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| 经济法本科教学:问题、应对与效果 | |
| 引用本文： | 王佳慧.经济法本科教学:问题、应对与效果[J].黑龙江省政法管理干部学院学报,2015(1):150-152. |
| 作者姓名： | 王佳慧 |
| 作者单位： | 黑龙江大学法学院,哈尔滨,150080 |
| 基金项目： | 2012年黑龙江省高等教育教学改革工程项目:“法学专业本科毕业论文考核方式改革与实践研究”阶段性研究成果之一 |
| 摘 要： | 经济法基础理论的抽象性、理论观点的分散性、知识结构的零散性,以及国家干预的公法属性,使学生觉得经济法入门慢、知识散、理论抽象,也给经济法教学改革带来很大挑战。应对之道在于,在"知已知彼"的基础上,通过发挥课件优势、介绍学术前沿、加强学术研究、紧贴经济实事等措施提高学习兴趣,改善教学效果。 |
| 关 键 词： | 经济法 本科教学 应对措施 |
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