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现今,随着公民人权意识的增强,对警察在执法过程中的合法性和适当性,提出了更高的要求。当警察在复杂的社会环境下或者在缺乏武器的条件下,与犯罪嫌疑人狭路相逢时,如何才能将其制服,又能不伤及无辜呢?不得不说,徒手控制技战术在这个过程中发挥的作用是极为重要的。 相似文献
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1案例资料1.1简要案情2003年8月12日,某天桥下路边发现1具男性尸体,经调查,死者系张某,31岁,健康,无心脏病史。1.2尸体检验尸表检验头皮未检见损伤,未触及肿块。双耳廓未检见损伤,双外耳道未见出血。双瞳等圆等大,直径为0.5cm,角膜透明,球睑结膜未检见出血。鼻部未检见损伤,双鼻孔未检见出血。气管居中,甲状软骨未检见损伤,未检见表皮剥脱和皮下出血。左肩锁部12cm×2.5cm;左前胸部15cm×9cm、右季肋部2cm×2cm、左4~7胸椎右侧1.0cm处5.5cm×2.7cm、第10胸椎至第1腰椎右侧1.5cm处6.2cm×1.8cm、左肩部至左上肢前外侧22.5cm×6.5cm、左膝部前… 相似文献
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付龙 《湖北警官学院学报》2014,(10):182-184
警察徒手防卫与控制是我国公安院校在校学生必修的一门主干警务实战课程其为公安民警在执行公务活动中打击犯罪、保护人民和自身安全、圆满地完成执法任务发挥至关重要的作用。公安院校徒手防卫与控制课程设置应符合公安工作实际、全面优化课程组合。 相似文献
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王泽 《云南警官学院学报》2012,(4):114-118
徒手防卫与控制是人民警察在执行警务活动中,依法使用踢、打、摔、拿、控等技术,有效实施防护、控制和制止暴力行为的基本强制手段内容。本文主要从徒手防卫与控制课程的特点、原则、基本要求和考核内容及标准等对公安院校防卫与控制专业课程进行研究。 相似文献
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李有金 《广西警官高等专科学校学报》2012,(4):79-81
在教学过程中,要提高教学质量,必须运用各种教学方法和手段,充分调动学生参与学习和训练的主动性、积极性,让学生在宽松、愉悦的气氛中学习和训练,使机械重复、枯燥乏味的训练变得轻松、愉快,从而激发学生学习的兴趣,这对学生学习掌握徒手防卫与控制技能具有重要意义。 相似文献
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付龙 《湖北警官学院学报》2014,(4):182-184
对制约警察徒手防卫与控制技能的因素进行分析得出内容没有针对性、技术不熟练、体能不好、不能灵活变化是制约我国警察徒手防卫与控制技能提高的重要因素,针对这些制约因素应建立集技术、体能、心理于一体的警察徒手防卫与控制技能教学训练内容体系。 相似文献
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随着全警实战大练兵的蓬勃深入开展,作为培养高素质预备警察主阵地的公安院校,坚持以服务支撑全警实战大练兵为抓手,以提高学生实战能力为目标,在强力推进实战化教学改革的同时,全力参与实战大练兵相关课程研发、训练实施等工作,并发挥了积极作用。徒手防卫与控制技能是实战中民警常用的自我防卫和抓捕技能. 相似文献