中国共产党“新中国”符号的话语建构与历史演变

中国共产党在民族民主革命过程中,为实现自身政治追求和建国主张,提出了一系列关于国家目标、国家性质、国家概念的文字表述,即"新中国"国家符号。在不同的历史时期,中国共产党根据土地革命战争、抗日战争、解放战争、民主建国等具体革命实践的变化和现实政治任务的要求,提出过"自由统一的中国""新的自由的中国""自由独立的新中国""独立、自由、幸福的新中国""独立、自由、民主、统一、富强的新中国"等"新中国"的国家目标,有过"苏维埃新中国""三民主义新中国""新民主主义新中国""社会主义新中国"等"新中国"的国家性质,形成过"中华联邦共和国""中华苏维埃共和国""中华苏维埃人民共和国""新三民主义共和国""新民主主义共和国""中华人民民主共和国""中华人民共和国"等"新中国"的国家概念。"新中国"符号的话语建构与历史演变,回应了复杂的革命环境,指明了中国革命的方向,动员了最广大的人民群众。它既是革命道路的目标设置,又是国家发展的政治引领,反映了中国共产党为实现自己国家梦想的政治智慧、执着追求和奋斗轨迹。     

对党建研究中若干问题的思考

关于党内教育 党内教育是党内民主的重要前提，如果党内没有经过严格而又活泼的教育，党内就缺乏统一意志，长此以往，对于党的发展建设是不利的。目前，很多党员自入党后很少接受过系统正规的党内教育，随着工作时间的增长，对于党的活动也产生了陌生感，久而久之，也就远离了党的生活。     

节日纪念日与大学生思想政治教育

节日纪念日是有着重要内涵和深层意义的日子，是民族发展的历史积淀，具有很强的思想性和教育性，不仅是大学生思想政治教育的重要契机，也是大学生思想政治教育的精神富矿，对大学生思想政治教育具有重要意义。因此，充分挖掘节日纪念日的思想政治教育资源，增强大学生思想政治教育的实效性，是思想政治教育工作者义不容辞的责任。     

节日纪念日与大学生思想政治教育

节日纪念日是有着重要内涵和深层意义的日子,是民族发展的历史积淀,具有很强的思想性和教育性,不仅是大学生思想政治教育的重要契机,也是大学生思想政治教育的精神富矿,对大学生思想政治教育具有重要意义。因此,充分挖掘节日纪念日的思想政治教育资源,增强大学生思想政治教育的实效性,是思想政治教育工作者义不容辞的责任。     

改革开放发展过程中的三个重要里程碑

改革开放是新时期中国最鲜明的特点。作为与改革开放相联系的标志性成果,集中在党的三次重要会议上。由此,形成了改革开放发展过程中的三个重要里程碑。     

五四纪念与五四精神——基于中国共产党五四纪念活动为中心的考察

中国共产党的五四纪念活动推动了五四精神的传播.五四纪念的文本方式、会议方式、社会实践方式以及纪念设施等是五四精神的传播途径;五四纪念的周期性、时代性、多样性以及政治性特征使得五四精神影响深远;同时,五四纪念使得五四运动得到阐释、五四符号得到传播、五四精神得到弘扬,而五四纪念的意义就在于不断提升了五四精神的当代价值,赋予了五四以新内容.     

改革开放以来我国干部人事制度改革研究综述

改革开放以来学界关于我国干部人事制度改革的研究成果层出不穷，研究观点可谓众说纷纭，研究现状主要集中在于部人事制度改革的发展历程、改革的内容、改革的经验、改革中的问题以及深化改革的发展方向等方面。     

五四纪念与五四传播——以中国共产党的五四纪念为考察对象

中国共产党的五四纪念活动是党领导中国青年运动的一个历史轨迹，推动了青年运动的蓬勃发展。正是年年的五网纪念活动，使得五四运动得到正确的历史阐释，五四象征符号有了传播机会，五四精神得以弘扬和延续，指明了一代又一代中国青年的前进方向。     

行政分权下的政府间纵向权力配置——改革开放30年来我国中央与地方的行政分权

改革开放30年来我国中央与地方关系几经调整，在取得成绩的同时也存在一些问题，其中财权与事权的统一性问题以及集权与分权的平衡性问题成为困扰我国中央与地方政府间纵向权力配置的关键性问题。为了使我国中央与地方政府行政分权改革走向规范化，克服权力不断收放的怪圈，我国的行政体制改革必须进一步健全相应的法律制度，重构集权与分权的治理模式。     

革命的符号：“苏维埃”在中国的传播与影响

苏维埃是俄文音译词,译为代表会议之意。“苏维埃”来到中国之后,其革命象征意义大于本身原义,成为人们革命认同的一个符号。“苏维埃”的提出表明中共独立探索中国革命道路的开始;“苏维埃”的发展表明中共局部执政的尝试;“苏维埃”的终结体现中共推进马克思主义中国化的成熟。“苏维埃”在中国从提出、发展到终结,尽管存在时间不长,却对中国革命产生了十分重要的影响。