应用型本科院校创新创业教育课程体系构建研究

“双创”教育是应用型本科高校人才培养的应有之义,本文指出应用型本科高校课程体系建设的重要意义,梳理当前应用型高校“双创”教育现状,从基本原则、建设目标、课程内容、评价体系四个维度构建课程体系。     

文化自信推动“双创”实现的价值审视

党的十九大进一步强调,要坚定文化自信,不断推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。从价值论视阈,文化自信推动“双创”实现,有三个层面：一是从奠定民族心理基础、根植独特价值理念、激发与时俱进品格方面,揭示出文化自信是“双创”生成的价值基因;二是从倡扬原创性、张扬主体性、弘扬辩证法方面,表明文化自信是“双创”发展的价值引领;三是从促进当代中华文化的繁荣昌盛、推进世界多彩文化的繁荣共生、努力为人类进步事业多做贡献等维度,明确文化自信是“双创”现实化的价值力量。     

强化服务能力 助推青年发动“双创”引擎——从荣事达“双创”模式探析共青团组织在“双创”中的引擎作用

"大众创业、万众创新"是我国推进创新2.0时代创新驱动发展战略的重要举措。本文以合肥荣事达电子电器集团"双创"模式为例对共青团组织在"双创"工作中的引擎作用进行具体实证分析。作为"双创"主体中最具活力的群体,青年是推动"大众创业、万众创新"的重要力量。但受客观因素限制,当前青年在"双创"中仍存在以下主要问题:青年的"双创"热情急需进一步激发;青年的"双创"能力急需进一步加强;青年的"双创"环境急需进一步优化等。本文认为今后要充分发挥共青团的组织优势,以服务广大青年"双创"为根本出发点,强化实施政策、培训、资金、服务"四轮"驱动,不断创新工作方法,全力助推青年发动"双创"引擎作用。     

城市管理精细化的探索——以武汉市青山区为例

城市管理难,难在精细化。武汉市青山区的作法是,以精细化管理为目标,全面推进城管“双创”工作,在创新管理理念、完善运行机制、强化建管并重、突出治城育人,狠抓精细化管理落实上下功夫,实现工作标准、工作责任的精细化,突出重点,长效管理。这一探索在实践上取得了明显效果,在理论上也有一定的典型意义。     

国家治理现代化进程中的“双创”服务资源共享机制构建

"双创"服务资源共享既是供给侧结构性改革的重要抓手,也是我国治理现代化进程中创新驱动发展的重要手段。以合作互惠为逻辑起点,充分发挥行政机制、市场机制、社会机制的合力以构建"双创"服务资源共享机制。"双创"服务资源共享要确立多元利益主体共同受益,坚持理性化、法治化理念以及文化自信、多方共赢、协同发展与效益均衡的原则,遵循价值、理论、现实与程序等四大逻辑以提升软实力。基于共建共享、互动回应,打造"双创"服务开放型、专业型、绿色型、协调型的资源共享平台以筑牢硬实力。运用"互联网+""人工智能+"实现服务、人才、信息、技术等资源共享,构建新时代政府"双创"服务资源共享的高效运行机制。     

“双创”时代立德树人的价值意蕴及其实现

大众创业、万众创新赋予了立德树人独特的价值意蕴。"双创"时代的立德树人,是在培育学生传承中华民族优秀传统道德、践行社会主义核心价值观、坚定理想信念和树立人类关怀的基础上,培养崇尚劳动、肩负使命和放眼世界的卓越创新创业创造人才的实践活动。这是培育学生创客精神的价值导向,是学校拔尖创新人才培养的内在要求,是创新型国家建设的不竭动力,是人类社会可持续发展的重要保障,可以通过坚持立德树人的科学原则、落实师资保障、坚持全方位育人、营造社会风气来实现其价值意蕴。     

破枷锁减门槛 为“双创”升级松绑解绊

近年来,"放管服"改革为创新创业营造了良好的环境,激发了创新创业的蓬勃活力。但是通过调研发现,创新创业仍然面临不少束缚和障碍,影响了"双创"升级,需要采取更有力改革措施,进一步释放创新创业活力。一、"双创"企业注册仍存在一些现实困难目前企业开办时间已经得到较大压减,但创新创业企业注册时仍遇到一些新麻烦。一是有些众创空间、孵化器企业注册数量受限。     

培育双创生力军

2021年底结束的第七届中国国际"互联网+"大学生创新创业大赛上,由华南农业大学团队带来的"未来农机一无人农场的领航者"项目,荣获高教主赛道师生共创组金奖. "在无人农场,一个人就可以管1000亩地,实现大田'耕、种、管、收'全程无人化作业."该项目学生团队负责人、华南农业大学工程学院2020级研究生黄辉这样勾勒未来农...