疫情重塑行业价值

诸如在线教育、在线娱乐、电子商务、网络购物等服务“宅人”的行业想必会迎来一波不错的行情,技术不是万能的,但用好技术的确能大大提高我们的工作效率。相信此次疫情之后,大数据将会更加深入地应用于提升治理体系和治理能力的现代化水平。     

风口VS风险:被拉入快速赛道的在线教育

受新型冠状病毒肺炎(以下简称新冠肺炎)疫情的影响,2020年全国的学校均推迟开学,所有的学习培训一律转到线上平台进行。有人说,这是一次国内在线教育大爆发的机遇。但事实证明,许多传统学校的教师转型"网络主播"却纷纷失败;一些教育局在对接各初高中的网络课程平台时投入巨大,却状况百出;让孩子抱着Ipad上网课,就像安排孙悟空看守蟠桃园一样一言难尽。     

3亿师生“云开学”,在线教育迎大考

说好的延期开学变成了提前“云开学停课不停学”变成了“放假也要不停学”,刚开始感觉“网课有一点上头”,又被告知“暑假和周末可能要泡汤”……对很多学生来说,超长寒假已经从美梦变成噩梦,除了组团给“钉钉”等APP打一星差评,郁闷无处发泄。教育部统计数据显示,2018年我国约有2.76亿在校学生,1672.85万名专任教师。当3亿师生“云开学”,从教育主管部门、培训机构,到一线的教师、家庭和学生,都在迎接同一场大考。     

“在线教育”非法外之地 “教育服务”仍须慎重选购

随着互联网技术的更新迭代以及知识付费理念不断深入人心,在线教育、网络课程一类的特殊商品也越来越普遍。而当前,为战胜疫情起见,学校延迟开学,各类教育机构纷纷推迟复工,许多家长将目光投向了在线教育,未复工复学的白领及高校学生也选择购买网络课程充实自己。当“教育服务”成为一种商品,其在丰富消费者选择、极大便利生活的同时,也可能会出现纠纷和权益保护的问题。     

“柚子练琴”暴露在线教育风险点

2020年11月30日晚上7点,音乐老师“一锅头”像往常一样登陆“柚子练琴”平台,开始给学生上课。10分钟后,“柚子练琴”微信公号发布一则通告,称“由于市场环境影响以及经营不善,企业一直处于亏损状态,并出现了现金流断裂。经股东大会商议,决定启动破产清算法律程序”。     

基于内容分析法的在线教育资源研究 ——以中国大学MOOC为例

采用内容分析法,以中国大学MOOC教育教学板块为例,从课程团队、开课次数等维度入手分析.结果显示:1.在已完结的课程中由一人独自完成课程讲授的课程居多;2.多数课程开课次数较少;3.整体课时量安排比较合理;4.少数课程不提供参考资源.提出以下建议:1.鼓励团队合作;2.调整教学安排,课时量合理化;3.重视参考资源的多样...     

在线教育真能“烧出个未来”?

新冠肺炎疫情的暴发,让在线教育在2020年迎来发展风口。无论是热门综艺节目,还是人流密集的车站、商圈,抑或是个人的朋友圈,各类广告可谓随处可见。然而,互联网的流量思维和唯快不破的打法,是否真的适合教育行业?行业“烧钱大战”背后企业能否持续运营?     

在线教育“持续变大”带来的思考

最近,在线辅导教师王羽的高收益引来一片惊叹。在某在线教育平台上,虽然他的一节物理课单价仅为9元,但是一次就有2617名学生购买,所以扣除在线教育平台20%的分成,他一小时的收入高达18842元。随后,“天价教师”王羽接受媒体采访时表示,网上公布的时薪其实低了,现在自己的最高时薪为25000元。在线辅导教师的收入为何如此之高?在职教师是否应该被准许参与在线教育?搭上互联网技术快车的在线教育真能优化优质教育资源的配置吗?     

疫情催热“宅经济”

工作靠“钉钉”远程办公、三餐靠“美团”“饿了么”生鲜配送、头疼脑热靠“支付宝”在线问诊……新冠肺炎疫情发生以来,虽然旅游、餐饮、线下娱乐、制造业等行业受到很大冲击,但网络购物、餐饮外卖、网络游戏等传统“宅经济”逆势大涨,生鲜配送、在线教育、远程办公、在线医疗等新型“宅经济”也是一派火热、发展迅猛,成为当前全国经济发展中的一抹亮色。     

构建干部在线教育联盟的可行性分析

构建干部在线教育联盟既有理论、科技和实践基础,也有现实的需要和发展的强劲动力。干部在职教育联盟必将成为干部在线教育可持续发展的重要一翼。协同创新思想、现代信息技术的应用和干部在线教育的良好运行为干部在线教育提供了良好的理论基础、科技基础和实践基础。增强干部培训实效性,实现干部在线教育价值为干部在线教育联盟提供现实需求和发展动力。