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育人功能在校园文化建设中的有效呈现——以仰恩大学为例
引用本文:章娇娜.育人功能在校园文化建设中的有效呈现——以仰恩大学为例[J].安徽警官职业学院学报,2012,11(3):99-101,107.
作者姓名:章娇娜
作者单位:仰恩大学社科部,福建泉州,362014
摘    要:校园文化具有认知的导向引领功能、心理和行为的调适调控功能、文化熏陶精神感染功能、实践的锻炼内化功能、群体意识的凝聚整合功能和激励功能等育人功能。如何发挥校园文化的重要育人功能成为高校校园文化建设的一个重要课题。以促进大学生的全面发展为目标,仰恩大学从德育、智育、体育、美育、劳动教育等方面,成功探讨了校园文化育人功能的有效实现方式。

关 键 词:校园文化  育人功能  人的全面发展  仰恩大学

On Educational Function of Establishing Campus Culture --Take YangEn University as Example
Zhang Jiaona.On Educational Function of Establishing Campus Culture --Take YangEn University as Example[J].Journal of Anhui Vocational College of Pollce Officers,2012,11(3):99-101,107.
Authors:Zhang Jiaona
Institution:Zhang Jiaona(Social Science Department of YangEn University,Quanzhou Fujian 362014)
Abstract:As we all know,campus culture can lead students’cognition,adjust students’ psychology and behavior,nurture students’ soul,make students internalize the group consciousness and encourage students to seek higher development.How to play the important educational function of campus culture becomes an important issue of thecampus cultural construction in universities.In order to promote students’ all round development,YangEn university,from the moral,intellectual,physical,aesthetic,labor education and so on,show us an effective implementation of the educational function of campus culture.
Keywords:campus culture  educational function  man's all round development  YangEn University
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