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151.
警惕话语权上的“贫富差距”   总被引:1,自引:0,他引:1  
中国特色社会主义话语体系建设,不仅要从根本上解决收入上的三个差距这个中国社会发展的瓶颈问题,更是要解决政治权利上,特别是在话语上存在的严重贫富差距问题。建设中国特色社会主义话语体系,关键是打破权贵精英集团及其操控的媒体对改革话语的垄断和霸权  相似文献   
152.
"人大工作者,应当做到牢记宗旨消除失落感,淡泊名利消除寂寞感,认清使命消除空虚感。应当务实尽责,清白坦荡。只有这样,人大工作者才能真正做到先群众之忧而忧,后群众之乐而乐,不辱历史使命,不负人民的信任与重托。"在重庆市永川区第十六届人大常委会第一次主任会议上,该区人大常委会主任陈友鹏的即席发言,既是感慨,更是对主任会议组成人员的要求  相似文献   
153.
陈晶图 《福建党史月刊》2013,(24):F0002-F0002
<正>12月17日,全省党史系统福建海防斗争史(1949—1978)学术研讨会在连江召开,福建省委党史研究室主任逄立左出席并讲话。会议由副主任黄玲主持。逄立左同志指出,研究1949年至1978年间福建海防斗争的历史,向人们展示两岸关系中特殊的闽台关系,从而服务于改革开放大局和祖国统一大业,这既  相似文献   
154.
民国时期,许多文人不肯轻易出书,因为他们坚守一生只写一本书的学术理念,写出的每一本书都要有价值和重量。他们生怕自己的文字稍有不慎而贻误后人。民国时期,宗白华已经是著名文人了。但是,身为我国一代美学宗师的宗白华在他一生中却很少写书和出书,他的《美学散步》一书是他一生中最优秀的美学文章的汇集,也是他生前出版的唯一的一  相似文献   
155.
正《信念与求索:周鸿文集》(以下简称《文集》)是周鸿近40年来从事党史研究与教学工作的成果,坚强的党性和不断求索的精神是本书给人最深刻的印象。《文集》收录了周鸿关于革命、建设、改革时期的35篇学术文章以及4篇纪念老师和家人的文章。其中,学术文章集中展现了他作为一名党史研究者求真存实、不断探索的学术历程;纪念文章生动体现出周鸿作为一个共产党员对老师、家人的有情有义的恋恋情怀,特别是他关于其岳父"华子良"原型韩子  相似文献   
156.
前不久,上海市社会科学界第十届学术年会主题专场“党的纯洁性视域下的廉政文化建设”学术研讨会在华东师大召开。来自中共上海市纪委、中共上海市委党校、中共上海市委党史研究室、复旦大学、上海交通大学、华东师范大学、南京政治学院上海校区、上海对外贸易学院、上海市新四军历史研究会、上海市中共党史学会等相关职能部门、高校和学术团体的50余位专家学者参加会议。  相似文献   
157.
王慧 《法制与社会》2012,(7):171+180
近年来,造假、抄袭等丑闻萦绕着学术圈,如果任其发展下去,将会严重污染学术环境,影响学术声誉,阻碍学术进步,进而影响社会发展和国家创新能力,应当引起我们的高度重视.本文旨在对学术失范的研究进行总结分析,并提出仅靠道德约束是不够的,需要加强学术人的法律责任意识.  相似文献   
158.
何晶 《法制与社会》2013,(6):199-200
学士学位纠纷近年来屡见不鲜,成为高校与学生之间的一道难题。对于该类纠纷,牵涉到高校学位管理的性质。如何正确判别学位管理行为,是当前值得研究的课题,这关系到相关的法律法规,因此对于此类研究,应基于法律的角度去判别学士学位管理的性质是否是行政委托等。根据国内外的现状,提出高校学位管理行为不是行政行为,而是在学术自治下的内部管理行为这一观点,为学士学位管理改革提供参考。  相似文献   
159.
习近平总书记从新时代党的建设总体布局、全面从严治党、坚持马克思主义指导地位、维护党校形象的高度阐述了坚持党校姓党的重大意义。习近平不仅系统回答了坚持党校姓党的意义(为什么),还深刻阐明了党校姓党的"姓马""姓共"的内涵(是什么)、回答了坚持党校姓党的途径、方法(怎样做),以党校姓党的根本原则为基础,构建了具有思想观念、价值标准引领性的党校建设话语体系。  相似文献   
160.
《党的文献》2021,(1):116-116
学会历史思维,培养历史眼光,增强历史担当--学习习近平总书记关于学习党史、国史的重要论述(孙业礼)新时代视域下的方志敏精神再论(周萌)关于中共党史学科定位与建设的若干思考(杨凤城)无妨以更广阔的胸怀来认识党史研究的学科属性--兼论学术观念的自我反思意识(吴志军).  相似文献   
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