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1.
《学校党建与思想教育》2019,(16)
中华优秀传统文化与高校校园文化建设之间存在多种联系,高校校园文化建设离不开中华优秀传统文化作支撑,校园文化也是中华优秀传统文化的传播平台。当前,高校校园文化建设方面仍面临着历史虚无主义冲击、西方普世价值持续入侵、校园文化导向不明确与师生对传统文化认知不足的困境。在此背景下,高校校园文化建设需合理规划传统文化设施建设,加强中华优秀传统文化教育,优化学校管理体制,增加中华优秀传统文化宣传活动。 相似文献
2.
"面对多元化的互联网时代,多样性文化在世界范围内进行无障碍的传播。对于开放包容一代的年轻人,很容易受西方文化的熏陶和影响,进而影响到他们对红色文化的关注度、对参与红色文化活动的积极性。因此,充分发挥红色合唱团在学生中的"润物细无声"功能,在推动大学生思想成长、加强学生美育教育、繁荣校园文化、促进大学生身心健康和提升社会形象等方面都将起到积极的推动作用。" 相似文献
3.
《学校党建与思想教育》2019,(18)
高校特色校园文化是中国特色社会主义文化的重要组成部分,是实现立德树人根本任务的重要途径。成都医学院通过构建特色校园物质文化实现环境育人、培育高品质校园精神文化实现精神育人、繁荣发展校园行为文化实现导向育人、建立彰显学校人文情怀的校园制度文化实现管理育人等路径,在高校特色校园文化建设方面取得了较好成效。 相似文献
4.
中国特色社会主义进入了新时代,文化建设在新时代的背景下提出了新的要求。工科高校应紧靠自身特征,充分认识其自身文化教育薄弱的现状,加快研究校园文化建设路径,掌握文化建设主动权,发挥在校大学生的主体作用,教学实践相结合,以促进学生道德素养、文化素质的提升,营造具有新时代特征的校园氛围。 相似文献
5.
随着新课标的推出,素质教育的开展,小学数学教学生活化逐渐成为一个教育工作者关注的重要热门课题。小学数学教学生活化有助于协助学生通过运用学过的知识,解决生活中实际遇到的问题,充分领悟知识的同时又深刻体会到知识在生活中的价值,让学生明白,知识来源于生活,但又高于生活,促进学生的发展。小学数学教学生活化意义深远,但这需要在教师有效的指导与引导下,使学生积极探索领会知识与生活的关系。本文是笔者结合新课标的宗旨和实际教学的经验总结,浅谈新课标背景下对小学数学教学生活化的理解与措施,对以后的小学数学教学研究与实践工作提供借鉴作用。 相似文献
6.
良好的高校校园文化对大学生坚定理想信念、提高爱国主义情怀、自觉遵守道德规范、全面提高综合素质有着重要意义。目前的校园文化建设在一定程度上促进了大学生思想政治教育有效性的提高,但也存在着传统模式校园文化的思政教育功能弱化,新模式的校园文化娱乐气息偏浓、功利意识过重等问题。要充分发挥校园文化对思想政治教育的积极促进作用,要进一步创新校园文化建设模式,要坚持增强吸引力与加强引导灌输并重的原则,要重视校园文化建设的人才培养。 相似文献
7.
《成都行政学院学报》2020,(4)
党校工作作为党的全局工作的一个重要组成部分,是培训、轮训党政领导干部的主要渠道。党校校园文化建设是党校发展的精神动力,也是做好新时期党校工作的重要切入点。图书馆与党校校园文化建设密切相关、不可分割,中共北京市委党校图书馆通过坚持"党校姓党"原则、建设特色信息资源保障体系、打造文化活动品牌、创新服务模式等,不断强化其在校园文化建设中的作用。 相似文献
8.
校园文化建设在大学素质教育中的作用不可估量,它引导高校进行了强有力、高效率的氛围营造工作。本文深入了解了校园文化建设在促进大学生素质提高上的功效,探析学生思想道德水平受到校园文化影响的总体效果。校园文化在引导大学生身心健康发展的同时也加快了其社会化的脚步,提供给学生交流沟通、自我展现的机会,达到提高大学生的综合素质的目标。 相似文献
9.
党的政治优势体现在思想、组织、作风等方面,认为高职和谐校园文化是一种社会主义先进文化,也是构建高职和谐校园的重要组成部分,它的特征包括师生共同的价值观念、思维方式、行为规范、礼仪制度等,必须通过党的政治优势去占领思想文化制高点,形成组织工作聚合力,发挥党员先锋模范性,以此进行和谐校园文化的建设。 相似文献
10.
以党的十七届六中全会精神为指导,论述了大学新校区校园文化建设的价值功能以及和谐文化建设原则,分析了目前大学新校区校园文化建设失衡、滞后现状,提出了和谐视野下加强大学新校区校园文化建设的路径。 相似文献