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警察教育作为提高警察素质的基本途径,受到了各国的普遍重视,借鉴美国警察教育制度,对我国改革警察教育制度,提高警察教育质量,具有十分重要的现实意义。 相似文献
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<正>美国警察队伍庞大、机构庞杂,主要分为联邦、州、县三级警察,警察种类多达80余种。面对庞大的警察队伍,美国没有制定统一的警用武器标准,即不存在所谓的制式枪支。因此,各州、各警种的配枪各不相同。一些部门甚至还允许警察自行购买执勤枪支、对所配枪支进行个性化改装,这就出现隶属于同一部门警察的配枪不尽相同的局面,甚至可以在一个警察局找齐所有国际知名轻武器。 相似文献
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<正> 美国警察最苦脑的事情之一,就是当遭到暴力袭击时,得不到及时而有效的援助,为改变这种情况,最近美国试行给每个警察配备一个微型救援警报器。配备警报器的每个警察都有自己的编码储存 相似文献
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《美国警察文化意识训练》摘译埃恩·斯科特著虞学峰译文化意识、文化感知以及文化差异都是用来描述“警察文化知识和技能”培训的专业术语,对于这类培训的命名正确与否,我们姑且不论,但有一点显而易见,这就是越来越多的机构正热衷于从事这类培训。一、该项训练的命名... 相似文献
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警察:这是什么?犯罪嫌疑人郭咚咚:这是我拉的毒品。警察:拉的毒品,就是你从体内排出来的?犯罪嫌疑人郭咚咚:是的。警察:你是从什么地方带过来的?犯罪嫌疑人郭咚咚:缅甸。警察:带到哪里去?犯罪嫌疑人郭咚咚:带到绵阳。警察:交给谁? 相似文献
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论警察出庭作证的程序保障——以《波士顿警察局规则与程序规则320》为蓝本 总被引:1,自引:0,他引:1
警察出庭作证问题一直都是法学理论研究和司法实务界讨论的热点问题。我国警察出庭作证之所以存在障碍,一方面是由于刑事诉讼法对警察出庭作证问题规定的不够明确,另一方面是缺乏保障警察出庭作证的程序规则,从而造成警察不出庭理所当然的错误观念。在有关警察出庭作证的程序保障方面,立法比较成熟的美国可以给我们提供一个学习、借鉴的蓝本,特别是《波士顿警察局规则与程序规则320》。 相似文献
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警察通常需要承担刑事执法和行政管理两项职责,警察在履行上述两项职责的过程中都可能面对各种紧急情况。在应对紧急情况的过程中,警察可以行使紧急权力,警察的紧急权与公民的宪法权利密切相关,因此,对于警察紧急权的考察,不可避免地涉及宪法与紧急权的关系问题。美国学者对宪法与紧急状态的关系进行了深入地讨论,基于美国学者对宪法与紧急权的研究,可以认识到宪法与紧急权之间存在的紧张关系。美国法院对于警察紧急权问题给予了相当的重视,并将警察紧急权区分为刑事执法紧急权与行政管理紧急权。美国法院已经对警察的刑事执法紧急权形成了较为科学地认识,不过,对于警察的行政管理紧急权的性质和运作原则,仍然需要进一步予以明确。 相似文献
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美国警察专业化运动对我国监狱警察专业化建设的启示 总被引:1,自引:0,他引:1
20世纪美国的警察专业化运动对我国监狱人民警察专业化建设具有重要启示:即要严把警察“入口关”,提高监狱人民警察的录用标准;加强警察教育培训,提高干警的职业责任心、使命感和业务技能;大力加强监狱领导班子建设,优化领导班子结构。提高决策能力和水平;建立严格的管理考核和监督机制,畅通警察“出口关”;合理划分警察职位和类别,提高专业化水平。 相似文献
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美国约翰杰刑事司法学院(John Jay College of Criminal Justice)是纽约城市大学的一个重要学院。20世纪50年代,随着警察业务量的增加,民权人士与纽约警察局在城市大学Baruch商业与公共管理学院设立了警察科学专业,以开展警察教育。由于各专业吸引了大量的学生,1965年学校决定成立警察科学学院,并开始向学生授予警察科学学位。一年后,由于各方面人士认为警察科学学院不能反映设立该学院的目的与学科研究的学术本质,同时为纪念美国最高法院首位首席大法官,学院改名为约翰杰刑事司法学院。如今约翰杰刑事司法学院已经成为美国国内外赫赫有名的刑事司法学院。 相似文献
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美国警察使其不当行为合理化有很多认知重建策略,如否定被害人,否认受伤,指责被害人,非人格化等。正是这些对警察不当行为的认知重建心理因素使美国的警察不当行为愈演愈烈。研究支配美国警察不当行为的心理因素,能够很好地理解和认识不当行为。美国应对警察不当行为的措施是建立不当行为早期预警体系,加强对不当行为的法律监督、媒体监督和公民监督,强化警察道德和品格教育等。 相似文献
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《刑警与科技》2006,(4):42-44
一、培训考察情况
9月16日至10月6日,以公安部科技局谭晓准副局长为团长,南京等19个第一批科技强警示范城市公安局主管科技工作的局长、副局长及负责同志为团员的公安部科技强警示范城市科技培训团赴美国进行了为期21天的科技培训。培训活动主要围绕“情报信息主导警务战略的技术支撑”这个主题,先后在加利弗尼亚州长滩大学和圣伯纳迪诺大学接受了四个专题的培训。期间,还先后参观考察了圣伯纳迪诺市警察局、洛杉矶市西区警察分局,全面了解了不同层次的美国警察的工作任务、分工、指挥体系、主要装备和科技应用情况,以及相互之间的协作等;针对美国东西部警察管理间的差别,科技培训团参观考察了纽约市警察局第七分局,全面、系统地了解纽约市警察分局工作情况,并与美国西部城市警察部门的工作进行了比较;进一步了解自“911”之后,美国警察指挥体系的变化,参观考察了纽约市911报警指挥中心,开阔了视野,丰富了培训内容。 相似文献