以志愿服务提升大学生现代公民素养的路径研究

本文以华东师范大学为例,调查分析大学生当前的公民素养的现状和存在的问题,并从志愿服务与公民精神的契合性入手,分析以志愿服务为载体培养大学生公民素养的可能性和可行性。在此基础上,从志愿服务的实践教育、服务领域、激励机制以及服务内容几个方面,分别探讨如何培养大学生的公民意识、提升大学生的公民技能、增强大学生的公民参与以及拓宽大学生的公民视野,为志愿服务提升大学生的公民素养提供思路和建议。     

大学生参与农村志愿服务意愿及其影响因素分析

通过对浙江省高校500名大学生的调查,结果显示:大学生参与农村志愿服务比例较低;大学生基于不同的原因参加农村志愿服务活动,其中最主要的原因是希望在农村志愿服务活动当中得到认可和肯定。通过Probit模型分析发现,性别、家庭所在地、专业、志愿服务次数、农村志愿服务次数以及对于农村志愿服务的态度是影响大学生参与农村志愿服务的主要因素。因此,有针对性的制定志愿服务鼓励措施,可以有效地引导学生参与农村志愿服务。     

论大学生志愿服务活动中的行为异化与纠偏策略

引导大学生参加志愿服务活动作为新时期进一步推动服务社会、实践育人、增强大学生社会责任感以及提升大学生自身素养的重要方式，得到了政府、高校和大学生们的高度重视。不过当前大学生志愿活动开展过程中存在着志愿服务组织方式的行政化、志愿服务目的的功利化以及服务形式的非常态化等异化特征。大学生志愿服务活动中异化行为的改变需要减少志愿服务的行政化组织方式以推动志愿服务的社会化，弘扬志愿服务精神消解志愿服务的工具化，推动志愿服务的非功利化，重塑社会信任机制，推动志愿服务的常态化。     

现阶段大学生志愿服务发展对策研究

志愿服务是一项高尚的社会事业。随着我国改革开放的深入和社会发展水平的不断提高,大学生志愿服务已成为大学生接触社会以及服务社会的一种直接途径。文章借鉴了我国青年志愿服务和西方发达国家的成功经验,从宣传动员、服务领域、组织管理机制、考评激励机制和支持保障机制五大方面进行论述,对大学生志愿服务发展提出有针对性的建议,为促进大学生志愿服务的可持续发展理清思路。     

关于社会工作理念介入大学生志愿服务的思考

大学生志愿服务虽然有其独特的优势,但仍存在"志愿精神"空洞化、服务知识和方法缺失、服务内容肤浅单一、服务运行机制有待创新等问题。引入社会工作的价值理念、理论方法、调查评估和课程化建设机制,探求其与志愿服务相结合的有效途径,对于实现"志愿精神"的提升、志愿服务方法的科学化、评估的规范化以及运行的课程化,最终实现服务社会与达致大学生的个人成长具有重要意义。     

志愿服务：大学生理想信念教育的有效载体

志愿服务中的志愿精神体现了社会主义核心价值体系,彰显和谐社会的平等观念和现代意识,是雷锋精神在当代社会的升华。同时,志愿服务体现了现代社会尊重人性、张扬个性、强调自我价值实现的精神,其＂奉献、友爱、互助、进步＂的精神内核在青年学生中具有广泛的认可度和影响力。在当下多元文化语境下,大学生理想信念教育面临着新的挑战,而志愿服务正在悄然成为大学生理想信念教育的有效载体。     

大学生参与社区志愿服务的现状调查——以上海师范大学为例

大学生参与社区志愿服务活动既是在帮助他人、服务社会，也是在传递爱心和传播文明，进而影响和改善整个社会的道德水平。调查表明，目前大学生参与社区志愿服务的氛围不浓，志愿服务的内容较单一、缺乏服务持续性，参与社区志愿服务的动机较成熟，更为注重精神激励。为使大学生社区志愿服务深入开展，需要加强宣传力度，在校园中营造良好的志愿服务氛围；拓展社区志愿服务的领域；推进志愿服务立法进程；建立大学生社区志愿服务活动的平台，与校外的志愿组织结对。     

关于思想政治教育视野下大学生志愿服务创新研究

大学生志愿服务是当代中国一项十分高尚的事业,是大学生的"第二课堂",发挥着重要的思想政治教育作用,大学生志愿服务有助于大学生优良品德的形成、团队精神的培养、综合素质的提高和社会化教育的加强。目前,我国大学生志愿服务已经取得一定成就,呈现出持续健康发展的良好态势,但是依然存在一些问题。因此,应当在思想政治教育视野下,加强大学生志愿服务的创新研究,完善大学生志愿服务的动员、组织、管理和保障机制。     

警察院校大学生志愿服动力机制研究——以四川警察学院为例

经过系统的文献梳理发现,鲜有大学生志愿服务动力机制方面的研究;由于警察院校大学生志愿服务具有一定的独特性,为促进警察院校大学生志愿服务持续开展,十分必要分析警察院校大学生志愿服务动力机制状况.基于对四川警察学院大学生志愿者的调查,梳理了四川警察学院大学生志愿服务现状、动力要素、独特性与缺陷.据此,可从以下三个方面完善警察院校大学生志愿服务动力机制:从利益、权利和价值角度健全志愿者个人动力机制,以增强志愿服务内驱力;从职权与职责入手健全组织动力机制,以增强志愿服务推拉力;健全配套机制,以“磨合融合”个人动力机制和组织动力机制.     

中国梦视域下大学生志愿服务调查研究——以南京市为例

青年一代是实现中国梦的中坚力量.大学生必须提高自身素质,并将个体的成长成才融入中华民族复兴的历史洪流之中,这需要培育利他的集体主义奉献精神.大学生志愿服务体现中国梦对青年一代的责任要求,大学生志愿服务助力实现中国梦.但是,在针对南京市大学生的调查中发现,目前大学生志愿服务中存在一些问题,为了更好地促进大学生志愿服务的健康蓬勃发展,助力实现中国梦,需要进一步倡导志愿服务精神、扩充志愿培训措施、探索志愿服务长效机制.     

关于社会工作理念介入大学生志愿服务的思考

大学生志愿服务虽然有其独特的优势，但仍存在“志愿精神”空洞化、服务知识和方法缺失、服务内容肤浅单一、服务运行机制有待创新等问题。引入社会工作的价值理念、理论方法、调查评估和课程化建设机制，探求其与志愿服务相结合的有效途径，对于实现“志愿精神”的提升、志愿服务方法的科学化、评估的规范化以及运行的课程化，最终实现服务社会与达致大学生的个人成长具有重要意义。     

大学生志愿服务发展历程、价值意蕴与发展趋向

大学生志愿服务体现了特殊的历史发展背景,蕴含着重要的现实教育价值,已经成为新时代人才培养的重要育人载体和抓手。志愿服务帮助大学生涵养家国情怀、培养奋斗精神、深化理论知识、锻炼实践能力、促进社会化发展。正确认识和准确把握大学生志愿服务专业化、品牌化、全员化、常态化发展趋向,有助于进一步提升这项工作的科学化水平。     

依托志愿服务社团开展大学生思政工作研究——以辽宁科技大学为例

志愿服务类社团是高校学生社团中的非常活跃并逐渐引起广泛关注的重要力量。在举国上下掀起新的学习雷锋、学习郭明义的学习浪潮之际,高校志愿服务类社团越来越发挥着重要的示范作用。志愿服务精神是大学文化的重要组成部分,实践育人理念是大学精神的重要体现,志愿服务类社团开展的公益类社会实践活动,引领当代大学生树立科学的世界观、人生观和价值观,锻炼了大学生的动手能力和实践能力,培养了大学生的社会责任感,为大学文化的传承和社会风尚的良性发展创造了条件。     

高校基层团组织志愿服务的优化路径探讨

治理语境下,高校基层团组织志愿服务是青年大学生参与社会治理的重要途径之一。高校基层团组织志愿服务有着自身特点的志愿服务,其在组织广大大学生参与志愿服务的过程中要定位于管理者、设计者和服务者角色,并要明确高校基层团组织具备现实可行性的志愿服务项目,在此基础上从志愿服务与社会需求的供需匹配、志愿者招募质量、志愿者定位与培训和志愿精神宣扬几条路径实现对高校基层团组织志愿服务的优化。     

探究大学生志愿精神培育路径

大学生志愿精神培育是社会主义核心价值体系建设的必然要求,大学生志愿精神培育对加强大学生关注社会、深入社会、回报社会的责任意识,践行社会主义核心价值观有重要作用。本文主要研究了大学生志愿精神培育价值和大学生志愿精神培育存在的问题,并在此基础上探究了大学生志愿精神培育路径。     

大学生志愿服务:困境及其破解——基于“大爱台州”志愿服务项目的思考

大学生志愿服务需践行 “奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,但现实其开展中存在着“项目化”缺乏、“功利化”倾向、“专业化”不够、“社会化”障碍现实困境.要破解这些困境,进而提升大学生志愿服务工作的有效性,大学生志愿服务工作就需要关注青年学生的基本诉求,强化实践育人,助推社会治理,强化主流意识认同.“大爱台州”志愿服务项目提供了一个提升大学生志愿服务有效性的可资借鉴的案例.     

浅论当代大学生志愿精神培育的必要性及路径选择

大学生志愿精神的培育对于促进大学生健康成长和构建和谐社会十分必要,是高等院校和全社会必须正确面对和深入思考的重要课题。通过志愿精神的内涵,开展大学生志愿精神培育的必要性分析,探讨大学生志愿精神培育的路径选择,以期为提高高等教育质量,提升大学生综合素质和构建社会主义和谐社会提供一个新的着眼点。     

科学发展观视角下的大学生志愿服务长效机制建设

近年来，志愿服务被世界各国所重视和倡导，正在成为一项推动社会发展、促进现代文明的世界性社会运动。作为一个发展中的大国，时代期待着中国能尽快迈入国际志愿者时代。十几年来，中国大学生志愿服务对推动社会发展、促进时代进步、建设和谐社会等方面做出了积极的贡献。但是大学生志愿服务要能够保证长期稳定的发展，我们应该在科学发展观的指导下积极探索其长效机制的建立，从而确保大学生志愿服务的以人为本、全面协调、可持续的发展。     

大学生对志愿活动的参与及影响因素——来自某高校抽样调查的发现

利用对北京某高校的抽样调查数据，描述和分析了在校大学生参与志愿活动的基本情况和影响因素。研究发现，60％以上的大学生入校以来参与过志愿活动，参与的活动类型主要是环境保护、社区服务、为社会福利机构服务和支教活动等，主要服务对象是老年人、儿童、环境和资源以及城市社区居民等。参与志愿活动对大学生自身发展具有有益影响。从个人特征和父母特征两大维度看，学习成绩和以前参与状况等变量对大学生参与志愿活动具有显著的影响作用。     

大学生志愿精神的内涵、特征与价值探析

大学生志愿精神是大学生志愿者或志愿服务组织基于一定的社会责任意识和利他情怀,自愿地、不为报酬而自觉参与推动人类发展、促进社会进步和完善社区工作的精神,是志愿服务主体思想品德的集中表现。它内涵着一种能动性的社会意识活动、公益互惠意识、基于责任和行动的伦理精神,具有对大学生思想、心理、行为活动产生直接作用的个体价值,具有引导公众参与社会治理、提升城市发展环境、促进社会主义核心价值观的培育和践行的社会价值。