全文获取类型
收费全文 | 42820篇 |
免费 | 551篇 |
国内免费 | 104篇 |
专业分类
各国政治 | 612篇 |
工人农民 | 290篇 |
世界政治 | 1213篇 |
外交国际关系 | 1171篇 |
法律 | 11203篇 |
中国共产党 | 7137篇 |
中国政治 | 10728篇 |
政治理论 | 3196篇 |
综合类 | 7925篇 |
出版年
2024年 | 86篇 |
2023年 | 460篇 |
2022年 | 494篇 |
2021年 | 596篇 |
2020年 | 611篇 |
2019年 | 442篇 |
2018年 | 159篇 |
2017年 | 364篇 |
2016年 | 675篇 |
2015年 | 1386篇 |
2014年 | 3576篇 |
2013年 | 3275篇 |
2012年 | 4144篇 |
2011年 | 4093篇 |
2010年 | 3389篇 |
2009年 | 3544篇 |
2008年 | 3584篇 |
2007年 | 2398篇 |
2006年 | 2010篇 |
2005年 | 1734篇 |
2004年 | 1359篇 |
2003年 | 1335篇 |
2002年 | 1284篇 |
2001年 | 917篇 |
2000年 | 894篇 |
1999年 | 230篇 |
1998年 | 97篇 |
1997年 | 56篇 |
1996年 | 29篇 |
1995年 | 24篇 |
1994年 | 22篇 |
1993年 | 22篇 |
1992年 | 28篇 |
1991年 | 22篇 |
1990年 | 23篇 |
1989年 | 26篇 |
1988年 | 9篇 |
1987年 | 17篇 |
1986年 | 10篇 |
1985年 | 8篇 |
1984年 | 7篇 |
1983年 | 14篇 |
1982年 | 4篇 |
1981年 | 11篇 |
1980年 | 3篇 |
1979年 | 4篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
201.
202.
203.
新时期民族学院的办学和发展,必须针对新的高校发展形势和自身的实际,科学地做出恰当的办学定位,准确地选择发展突破口,通过建立一支高水平的教师队伍促进学科建设和整体办学实力的不断提高,用鲜明的办学特色,在新一轮的办学竞争中实现自身的再发展和对少数民族及民族地区的有效服务。 相似文献
204.
王旁 《国际关系学院学报》2006,(6):59-59
山东师范大学政法学院李爱华教授在发表于《马克思主义研究》2006年第11期的《论马克思恩格斯的国家利益观》一文中认为,国家利益问题的分析是马克思恩格斯国家学说和国际关系理论的重要内容。按照马克思恩格斯的国家利益观,国家利益是以个人利益为基点的共同利益的代表者,是以统治阶级利益为核心的全民利益的表现形式,是以经济利益为基础的多种利益的聚合体,是以地域民族性为主同时具有世界历史性的利益形态。研究马克思恩格斯的国家利益观,对于我们正确认识国家利益并更好地维护和发展国家利益具有重要的意义。 相似文献
205.
隐私权是宪法权利,亦是刑事程序基本权.隐私权作为刑事程序调整的重要范围,保护着个人对刑法执行至关重要的有罪或者无罪信息的私有,以及对不让政府插手的个人信息的享有.加强刑事领域的隐私权保护,意味着要在政府的规范需要和个人隐私权益上达成大量开放式的司法平衡,对政府操纵背景条件的能力进行有限限制.漠视隐私权的刑事程序比我们想象的更具有事实性的恶果,其对事实结果的影响可能导致一些不良趋势.为此,应关注作为宪法权利的隐私权在刑事诉讼中的属性、价值及作用,加大对我国刑事程序中隐私权的保护. 相似文献
206.
作为执政党指导思想的马克思主义世界观是社会主义核心价值体系的核心;我们党的最高理想反映了人们对社会发展未来正确判断的精神价值;社会主义荣辱观是社会主义价值观的道德化表现。把世界观、理想、道德统一起来,社会主义核心价值体系就有了灵魂和骨架,才能在建设社会主义和谐文化中发挥作用。 相似文献
208.
中共党建学的科学体系,主要包括理论体系和学科体系。从理论体系上说,即中共党建学概论中所论述的中共党建学的学科性质、特点、研究对象和研究内容、指导思想、基本原理、研究方法等问题。从学科体系上说,可以分为中共党建学概论、党的学说和党的建设史、党的建设重要文献等部分。 相似文献
209.
天花、伤寒、乙脑……一些上了年纪的人现在听到这些字眼还心有余悸,年轻人却难以体会这份恐惧背后的意味。1949年,中国人口平均寿命仅为35岁,如今已达72岁,达到中等发达国家水平。新中国60年疫苗研制所取得的一次次进步,在人体与疫病之间筑起一道道防线,坚强地护卫了人民的生命安全。 相似文献
210.
现代性研究自上世纪90年代开始进入中国学术界的视野,马克思的现代性思想是这个领域研究不可绕开的重要话题。学者们围绕马克思是否研究过现代性、现代性的内涵与现代性的困境、马克思如何展开他的现代性理论以及马克思现代性思想的现实意义各抒己见,梳理这些问题的研究现状,可以看到当前马克思现代性理论这一课题的研究成果,也发现了其中存在的不足,明确了学界下一步的研究任务。 相似文献