弘扬科学精神 继承五四遗产 |
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引用本文: | 李醒民.弘扬科学精神 继承五四遗产[J].民主与科学,2011(3):5-6. |
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作者姓名: | 李醒民 |
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作者单位: | 中科院研究生院 |
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摘 要: | 1784年9月,康德在回答德国《柏林月刊》“何为启蒙”的问题时说:启蒙就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。不成熟状态就是不经别人的引导,就对自己运用自己的理智无能为力。思想启蒙就要启发和激励人勇敢地运用自己的理智,把人从恐惧、迷信和盲从的混沌状态中解放出来,确立人的个体意识,使人成为能够独立思考、自主行动、自我负责、真正自由的个人。“勇于运用理性”是启蒙运动的口号,“敢于认识”是启蒙运动的座右铭。
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关 键 词: | 科学精神 遗产 五四 继承 《柏林月刊》 混沌状态 启蒙运动 思想启蒙 |
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