新加坡从严治国经验初探

新加坡是一个华人占76％的都市国家,人口二百万左右,地处热带,土地贫瘠,几乎没有什么资源。新加坡立国很晚,1965年才正式获得独立,但是在前总理李光耀及其政党——人民行动党的领导下,经过20多年的艰苦奋斗,创造了惊人的经济成就,人均国民收入已超过中等发达国家的水平,在亚洲仅次于日本居第二位。把一个十分贫瘠荒凉的小岛发展成为世界第四大金融中心,第四大     

中国共产党及其发展理论对马克思主义发展观的丰富和发展

发展观是关于发展的目的、内涵和动力等问题的总体看法和根本观点。中国共产党把“构建社会主义和谐社会”作为社会主义的战略任务明确提出,进一步解决了社会主义“发展什么”、“靠什么发展”和“为什么发展”等重大问题,体现了我们党对马克思主义发展观的不断探索和创新,是发展观上的与时俱进,对我国经济社会发展具有重大意义和积极影响。马克思主义十分重视发展问题,发展观是马克思主义理论的重要内容。马克思和恩格斯的发展观集中体现在他们所创立的历史唯物主义中。在对人类社会的历史发展进行全面、系统、科学研究的基础上,马克思恩格…     

按照“三个代表”要求 认真实施“三大民心工程”

牢记党的宗旨,在发展经济的同时,关注社情民意,实施好石景山区重点工程、社区便民工程、社会济困工程(以下简称“三大民心工程”),大力提高城市现代化水平和人民群众的生活水平,是区委区政府的一项中心工作,是实践“三个代表”重要思想的具体体现。 一、“三大民心工程”的实施是石景山区委区政府多年来关心群众生活,优化城市发展与生活环境的重要措施     

台湾人民会做出最佳选择

本文作者张双照先生在台湾长大,毕业于台湾政治大学财税系,并有过省政府公务员的经历,与不少台湾政要有同窗、同事之谊;60年代被公派赴美学习,于1971年来到大陆定居。现为湖南大学退休教授,湖南省留学人员联谊会常务理事,湖南省台胞联谊会顾问。面对当前两岸岌岌可危的局势,张先生为台湾前途忧心忡忡,但他相信———     

浅谈如何提高学校德育工作的实效性

当前学校的德育工作,要直面现实问题,加强整体部署,健全运行机制,扩大社会覆盖,倡导人性回归,全面推进系统化、制度化、网络化和人本化。     

论学习型社会的机制系统

党的十六大把形成学习型社会作为小康社会的重要文化特征提出。从学习型社会的整体动态过程看 ,它由三方面机制构成 :一是推动学习型社会运行的动力机制 ,这种动力源于主体的学习需要 ;二是规定学习型社会活动方向的目标机制 ,形成全民学习、终身学习的学习型社会 ,实现每一主体的自我超越 ;三是保障学习型社会活动正常进行的保证机制     

加强国土资源管理 服务经济社会发展

2011年,我局紧紧依靠县委、县政府和市局的坚强领导,通过全系统干部职工的齐心协力,社会各级各部门的理解支持和帮助,坚持以科学发展观为统领,以服务经济建设为中心,以贯彻落实基本国策为主线,以保护资源,保障发展为己任,以"保增长保红线"为动力,积极主动服务,严格规范管理,各项工作取得了突出成绩,为全县经济社会转型跨越发展做出了积极贡献。     

新时代中国特色社会主义的逻辑意蕴——十九大的传承、创新与引领

党的十九大从关乎党和国家发展及前途命运的战略高度,作出一系列新论断新概括新观点,确立了以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导的政治航向,体现了马克思主义与当代中国实践相结合的又一次历史性飞跃,必将对未来中国发展乃至世界产生重大而深远影响。学习贯彻十九大精神,需要深化对新时代中国特色社会主义思想科学逻辑的理解把握,坚定理论自信、道路自信、制度自信,透彻领悟其中贯穿的马克思主义世界观、方法论,增强现实执行的坚定性和使命感。     

当代中国共产党人价值观建设取向的几点思考

本文围绕如何建设当代共产党人价值观这个问题,从三个方面提出了建议。