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宋庆龄一生追随并恪守孙中山先生“天下为公”“博爱”和“革命尚未成功,同志仍须努力”的革命信仰和精神,与中国共产党风雨同舟.毕生甘做人民公仆,全心全意为人民服务.并受中国共产党的信任和尊崇而位高至国家名誉主席,留下了许多感人肺腑的故事。这里仅选取她有关公而忘私、爱国忧民、热心济友而慷慨捐赠的几则事例,佐证之。 相似文献
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《共产党员(沈阳)》2009,(17)
上海《东方卫视》7月25日《杨澜访谈录》播出吴伯雄最后一次以国民党主席身份接受的专访,现摘录片断如下:杨澜:您曾以党主席的身份拜谒中山陵,对您个人意味着什么?!!!!!! 相似文献
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《公民导刊》2008,(5):44-45
孙中山先生的一生。是为近代中国的民族独立、民主自由、民生幸福无私奉献的一生,是为实现国家统一、振兴中华殚精竭虑的一生。孙中山先生追求真理的开拓进取精神和矢志不渝的爱国主义情怀。孙中山先生天下为公的博大胸怀和放眼世界的开放心态。孙中山先生生命不息、奋斗不止的坚强意志和鞠躬尽瘁、死而后已的高尚品德。是他留给我们的宝贵精神遗产。
《天下为公——孙中山传》一书以近20万字和200多幅历史珍贵照片。记录了伟大的革命先行者孙中山先生从1866年出生到1925年病逝于北京的完整生平。其中着重记述了孙中山先生自1895年第一次武装起义到1925年北上近三十年的革命生涯。 相似文献
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如果说20世纪80年代以来的改革是一次扬帆远航,那么国企改制,因涉及国家经济的主干与命脉,需要面对层峦叠嶂的利益主体、盘根错节的矛盾关系,其艰险情状,无疑可比航程中遭遇的黄河九曲。 相似文献
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赵福祯 《学校党建与思想教育》2009,(3):60-61
先秦儒家人文思想丰富多彩.博大精深,其“天行健,君子自强不息”的进取精神;“天下为公”的献身精神:“以义制利”的义利观、“仁者爱人”的博爱情怀:“富贵不能淫、威武不能屈”的气节观念等,都是我们宝贵的精神财富,对学校开展德育工作。提高学生的身心修养,塑造学生的道德情操都具有重要的现实指导意义。 相似文献
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孙中山所构建的和谐政治是基于"天下为公"和"五族共和"的全民政治,人民当家做主,人人平等的和谐社会;"天下为公"实现的是政治和谐的深度,"五族共和"实现的是政治和谐的广度。从深度和广度两个维度来全面深入地阐述孙中山的政治和谐思想,为弘扬"依法治国",实现各民族的团结、友爱、平等奠定基础,为当今社会主义和谐社会的建设提供借鉴。 相似文献
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大约2500年前,在《札记·礼运篇》中,孔子说:“大道之行也,天下为公……故人不独亲其亲,不独予其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜寡孤独废疾者皆有所养。”这大概是最早的、以最简要的语辞阐明“社会保障”。 相似文献
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