师生为本质量至上完善教学督导工作机制 |
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引用本文: | 翁南洲.师生为本质量至上完善教学督导工作机制[J].公安教育,2013(5):63-66. |
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作者姓名: | 翁南洲 |
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作者单位: | 浙江警察学院教学督导组 |
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摘 要: | 教学督导是高等学校内部教学质量监控工作的核心环节。建立科学、高效的教学督导工作机制,是为了更好地发挥教学督导的检查、督促、评议、反馈、指导和咨询作用,提升学校教学水平,保障人才培养质量。新一轮的普通高校本科教学评估政策重在引导高校自我评估,健全校内质量保障体系,完善本科教学基本状态数据库,加强自我监测评估。
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关 键 词: | 教学督导 工作机制 教学质量 质量保障体系 师生 人才培养质量 自我评估 本科教学 |
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