试论监狱教育改造工作制度

教育改造是监狱纠正服刑人员不良习惯的治本之策,也是监狱人民警察工作的重点与难点。但在当前,监狱教育改造工作存在监狱服刑人员刑满释放后再犯率居高不下、再就业水平不高、与社会严重脱节,社会化程度偏低、监狱人民警察教育改造专业化程度不高、教育内容简单、教育方式陈旧落后等问题,亟待通过贯彻监狱工作的首要标准、提升监狱服刑人员的社会化水平、为刑满释放人员提供再就业机会、提升监狱人民警察教育改造工作的专业化程度、更新教学内容、创新教学方式等举措来完善监狱教育改造制度。以此,服刑人员才能转变为守法的社会公民,服刑人员的再犯率才能最大限度地降低。     

如何建立和培养健康的劳教人员改造集体

~~倾向，产生标准构成功能。日常实践工作证明，建立和培养健康的劳教人员改造集体，不仅能产生积极的影响作用，而且便于所有教育改造措施的贯彻落实。一、正式集体与非正式集体劳教人员的正式集体，是指根据教育改造和生产的需要通过正确的行政手段进行编制和安排而组织建立的各种劳教人员集体，如大队、班组和“民管会”等组织。劳教人员的正式集体，具有强制性、紧密性和统一性等特点。劳教人员的非正式集体，是指未经组织规定和批准而由劳教人员自发形成的“小群体”、“小圈子”等等。劳教人员的非正式集体，一般其成员的观点相同或相…     

对贪污受贿犯的心理特征分析及矫治对策

江总书记在“七·一”讲话中郑重地指出：我们党“要以反腐败的实际成果取信于民”。这表明我们党反腐败的信心和决心。正是在这种严厉打击腐败分子的大好形势下，一批批贪污受贿分子被绳之以法、锒铛入狱。随着贪污受贿犯收押的人数逐年增长，改造难度不断增大，深入了解这类罪犯的心理特征、改造表现，找出和实施科学的矫治对策，对提高教育改造质量、增强反腐败斗争的针对性和有效性有着极其重要的作用。一贪污受贿犯的基本情况笔者从广东某监狱随机对７５名贪污受贿犯进行抽样调查。从调查的结果看，贪污受贿犯具有以下特点：（一）原任…     

论新时期中国劳动教养工作的创新与发展(上)

劳动教养制度是中国共产党人在20世纪50年代创立的一项具有中国特色的社会主义法律制度,是将马克思主义关于改造社会、改造人的基本原理同中国社会主义建设实际尤其是预防犯罪实践相结合的伟大创造,既有中国传统文化的深厚底蕴,又反映了社会主义初级阶段政治、经济等方面的客观要求。这一制度自创建以来,以其特有的功能及教育挽救数以百万计的各类违法犯     

“罪犯心理矫治”辩误

一般认为，罪犯心理矫治是指我国监狱应用心理学的原理、知识、技术和方法，通过心理测量、心理健康教育、心理咨询、心理治疗和心理干预等措施，调节罪犯情绪，矫正其不正当的认知方式，消除其不良心理，完善其人格，促进其心理健康的所有活动的总称。根据这一定义，罪犯的思想转化和行为转变等，显然不包括在罪犯心理矫治的外延之内，而是属于传统的改造手段如教育改造、劳动改造和狱政管理的范畴。司法部颁发的《监狱教育改造工作规定》基本上也是采用这一定义。     

积极推进监狱工作的发展与创新

监狱，作为国家政权的重要组成部分．刑事司法的重要环节和依法治国的重要实践力量，依法履行惩罚与改造罪犯的职能。因此，我省监狱系统学习贯彻十六大精神，必须从刑罚执行的高度，从维护监管安全和社会政治稳定大局的高度．积极推进我省监狱工作的发展与创新。     

试析未成年人重新犯罪问题

在当今和谐社会进程中，未成年人重新犯罪问题逐渐引起社会各界的关注，由于其初犯时尚未成年，重新犯罪时虽多数已经成年，但如不加强改造，重新犯罪的生涯将是漫长的，对社会的危害将是长期的、严重的。为此，从实证研究入手对未成年人重新犯罪的规律、致罪因素进行深入而全面的分析，将有助于科学预防未成年人重新犯罪，增强教育改造的针对性，有效遏制未成年人重新犯罪。     

做好安置帮教工作落实党和国家的安置政策

对刑满释放、解除劳教人员进行帮助教育,开展过渡性的安置工作,是我们党和国家对犯过错误,但能真诚悔过,改恶从善的刑释解教人员不歧视、给出路的一贯政     

实现从“劳改头”到“教育家”的跨越——对新时期监狱教育改造工作的展望

本文围绕“新的历史条件下的监狱工作重点的转移——即从看守惩罚型向教育改造型的转变”这一中心论点，结合当前监狱工作实际，展开论述。以生产力的发展引发上层建筑领域的变革为切入点，以现代教育理论为立论基础，从时代背景、历史渊源、现实状态及新形势下的新思维等方面剖析了监狱工作转型的必然性和可然性，阐明了监狱管理要从“劳改头”向教育家转化的新的理论构想。