员领导干部权力观存在的问题,不正确权力观产生的原因进行了探析,并就加强党员领导干部权力观的修养提出了有较强操作性的建议.     

磨练内功 永葆先进——论加强思想道德修养对于保持党员干部先进性的意义

文章通过对加强党员干部思想道德修养的重要性和紧迫性的分析,从“自重、自省、自警、自励”四个方面初步提出了加强思想道德修养的途径和方法,并提出了建立健全党员干部加强思想道德修养的保障机制。     

领导干部必须加强自身修养

堂堂正正做人，清清白白做官，踏踏实实做事，是党和人民群众对党员领导干部的起码要求，要做到这一点并不容易，需要我们的党员干部在工作和生活中，加强自身修养，努力改造世界观，做到自重、自省、自警、自励。“御寒莫若重裘，止谤莫若自修”。一名党员领导干部能否时刻做到在官位面前讲人格，权力面前讲原则，金钱面前讲廉洁，主要在于其自身修养的高低，一个普通人的自身修养决定其自身素质，     

高职院校的人文素质教育

人文素质是现代人文明程度的综合体现，它包括一个人的语言文字修养、历史和哲学修养、文学艺术修养、伦理道德修养和政治理论修养等。高职教育要加强学生的人文素质教育，使学生既有科学素养，又有人文精神，既有专业知识，又有健全的人格。这将是我们的社会走向真正意义的现代文明的可靠保障。     

心存感激

耶鲁大学在每届学生快要毕业时，校方都会安排一些学生到一个很有名的实验室去参观。     

试论理想大学教师的境界与修养

大学教师是大学教学过程中的重要主体 ,大学教师的境界与修养深切地关系到人才培养的质量。在“三个代表”重要思想的指导下 ,研究在日益发展变化的历史背景下大学教师角色的特性与理想境界 ,探讨理想大学教师的修养规律 ,对于提高大学教育、教学质量 ,践行“三个代表”重要思想 ,意义重大。一、理想大学教师角色的特性所谓教师 ,按照通行的定义 ,就是“向受教育者传递人类积累的文化科学知识和进行思想教育 ,把他们培养成一定社会需要的人才的专业人员”(《中国大百科全书·教育》 ,中国大百科全书出版社 1985年版 ,第 14 5页 )。大学教师…     

论音乐心理品质

一个合格的音乐教师,应该具备一定的文化修养和音乐素质,在这种前提下,他的心理品质不仅决定了本身审美意识的层次,而且还支持着参与教学活动的各方面心理活动机能,直接影响着审美教育质量。因此,音乐教师的心理品质是决定审美教育心理结构的十分重要的基因之一。音乐教师作为本专业教学先导主体,必须具备以下心理品质:一、超前性音乐审美教育过程是教师和学生共同参与、同时进入音乐审美活动的。但是,作为先导主体,教师必须在此之前景要对音乐(具体理论或作品)进行超前接触,通过先期与教材单向心理活动,达到对音乐美感的先知先觉。这种超前…