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1.
延安时期,中共中央在领导党史研讨时采取既追求史学研讨求真宗旨又兼顾现实政治需要务实政策,是党史研讨顺利推进的前提条件。毛泽东、刘少奇、任弼时等中共中央核心领导人在推动党史研讨向纵深发展过程中的推动作用,是党史研讨纵深展开的关键因素。中共中央采取稳健研讨方式确定高级干部作为党史研讨重点,重视党史研讨组织建设和研究方式创新,是党史研讨稳妥展开的制度保证。延安时期,中共中央领导党史研讨从本质上讲就是以毛泽东为核心的中共中央通过推动全党对中共党史重新学习和研究,以新话语体系来构建党史叙述,从而掌握中共中央话语权和意识形态解释权,实现全党在毛泽东思想基础上新的政治认同。实践证明,中共中央实现了这一战略重要目标。这对中共党史和中国革命史产生了深远影响。  相似文献   
2.
桑杰 《青海人大》2006,(4):37-38
我们党历来强调学习的重要性。通过学习保持党的先进性是我们党发展壮大的一条基本历史经验。一九四一年五月十九日毛泽东在延安干部会议上作了《改造我们的学习》的报告。在这篇报告的鼓舞下.延安掀起了一股学习的热潮,涌现出一批自学成才的典范。胡耀邦同志就是这批典范的杰出代表之一。这篇报告是延安整风运动的基本著作。  相似文献   
3.
一无论谁来到延安,站立在夕阳映照的宝塔山下,耳畔就会响起那首著名的歌曲《延安颂》:夕阳辉耀着山头的塔影,月色映照着河边的流萤。春风吹遍了坦平的  相似文献   
4.
中华民族有着五千多年的文明历史,在漫长的岁月长河中,中国人民创造了光辉灿烂的文化艺术。对联,就是其中的一掬,深受广大人民群众所喜爱。  相似文献   
5.
熊坤静 《共产党人》2007,(20):48-49,53
战火点燃写作激情1935年,为了赡养贫病交加的母亲,14岁的杜鹏程经人介绍,来到故乡陕西韩城县西庄镇学校半工半读。正是在这里,杜  相似文献   
6.
延安整风运动是中国共产党在抗日战争时期开展的一次全党范围的马克思主义教育运动和思想解放运动.这次整风运动取得了积极的成果,积累了宝贵的经验,对中国共产党的自身建设以及对中国革命和建设事业有着深远的影响.  相似文献   
7.
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛3月16日就中国浦东干部学院、中国井冈山干部学院、中国延安干部学院建成并正式开学发去贺信。贺信强调,干部教育培训工作要紧紧围绕党和国家的工作大局展开,为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化服务。希望三所干部学院的教职员工,努力学习和实践邓小平理论和“三个代表”重要思想,牢固树立和认真落实科学发展观,  相似文献   
8.
早在延安时期,毛泽东同志就要求全党同志“当老实人,讲老实话,做老实事”。去年,《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》中又指出:坚持正确用人导向,使选拔出来的干部组织放心、群众满意,让能干事者有机会、干成事者有舞台,不让老实人吃亏,不让投机钻营者得利。  相似文献   
9.
本文专论抗战时期延安史学成果的传播机制.延安史学界顺应局势需要,秉持学术敏感,以非常有限的报纸期刊作为传播载体,在关于中国史学的发展方向、有关古代社会性质和分期、有关历史人物评价等问题的争鸣聚焦中,表达了自己的观点和见解.这对当时的学术交流和学术走向具有一定的引导作用.  相似文献   
10.
21世纪是政治多极化、经济全球化和信息网络化进一步发展的世纪,是重大机遇与诸多挑战并存的世纪。在新的世纪里,我们惟有继续坚持“发展才是硬道理”的指导思想,进一步发展经济、科技、教育、文化等各项事业,增强我们的综合国力,同时坚持四项基本原则,倡导弘扬延安精神和延安作风,把我们的党、人民政权和干部作风建设好,  相似文献   
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