新时期高中理想信念教育途径研究 |
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引用本文: | 时芝玫.新时期高中理想信念教育途径研究[J].学校党建与思想教育,2008(1):10-14. |
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作者姓名: | 时芝玫 |
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作者单位: | 北京市第八十中学党务主任、政治教师 |
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摘 要: | 做正确的事情和把事情做正确,究竟哪一个更重要,本人认为前者更重要。从1999年第三次全国教育工作会议提出“素质教育”至今,学校面临“培养什么人”与“怎样培养人”的两个问题;教师面临“教什么”与“怎么教”两种挑战;学生面临“学什么”与“怎样学”两种选择;其中第一类问题是根本、是关键,直接关系到能否真正培养社会主义事业的建设者和接班人。
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关 键 词: | 教育途径 理想信念 全国教育工作会议 高中 “素质教育” 社会主义事业 培养 接班人 |
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