利用多媒体课件培养小班幼儿的创新思维

一、多媒体课件在小班教学应用中的主要优势(一)利用多媒体激发学习动机,调动幼儿积极创新。爱因斯坦曾经说过:"兴趣是最好的老师。"它是一种积极探究某种事物或爱好某种活动的倾向,积极的思维活动是建立在浓厚的学习兴趣和丰富的情感基础上的。"多媒体"的合理运用把无声的文字变成有声有色、有动有静的形象化语言,极大地刺激了幼儿的感官,更好地激发孩子们的学习兴趣,促使他们自觉地学习,注意力高度集中,能积极思考问题,探索创新。     

新编21世纪法学系列教材

新编21世纪法学系列教材由原21世纪法学系列教材优选、整合而来,是原21世纪法学系列教材的升级版。所有入选新编系列的教材都是久经市场检验、深得读者一致好评的教材。内容更新颖、编写更规范、配套更全面、服务更周到。本系列教材具有以下特色:作者权威:以人大法学院老一辈法学家和中青年学科带头人领衔,约请全国高校优秀学者参编,编写阵容强大。     

恰当使用多媒体共奏师生和谐交响曲

传统的教学模式下,就是老师单纯的教学,而学生是被动地接受知识。这种学习方法不仅束缚了学生的思维发展,也使学生学习的主动性渐渐丧失。"一言堂"、"满堂灌"的教学模式已显出不足,因此,教师必须要转变自身扮演的"角色"。教师要把学生看成教学活动的主体,要利用现代化教学手段及方法形成良好的师生互动的教学模式,调动学生探求知识的积极性和主动性,激发学生的兴趣、情感,让学生更多地参与到教学活动中来。一、存在的问题:1、未转变陈旧的教育观念。在传统的教学中,老师往往采取"一刀切"的教学模式,很多个体差异很大的孩子最后都变成了一个模子。而对于学生     

常态课——教师专业成长的沃土

在省评估团一行来我县进行"教育现代化示范县"评估验收时,我校被列为评估考察的学校之一。评估检查的项目很多,听课是其中的重要一项。县教研室和学校决定由我为评估团上一节思品课。接到任务后感到很兴奋,在兴奋之余又有些紧张,紧张的是准备的时间太少了,制作课件已来不及了。到底该如何上好这节课呢?我决定立足常态,上一节朴素的真实的思品课。无需挑选教学内容,无需作精心安排,就按教学进度,复习九年级思想品德第七课第三     

领导带学带出群众感情和生产热情

近年来,阳江坚持学用结合,探索出一条农村党员远程教育的"领导带学"新模式:市县镇村四级领导、"两新"组织党组织书记深入农村、社区,带学帮学促学。通过收看远程课件、领导讲解点评、畅谈学习体会等方法,以召开会议专门收看、结合会议穿插收看、利用各种培训安排收看、"三会一课"     

浅谈多媒体课件在语文教学中的应用

计算机辅助教学,已越来越多地走进语文课堂。利用多媒体课件,不仅把学生的听觉、视觉等一起调动起来,容易取得较好的教学效果,而且节省时间,提高了课堂效率。总结平时在语文教学中利用计算机辅助教学,自己作语文多媒体课件,使用课件的实践经验形成文章内容。     

京藏法官两地书 鸿雁传情贺新年

今年的3月2日是藏历木马年新年，就在几天前，拉萨市城关区法院少年法庭庭长德吉卓嘎收到了一封来自北京的信件。在信中，北京市高级法院党组成员、政治部主任安凤德寄来了一套2013年北京法院培训视频课件精选光盘，并衷心祝愿德吉卓嘎等10位曾经参加北京法院组织的拉萨法院系统人才业务培训班的藏汉法官新年万事如意。     

论多媒体教学资源的合理运用

近年来,与教材配套的多媒体网络课件为教师的英语课堂教学提供了丰富的教学资源,也为学生的学习带来了更加丰富的信息量,它不仅大大推动并促进了英语教学,而且改变了传统教学的方式方法,受到师生们的欢迎。但多媒体课件是一种     

高校多媒体教学问题与改革探微

随着计算机技术的快速发展,多媒体作为一种新的教学手段在高校教学中的应用越来越广泛,已渗透各专业的教学中,并成为教学的重要组成部分。同时,多媒体在教学实践中也存在着诸如技术、内容、方法、效果以及管理等方面的问题,并成为影响其有效使用和发挥作用的主要制约因素。因此,应对其进行重新审视和思考,以寻求解决问题的措施与对策,确保多媒体在教学中得以有效运用。     

多媒体课件在园艺机械学教学中的作用浅析

园艺机械学是一门实践性强、直接为生产服务的专业基础课,机械结构复杂,原理抽象。多媒体课件在园艺机械学教学过程中有积极作用,也存在消极作用。根据自己的教学经验,结合目前大学教学的特点指出合理使用多媒体课件,优化教学过程是我们在园艺机械学教学过程中必须要认真思考的问题。