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| 试论理工院校的艺美素质教育 | |
| 引用本文： | 莫智勇.试论理工院校的艺美素质教育[J].湖北社会科学,2004(4):123-124. |
| 作者姓名： | 莫智勇 |
| 作者单位： | 暨南大学,广告学系,广东,广州,510632 |
| 摘 要： | 现代教学理论主张,在重视教师主导作用的同时,强调学生的主体作用,教师主导与学生主体作用是有机的统一。学生既是教育的对象、客体,又是教育的主体。高等教育不但培养专门人才,更要求为“人”而教,培育有职业道德和审美情操的高素质人才。大多数理工院校缺乏艺术美育教育与校园氛围,这是不可回避的现实。 |
| 关 键 词： | 高校 艺术 审美趣味 美育教育 校园文化 |
| 文章编号： | 1003-8477(2004)04-0123-02 |
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