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1.
蒋晖 《今日民族》2013,(7):52-53
非物质文化是一个民族基本的识别标志,是维系社区生存的生命线,是民族发展的源泉。云南是边疆民族大省,非物质文化遗产资源极其丰富,但是,云南少数民族的传统文化正在面临现代社会强势文化的冲击,本土文化生态正在发生剧烈变化,文化的多样性、丰富性受到严重威胁,传统的民族民间文化逐渐失去了赖以生存和发展的环境基础。面对当前云南建设民族文化强省的历史契机,社会各界需大力支持在云南用先进的理念,建立云南文化传习学校,以职业教育的方式推进云南非遗保护及其文化传习,推进云南非遗科学、有序、快速地发展。  相似文献   
2.
刘娅  李国姣 《世纪行》2013,(3):22-22
2013年3月29日晚7点20分,中央电视台国际频道播报了由湖北省群众艺术馆举办的公益活动"国家级非遗名录项目——湖北省政协委员付群刚湖北大鼓免费传习班"的消息长达5分钟,向全世界宣传报道我省这一国家级非遗名录项目传承保  相似文献   
3.
民族文化的自我传习、保护与发展   总被引:20,自引:3,他引:17  
民族文化田野考察是民族文化自我传习、保护和发展工作的极为重要的方面,它包括民族传统艺术和工艺的实地考察、结合民族与地区实际的本土化的传习与培训及跨学科、跨文化的合作与推广应用等内容。其中要注意认真分析民族文化发展趋势、增强少数民族自我文化承传能力及自愿原则等。  相似文献   
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