大学生社会主义核心价值观认同状况调查——以上海Y大学为例

"培养什么人,怎样培养人"是一切教育工作的根本出发点和落脚点,也是推进核心价值观教育必须解决的重要问题。围绕在校生的社会主义核心价值观认同现状、主要影响因素、各影响因素的影响力、创新培育路径四个研究问题进行调查,结果发现,在校生的社会主义核心价值观认同度很高,但对其内涵的理解仍需加强。在主要影响的因素中,新闻媒体是重要外因,父母是第一影响源,其次是"国家宣传的各类模范榜样"、"老师榜样"。影响力最强的是学校的德育教育。调查显示,"网红"传递的正能量较低,并没有给予学生的核心价值观带来什么红色养分,建议学校引导学生思辨甄别。结果还显示,传统的教育方式仍然是有效的,不可一味地追求新颖而抛弃一些传统的经典做法。