模因论视阈下的国内外语教学研究述评--基于2010-2014年在中国知网发表的194篇论文

模因论是一个社会文化理论。受达尔文生物进化论的影响和启发，其创立之初意在阐释社会文化的进化规律。然而，因该理论本身具有的强大解释力，给外语教学研究带来启发。借由该理论，我国国内的外语教学研究有了新的研究视角和新的切入点。