教育必须远离产业化

在中国教育整体规模迅速膨胀壮大之时，针对教育经费和投入不足，有人提出教育要实现产业化，以便去解决教育发展中存在的诸多问题。其根据是某些专家从经济学角度测算的结果：高校扩招100万．全国就可拉动2％的GDP．同时还解决了财政对教育投入不足的问题。诱人的数据很快就吸引了多方面的注意，把“发展教育产业”变成了所谓教育要实现产业化。实践证明事与愿违，部分学者们曾经设想的“教育产业化”在中国出现了“南橘北枳”的现象。