办学理念与办学实践

办学理念的研究和提出,对一所学校来说非常重要.这不仅是校长的首要任务,而且也是高等教育研究中院校研究的一项重要任务.从20世纪90年代开始,原国家教委就提出"把怎样的高等教育带入21世纪",进入21世纪,教育部又对各高校提出"建设一所怎样的大学,怎样建设这样的大学"?我理解,建设一所怎样的大学,实际上就是有什么样的办学理念;怎样建设这样的大学,实际上就是有什么样的办学思路.     

日本司法改革审议会意见书——支撑21世纪日本的司法制度

目次前言一、本次司法制度改革的基本理念和方向(一)21世纪日本社会前景(二)21世纪日本社会中司法的应有作用1.司法的作用2.法曹的作用3.国民的作用(三)21世纪日本司法制度的前景1.司法制度改革的三大支柱2.21世纪日本司法制度的基本构造(1)满足国民期待的司法制度的建构(制度性基础的奠定)     

为新世纪中国法学鞠躬尽瘁

展望21世纪中国法学的发展,我持有这样的信念:第一,21世纪必然是中国的法治走向规范和成熟的世纪.之所以这样认为,是因为我相信社会的文明、进步和稳定发展必然与规则以及制度的发展同步.     

21世纪与中国民法的发展

20世纪已经逝去.人类已跨入新的充满希望的21世纪.     

知识经济时代公务员应具备的素质

随着21世纪的临近,知识经济时代工呼啸而来.知识经济是一种全新的经济形态,是建立在知识的生产、分配和使用之上的经济.它将一改过去的传统观念,而拓展着人们的全新的视野.可能断言,21世纪是知识经济占主导地位的经济.这对我们来说既是一场严峻的挑战,也是一次良好的机遇,只有准确地把握时代的脉搏,扣准世界经济一体化的主旋律,我们才能在 21世纪完成中华民族全面复兴的历史使命.     

主编的话

像是中国人过虚岁一样,人们在去年元旦已经把对21世纪的祝贺、问候、期待乃至幻想都喧染尽了,所以,今天反倒没什么太多的词来说了.在此,我只想借新年和新世纪到来之机,就比较法研究杂志的未来说几句话.     

21世纪海上丝绸之路之南洋航线:海南需要做什么?

21世纪海上丝绸之路的推进是一个庞大的系统工程,需要多地区、各部门的通力合作。针对海南独特的地理位置、良好的贸易基础及突出的侨乡优势,深入分析海南参与21世纪海上丝绸之路之南洋航线建设中的重要战略意义及发挥的重要作用,并在此基础上就海南如何深化与东南亚各国的开放合作,积极参与和服务好21世纪海上丝绸之路建设提出具体措施和建议:扩大区域外生需求,加快互联互通建设,提升自由贸易水平,发挥旅游资源优势,发展海洋合作伙伴关系,完善对外经贸服务支持体系。     

从近代民法到现代民法

当我们展望21世纪民法的时候,应当对20世纪民法作一个回顾。当我们回顾20世纪民法,就会发现在民法的各个重要领域,在学术界经常发出所谓“危机”、“死亡”的惊呼。使我们很自然地想到,20世纪民法出了什么问题?让我们看看契约法和侵权行为法。     

英国反恐立法的新发展

英国自20世纪初期就存在反恐立法的雏形,后于20世纪70年代制定了专门的反恐法。进入21世纪以来,英国进行了一系列新的反恐立法,极大地改善了反恐怖斗争的法律环境。然而,随着恐怖主义态势的变化,英国反恐立法也面临着社会防卫与人权保障的抉择。     

制定"氢气经济发展法"助力我国氢气经济发展

21世纪是科技的世纪也是新能源的世纪.如何借助科技发展发展新能源,是新时代发展经济的需求也是立足世界的要求.本文以发展氢气经济为中心介绍和讨论国内外氢气经济发展状况,并提出制定我国的《氢气经济发展法》,从而实现以法律保障为后盾的新经济增长模式.     

关于《中华人民共和国反歧视法学术建议稿》的说明

反歧视法是20世纪50年代以后北美和欧盟国家出现的一个新的法律部门,并在20世纪末和21世纪初期为一些国家和中国台湾、香港地区的立法所确认.     

当今世界性公司法现代化改革:竞争·趋同·融合

一、引言 为了适应世界经济一体化的新变化,在20世纪个别国家已着手进行公司法的现代化改革.如果说当时这些零星的改革犹如涓涓细流,那么,进入21世纪后其迅速汇集成为世界性公司法现代化改革的浪潮,汹涌澎湃,蔚为大观.     

试论知识经济与我国期刊业的发展

新旧之交,人类即将进入21世纪。21世纪将是人类更大进步和发展的世纪,也是人类竞争更加激烈的世纪,人类将开始进入知识经济时代:我们世代骄傲的四大发明,已被克隆生命坠地、机器     

浅议人权形态的转化

21世纪将是一个人权受到空前尊重的世纪,我国自20世纪70年代末推行改革开放政策以来,人权保障取得了举世瞩目的成就。2004年"国家尊重和保障人权"被写入宪法,开辟了中国人权保障的新时期,但就我国人权保障的实践来看,还远远没有达到使人们充分享有人权这一崇高目标的境地。本文旨在通过人权形态探讨人权实现的基本途径,就人民如何真正享有和实现权利做一些思考。     

受挫的“版式设计”

知识产权故事:谁可以主张信息网络传播权 发生在21世纪初的一个典型案例,至今都极具典型意义. 21世纪初,互联网的发展方兴未艾.为了让大家更好地应用计算机,姜老师组织一批专家、学者开始编写《计算机应用基础案例教程》. 某出版社的王编辑与姜老师是多年的朋友了.对于姜老师编写的图书,王编辑一直非常欣赏.听闻姜老师在编写计算机应用方面的基础教程,王编辑的“橄榄枝”说到就到.姜老师也非常乐意与这家出版社合作.     

植物新品种的知识产权问题

现代生物技术对人类的生活产生着巨大影响,同时也为法学界带来不少崭新的课题。有人预言,21世纪将是生物科学的世纪,也有人说21世纪是以知识产权为本位的世纪,所以对生物技术的知识产权法律保护与规范日益受到人们重视。     

用手中的笔,编织美好的梦……

21世纪已不是人类的憧憬和向往,再过几星期全球将沐浴新世纪的阳光。在历史的长河中,人类曾憧憬和向往进入21世纪,并寄托着对21世纪最美好的希望。当世纪曙光畅开着有力的双臂,拥抱大地之际,我和我的同事们,向《检察风云》杂志的读者、作者致以节日的问候。 在社会生活中,人类通过自己的劳动和特定     

推动依法行政,建设社会主义法治国家——中国政法大学五十周年校庆“走向21世纪的中国行政法与中国行政法学专题研讨会”综述

2002年5月6日,值中国政法大学50周年校庆之际,"走向21世纪的中国行政法与中国行政法学专题研讨会"上,来自高等院校、研究机构、新闻和司法实际工作部门的专家、学者,历届毕业和在校博士生、研究生,共计一百多人共聚一堂,就大家普遍关心的我国行政法治建设与行政法学理论研究问题展开了广泛、深入的研讨.     

企业思想政治工作如何创新

进入21世纪以来,改革开放日益深入,信息技术迅猛发展,人们的利益需求趋于多元化,企业思想政治工作也面临许多新情况、新问题.如何才能适应形势,改进和做好思想政治工作,为企业的建设和发展创造一个和谐、文明、协调的环境呢?这就要求我们必须坚持与时俱进,重视创新,增强企业思想政治工作的创新能力,为企业的生存和可持续发展建立强有力的保障.     

地方综合性大学法学素质教育的目标与法学教育的改革

一、法学素质教育的目标 素质教育是20世纪80年代提出的新概念.1987年由联合国教科文组织(UNESCO)主持、S@拉塞克等人编著的<从现在到2000年教育内容发展的全球展望>一书中指出,发展素质教育,培养人格力量已被认为是21世纪教育的中心特征.