设计思维开发与训练--服装设计训练八法

以锻炼学生的创造力、开拓思维方式为切入点，围绕服装设计课程教学，进行思维的开发与训练。     

铁路车站爆炸案件现场勘验

铁路车站爆炸案件现场,既具有铁路线路和旅客列车爆炸现场构成因素的一些共性,同时和一般爆炸现场相比又有很强的铁路特殊性。铁路车站爆炸案件现场的勘验,必须运用刑事技术、爆炸现场勘验的基本原理,结合铁路基本知识,抓住铁路车站爆炸案件现场的特点,正确处理“积极侦查,及时破案”和“保证铁路运输畅通”之间的矛盾,才能迅速、高效地完成勘验任务,为侦查提供可靠的线索,为破案提供有力的证据。本文主要探讨铁路车站爆炸案件现场勘验的程序,以及现场炸点、爆炸痕迹、爆炸残留物、爆炸损伤勘验的内容等。     

当前党政职权的部分重叠与党的依法执政

作者首先对当前中国共产党的执政方式的总特征(合理性与非科学性)进行了分析,继而对这种特征的执政方式进行了模式化的抽象和概括;最后作者构建了以党政职能分开为基础的党依法执政的宏观框架.     

擒拿术教学训练方法细节化之构想

擒拿术教学训练方法的细节化,应提高训练者自身素质与细节化教学能力,调动受训者主观能动性,改进、完善教学训练方法,量化完整技术,物化完整技术。     

关于刑法方法理论的问题域探析

我国改革开放30年来，正在实现从近代阶级社会向现代和谐社会的转型。在这一过程中必然伴随着阶级社会的刑法方法向和谐社会的刑法方法的转变，现今刑法学界对于这个问题尚缺乏积极的探索。文章提出了刑法方法理论的本体问题、犯罪论体系的构建方法、犯罪构成符合性判断的方法、刑法的解释方法、刑法适用的价值判断方法、刑法论证方法等作为刑法方法理论的基本问题，期待在这方面开展更为深入系统的研究。     

处置使用罐装液化气劫持人质案件的方法

使用罐装液化气劫持人质案件，这几年在我国频频发生，因处置方法不当，曾造成严重后果。文章从物理学和化学的角度分析罐装液化气对人体伤害的特点，提出了处置使用罐装液化气劫持人质案件的方法。     

析教唆犯与间接正犯之间认识错误的认定与处理——以部分的主客观相统一原则为立场

对于教唆犯与间接正犯之间认识错误,中外学说和实务上皆形成观点聚讼。我们主张应以部分的主客观相统一原则为立场解决这个问题。这说明任何细小问题的解决,其实均离不开特定的价值立场。刑法学研究应自觉地穿行于问题与主义之间。     

关于“教唆不满十八周岁的人犯罪的,应当从重处罚”的理解与适用

我国通说的刑法理论认为犯罪主体必须具有刑事责任能力,无刑事责任能力之人实施的危害行为不构成犯罪;同时,教唆不具有刑事责任能力之人实施"犯罪"构成间接正犯,对其也可以适用刑法第二十九条第一款的规定即从重处罚。这种观点一方面认为无刑事责任能力之人实施的危害行为不构成犯罪,另一方在他人教唆的情况下,无刑事责任能力之人却又可以实施"犯罪,"这种解释显然无法成立。     

ASSESSING AND COMMUNICATING SOCIAL SCIENCE INFORMATION IN FAMILY AND CHILD JUDICIAL SETTINGS: STANDARDS FOR JUDGES AND ALLIED PROFESSIONALS

Social science is increasingly important in judicial decision making and family law development. This increased use means that judges, lawyers, mental health professionals, and social scientists must assess the quality of social science information and communicate it in a multidisciplinary environment. This article provides tools for improving multidisciplinary communication by identifying logical, methodological, and community standards for assessment and communication that are fundamental both to the scientific method and to the inquiries the Daubert decision instructs judges to make in their gatekeeper evaluations of scientific information. Employing a common set of standards can result in a significant improvement in the quality of the social science knowledge used in judicial settings.     

反思民间法研究中的社会实证法

近年来,民间法研究渐成热潮,其中,关于民间法基本范式的反思性研究也隐有成风之势。这当然是值得肯定的,然而根据学问的一般规律,所谓反思研究应主要包括两个部分:即方法的反思和根据方法的反思。从这个意义上讲,当前的反思研究又似乎存在一个明显的疏忽:即没有对作为民间法研究的基本方法予以反思。这其中,尤其缺乏对社会实证方法(最重要的民间法研究方法)的反思:它是否有其限度?如果有,其具体表现是什么?可以说,这是所有法社会学(当然包括民间法)研究者都必须关注的问题——没有对它们的清晰认识、回应,相关研究结论就只能是某种程度的"色厉内荏"。