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151.
152.
"知信行"模式是与思想政治教育内外化等规律具有想通之处的行为干预理论。为了增强作为高校思想政治教育重要内容之一的大学生党史教育的科学性与实效性,可以在大学生党史教育中借鉴运用"知信行"模式,通过调整充实党史教育内容、改进完善党史教育方法、激发学生理性认同与情感共鸣,提高学生党史理论思维和实践能力等途径,促使大学生党史学习实现从知到信、由信入行的转化,以此解决当前大学生党史教育中存在的知行脱节、知行不一等问题。 相似文献
153.
154.
155.
孙步战 《中共郑州市委党校学报》2008,(6)
公安部91号令即<机动车驾驶证申领和使用规定>中对汽车场地驾驶技能项目规定了必考和备考科目共10项.然而,驾校在有限的时间内既要按教学大纲规定的要求组织学员训练,又要让参训者熟练掌握各科目的驾驶操作技能却非易事.经实践研究,运用科学有效的教学方法是解决这一矛盾的路径. 相似文献
156.
157.
赖宏 《中国井冈山干部学院学报》2010,3(4):37-41
标语是中国共产党在井冈山斗争时期重要的政治动员工具和宣传形式,井冈山行洲红军标语,以其鲜明的价值取向、较强的针对性、浓郁的情感特色,发挥了正确的政治导向作用和积极的宣传鼓动作用。井冈山斗争时期重视利用标语做好政治动员和宣传工作,至今仍给我们以众多的启示。 相似文献
158.
行民交叉案件处理之探究 总被引:1,自引:0,他引:1
行政诉讼与民事诉讼之间既有紧密的联系,又有明显的区别。实践中行民交叉案件呈上升趋势,目前对此类案件如何处理立法上没有明确的规定。理论上的探讨、司法实践中的操作也各有不同。司法权威的树立、当事人合法权益的保障亟待建立完善的行民交叉案件处理机制。应当基于行民交叉案件的不同类型及其特征,根据谁为前提谁优先的原则选择恰当的方式,并本着官了民了、案了事了的原则做好交叉案件在审理程序上的衔接。 相似文献
159.
160.
刘焕申 《中共贵州省委党校学报》2010,(2):14-17
与时俱进是科学发展观形成的理论品质。与世俱进、与实俱进、与是俱进、与史俱进是科学发展观形成与时俱进性的重要内容和具体体现。 相似文献