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| 中美高校辅导员的角色定位比较及启示 | |
| 引用本文： | 黄军伟.中美高校辅导员的角色定位比较及启示[J].理论月刊,2008(11). |
| 作者姓名： | 黄军伟 |
| 作者单位： | 南京师范大学,江苏,南京,210046 |
| 基金项目： | 2007年度江苏省教育厅省属高校哲学社会科学基金资助立项课题"和谐发展视野下高校辅导员培训基地建设研究"(项目 |
| 摘 要： | 随着我国高等教育改革的不断深化,高校辅导员作为大学生思想政治教育的骨干,承载了教育管理工作的组织实施者、学生成长成才的帮助指导者等神圣使命,为实施国家人才战略、保持学校稳定发展、促进学生? 成长成才做出了贡献.美国高校同样拥有一支辅导员队伍,他们围绕学生开展心理辅导、学习辅导、职业辅导、生活辅导等各项工作,这些工作具有明显的专业化和职业化特点.通过分析比较中美高校辅导员的角色定位,希望对我国辅导员队伍建设能有一定的启示意义. |
| 关 键 词： | 高校辅导员 角色定位 比较 启示 |
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