弘扬爱国主旋律 打造个性化校园

爱国主义教育是中学教育的一项重要使命。浙江省镇海中学地处历史上多次抗击外敌入侵的海防重镇——镇海，拥有厚重的地域文化背景和丰富的爱国主义教育资源。这既是一份难得的历史馈赠，也对学校提出了更高的要求。学校历届校领导都结合当时的社会和学校发展实际，就如何有效开展爱国主义教育做了大量的工作。如20世纪90年代初，学校千方百计筹集资金对校内海防遗址和人文历史遗迹进行了全面修复，初步形成了时间跨度千余年，内容较为丰富齐全的校内德育基地，     

以党史为载体加强新时代青年爱国主义教育的着力点

中国共产党的历史是丰富生动的教科书，蕴含着丰富的爱国主义教育资源，对加强新时代青年爱国主义教育具有重要的理论和现实意义。以党史为载体加强新时代青年爱国主义教育，需要把握党史教育的政治性，促进新时代青年坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一；把握党史教育的整体性，培育新时代青年的爱国主义精神；把握党史教育的人民性，厚植新时代青年的爱国主义情怀；把握党史教育的时代性，增强新时代青年的爱国主义自觉。     

构建学校、家庭、社会三结合的育人平台

我校是一所具有百年历史的名中学。悠久的办学历史和丰厚的化底蕴孕育了天门中学优良的教育传统。学校以“以人为本，以德为魂”为理念，逐步形成了“重视基础、培养特长、强化素质、全面育人”的办学特色，创造了辉煌的教育教学业绩。特别是近几年来，我校更加重视学生的思想道德建设，坚持德育为首，育人为本，致力于构建学校教育、家庭教育、社会教育三结合的育人平台，取得了显成效。     

秉承“和而不同”理念 迈向和谐教育新境界

荆门市龙泉中学是一所省级示范高中．前身为建于1754年的龙泉书院，办中学的历史迄今已有104年。长期的教育实践让我认识到．一所学校的办学理念，不仅应是学校历史的传承、优秀文化的积淀、现实经验的总结，更应是传统特色的创新、发展目标的前瞻。     

逗你没商量——2011年部分名校自主招生考试题

最宏大：请评价当今的中国历史教育现状、评价历史教科书。（“北约”） 最娱乐：2010年，葛优演了以下哪3部贺岁片？（华中农业大学） 有人说，章子怡的国际声名超孔子，你怎么看？（云南大学）     

加强心理教育 促进学生健康成长

中学生正处在青春期，是人一生中心理发展的关键，如何开展心理健康教育，解决青年学生的心理问题，提高他们的心理素质，让他们健康地学习、生活，成长，直接关系到教育的成败。湖北省荆门市后港中学高度重视学生心理健康教育，采取了一系列的措施，取得了一定成效。     

高中学困生自我效能感的培养

学困生主要指学习困难生，这些学生的智力并无缺陷，只是学习成绩和非智力因素等方面暂时落后他人。学困生是普遍存在的，几乎每所学校，每个班级都有。高中学困生的成因既简单又复杂，情况也不尽相同。本文通过分析高中学困生的成因以及如何培养高中学困生自我效能感，探讨了学困生的教育方法。     

中学生思想政治教育的新课题——浅谈中学生生命教育

生命教育一直是我国中学思想政治教育的一个盲区,如何有效的在中学生中开展生命教育是学校教育特别是中学思想政治教育的一项崭新课题.本文针对中学生生命教育的必要性、生命教育的内涵、中学生生命教育的目标等方面进行论述.     

新时期高等师范院校历史教学论课程改革刍议

随着基础教育改革全面深入开展，高等师范院校历史教学论课程存在着教育理念滞后、与中学历史新课程改革不相协调，教学内容与中学历史教学实践联系不紧密、教学方法与手段落后，学生教育理论基础薄弱、教育技能训练不足、教学研究能力较差等问题。文章在分析上述问题产生原因之余，就改革历史教学论课程提出了初步设想。     

抗日战争时期毛泽东关于如何培养合格党员的思考

正如何做一名合格党员,是我们党自成立以来一直思考及探索的基本问题。2016年2月,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"学习教育方案》,对在全体党员中开展"两学一做"教育活动作出具体部署。历史是最好的教科书。回溯抗战时期毛泽东同志关于如何做合格党员的思考,对于深化认识,推进"两学一做"实践活动具有重大借鉴意义。     

对新课标下高中历史教学的思考

高中新课程改革对高中教学目标提出了以下三个层次:"知识与技能,过程与方法.态度情感和价值观."那么,在新课程历史教材的教学中如何真正实现这三个层次的目标?如何真正实现历史的思维功能和培养学生以历史解读现实的能力?新课程标准下的历史教科书和传统的教科书在这方面又是如何区别体现出来的?     

大学生党史教育常态化长效化研究

中国共产党的历史是一部丰富而生动的教科书,加强大学生党史教育,有利于大学生从党的百年奋斗历史中坚定信仰信念、汲取智慧力量。党的十八大以来,习近平总书记多次强调要在大学生中加强中共党史教育。针对大学生党史教育的现存问题,探索大学生党史教育常态化制度化的途径,有利于大学生加深对党史内容、党的理论、路线及方针政策的了解和认可,增强大学生坚定历史自信,树立正确的历史认知,涵育爱党爱国情怀,激励大学生传承党的优良传统,以更加昂扬的奋斗姿态奋进新时代新征程。     

国际视线

日本将争议岛屿列入教科书 3月30日上午，日本文部科学省召开教科书审定调查审议会，议决了主张日韩争议岛屿“竹岛”（韩国称独岛）主权的12种中学社会科目教科书。据悉，新出版的初中地理和公民教科书全部标记“独岛是日本领土”。记述“日本领土遭到韩国非法占领”的教科书也由1种增加为4种。对此，韩国当局表示强烈抗议，称“极度失望和遗憾”，并敦促日本立即修改。     

外国教科书里的中国

外国人的中国观是如何形成的？专家说，教育的影响至关重要。那么，外国教科书中怎么写中国？     

改进中学思想品德教育工作的几点建议

中学的教育对象是正处于青少年向青年过渡阶段的学生，是身心成长的关键时期。在此阶段，中学教育要把握好这个环节，应该把思想品德教育摆在第一位。具体建议是寓思想品德教育于课堂教学之中；寓思想品德教育于日常教育工作之中；寓思想品德教育于日常教育工作之中；寓思想品德教育于日常教育工作之中。     

运用正确党史观学好百年党史

正今年是中国共产党百年华诞,也是"两个一百年"奋斗目标交汇的关键节点。百年党史积累了弥足珍贵的精神财富,是9100多万党员最好的教科书。如何学好这本教科书?习近平总书记在党史学习教育动员大会上首次提出了"树立正确党史观",抓住了学好党史这门必修课的关键,为党员干部学习党史提供了立场观点方法的根本遵循,对于更好地总结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动具有重要意义。     

如何加强历史教学中的爱国主义教育

爱国主义教育是全民教育,广大青少年是教育的重点.学校是对青少年进行教育的重要场所,把爱国主义教育渗透到各学科的教育中去,是教书育人的重要体现,其中历史教学又担负着进行爱国主义教育的重要任务.如何加强中学历史教学中的爱国主义教育,是每一位历史教师的神圣职责.……     

新余市“幼儿进园、小学进镇、中学进城”工作的思考

推进教育均衡发展，实现城乡教育公平，必须遵循教育发展规律，符合经济社会发展实际。新余市委书记李安泽强调，要加快推进“幼儿进园、小学进镇、中学进城”步伐。大力推进幼儿进园、小学进镇、中学进城“三进”工程，对统筹城乡教育均衡发展，促进全市义务教育布局合理化、办学条件标准化、教育发展科学化，     

论全面深化改革阶段思想政治教育面临的新课题——学习党的十八届三中全会精神的体会北大核心

当代中国改革的全面深入展开,对党的思想政治教育提出一系列新课题,意味着思想政治教育也站在了新的历史起点。这些新课题包括如何正确认识思想政治教育对全面深化改革的功能作用,如何准确把握全面深化改革阶段思想政治教育的目标任务,如何坚持全面深化改革阶段思想政治教育的方针原则,如何丰富拓展全面深化改革阶段思想政治教育的内容体系,如何创新发展全面深化改革阶段思想政治教育的方式方法。思想政治教育工作者必须胸怀大局、把握大势、着眼大事,在全面深化改革的历史新起点上研究和解决这些新课题。     

试论历史课堂教学与爱国主义教育的结合

历史教师有责任教育学生在为祖国母亲今天的强大而自豪的同时,更应牢记历史,牢记过去的辉煌,也牢记曾经的屈辱,对学生进行爱国教育,把爱国主义教育深植于历史课堂之内外。那么,如何将爱国主义教育深植于历史课堂教学之内外呢?