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我国人民警察学校基本是于７０年代后期至８０年代中期建立和发展起来的。十几年来，为各级公安机关培养了一大批政治可靠、具有专业知识的新一代公安民警，为奠定我国公安队伍基础做出了重大贡献。但由于警校是在特定历史条件下受社会治安、经济形势推动所迫，短时期内仓促建立和迅速发展起来的，不可避免地带有先天不足的局限，特别是随着社会主义市场经济体制的确立，越来越显现出警校教育在整体上与公安工作的不适应和滞后。因此，改革已成为学校发展的重要问题。警校改革的关键是教学改革，而教学改革的前提是充分认识人民警察学校的性… 相似文献
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１９９９年，全国公安教育工作会议提出，要巩固和积极发展大专学历教育，逐步取消中专学历教育，加速发展在职民警培训，力争用３年左右的时间，把承担中等专业学历教育的人民警察学校和公安干部学校改制为人民警察培训学校。我们认为，这既是公安教育改革的大势所趋，也是实施公务员制度和加强公安队伍建设的必然要求。因此，作为公安教育工作者，我们一定要审时度势，提高认识，进一步增强政治观念和大局意识，深化改革，勇于创新，不负“育人铸剑”的光荣使命，努力把现有的中专警校改制为合格的警察培训学校。 一、以在职民警的正规化… 相似文献
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新疆维吾尔自治区人民警察学校成立于１９８０年７月，是一所面向全疆招生，使用维、汉两种语言文字进行教学的正规化普通中专学校。二十年来，新疆维吾尔自治区人民警察学校始终坚持社会主义办学方向，积极推进教学改革，全面实施素质教育，在培养具有新疆特色公安专业应用型人才的道路上，开拓前进，努力拼搏，成果显著。特别是１９９４年，经国家教委和公安部批准，学校与中国人民公安大学联合办学，开设中国人民公安大学刑事侦查专业新疆大专班和治安管理专业新疆大专班之后，学校办学层次得到了提高，教师队伍得到了锻练，学校规模不断… 相似文献
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根据森林公安事业发展和队伍建设的需要，我校经教育部批准，于２０００年初由原国家林业局南京人民警察学校改建为南京森林公安高等专科学校。近年来，学校坚持为森林资源保护、生态环境建设和维护林区社会治安服务，面向森林公安基层，培养高素质应用型人才。以学科建设为龙头，以教学改革为核心，以教学基本建设为重点，以办出专业特色为目标，努力提高教育教学质量，并做了一些探索，为教育教学改革的大发展打下了较为坚实的基础。 一、学科专业建设 １９９４年，我校由林业学校改建为警察学校，停办原营林类的林业、林业调查规划、园林… 相似文献
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１９７８年，根据公安部通知精神，各省市相继在公安学（干）校中设立了公安中专班，１９８０年起，又陆续将中专班改建为人民警察学校。经过十几年的努力，各地人民警察学校已初具规模，办学条件、办学水平明显提高，有的已成为省部级重点中专学校，给各级公安机关输送了大批业务骨干，为公安队伍的建设作出了突出贡献。但是，随着《人民警察法》、《中国教育改革和发展纲要》和公安部《１９９５－２０００年公安教育发展规划》的颁布实施，特别是全国院校布局结构的调整以及人才市场供需情况的变化，公安中等专业教育面临许多新问题，改革… 相似文献
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广州市警察学会公安教育专业委员会，首届公安教育理论学会研讨会于１９９６年１０月１２日至１３日在广州市公安局边防处水警训练基地召开。会议的中心议题是：广州市公安教育的历史回顾、现状分析及发展方向；教学、科研同公安工作实践三结合教学改革的初步论证。会议共收到论文四十篇，经过评委评审出一、二、三等奖论文十一篇。关于广州市公安教育发展方向与改革问题，与会者就广州市公安管理干部学院和广州市人民警察学校的发展方向问题畅所欲言，从多方面，多角度发表了意见和建议，最后形成了共识：两校合并。这种认识，是与国家教育… 相似文献
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随着公安教育形势的发展，特别是１９９９年全国公安教育工作会议以来，人民警察学校、公安成人院校再一次面临更大的挑战与机遇，这就是根据人民警察学校和公安成人院校的专业特点，从体制上转轨建立相应的培训中心，从根本上树立起为公安工作服务，为公安队伍建设服务的指导思想，改革完善现行教育教学体制，充分发挥培训基地的作用，承担起警察继续教育的光荣而艰巨的任务。 如何办好警察培训中心，这是摆在我们面前迫切需要解决的首要问题。多年的警察培训实践告诉我们，随着社会主义市场经济体制的建立和高新技术革命的蓬勃兴起，随着… 相似文献
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最近十年来，公安教育改革随着社会经济改革和教育改革有了很大的进展，许多公安院校在办学模式、职工管理、教学内容、教学方式、学生管理、科研、教学供给、后勤保障等方面相继出台了一批改革方案。这些改革举措无疑推动了院校自身建设。但是，在处理各项改革与教学改革的关系上应该清醒地注意到，公安教育的改革和发展，关键展学校的体制改革，核心是教育、教学改革，改革的根本目的是培养高质量的人才。强调教育、教学改革是学校各项改革的核心，并不是否定其他改革的必要性。离开其他方面的改革，教育、教学改革难以进行；但对于学校来… 相似文献
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全国公安教育工作会议提出,要努力发展高等学历教育,逐步取消中专学历教育,加快发展在职民警培训。力争通过３年左右的时间,把承担中等专业学历教育的人民警察学校和公安干部学校改制为主要从事在职民警培训的人民警察培训学校。这是公安教育改革的重大举措,是实施国家公务员制度和加强公安队伍建设的必然要求。在这改制过渡时期,作为人民警察学校,如何生存和发展？如何适应社会发展和公安教育改革的紧迫要求,顺利进行改制？这是摆在警校面前的现实问题。 近年来,我校坚持以邓小平理论为指导,认真贯彻全国公安教育工作会议精神,… 相似文献
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课程是学校教育的重要组成部分，它涉及教育思想、教育目的、教学内容、教学方法、教学结果及教学评价等各个环节。因而课程改革已成为教学改革的一个核心问题。公安教育要走内涵发展的道路，就必须以现代教育思想为指导，以现代课程研究为基础，围绕跨世纪公安人才培养目标，构建新的课程体系。一、改革公安高等教育课程必须以现代教育思想为指导公安院校课程改革，已成为公安教育新一轮改革的标志。公安教育要面向２１世纪，面向现代化和面向世界，就要建立与之相适应的课程体系。而要完成这项跨世纪的任务，首先要解决的并不是课程本身的… 相似文献
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全国公安教育会议提出,要在三年内逐步取消中专学历教育,加快发展在职民警培训,大幅度提高职业培训在公安教育中所占的比重。按照公安教育会议精神,中等专业警察学校要着手抓好体制改革和职能转换两项工作,加快由人民警察学校向民警培训学校的转制进程,把全面实施素质教育作为公安教育的紧迫任务。本文结合长春市人民警察学校近一年半时间来,不断推进学校体制改革和创新民警培训教育的工作探索,谈一下我们的体会。一、要用创新精神定位发展方向,加快同民警培训学校相适应的体制建设全国公安教育会议,从国情、社情和公安队伍建设的… 相似文献
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凡工 《江苏警官学院学报》1999,(Z1)
1999年11月15－17日，江苏公安专科学校召开了第一次教学工作会议。其主题是：认真学习贯彻全国、全省和公安部教育工作会议精神，从实施“科教强警”战略的高度，研究确定学校对世纪的人才培养质量和教学工作思路。江苏省委常委、公安厅长李明朝到会作了重要讲话。他要求学校全面深化教学改革，大力推进素质教育。学校党委书记、校长周家捷向会议作了报告，提出了“以培养公安机关满意的人民警察为标准，推动教学工作和人才培养工作上新台阶”的工作思路。会议讨论通过了学校《关于强化教学工作中心地位，推进面向对世纪的公安教育教学改革… 相似文献
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实施“科技强警”战略，开创２１世纪公安教育事业的辉煌，需要广大的公安教育工作者，带着跨世纪的思考、厚重的历史责任感、不负重托的使命感和寝食不安的紧迫感去孜孜不倦地探索和追求。火红的七月，火红的奉献之歌，火红的敬业之歌。２２日至２６日，来自东北、华北、西北地区３２所人民警察学校的公安教育工作者，冒着盛夏酷暑，不远千里，相聚长春市人民警察学校，召开了第八届教学研讨会。来自三地区的教育工作者们，总结过去，透视现在，设计未来，从多层面、多视角对警校教育教学改革和发展走向、思路、实践等进行广泛的研讨。公安… 相似文献
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内蒙古自治区人民政府最近发出通知，公布了全区普通中等专业学校教育评估的结果，内蒙古人民警察学校榜上有名，被评选为省部级重点中等专业学校，成为内蒙古自治区四所警察学校中唯一的一所重点中专学校。内蒙古人民警察学校是１９８０年由原内蒙古政法干部学校改建成的，十多年来，在各级领导和有关部门的关怀支持和全校教职工的辛勤努力下，取得了可喜的成绩。在自治区为期三年的合格评估（１９９１年）、办学水平评估（１９９２年）和选优评估（１９９３年）中均取得了９０分以上的好成绩。在１９９１年公安部组织的教育评估中，内蒙古… 相似文献
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随着我国社会主义经济建设的迅速发展和社会主义市场经济体制的建立，公安教育如何深化改革，以适应经济建设和社会发展的需要，已成为一个迫切需要解决的问题摆在我们面前。人民警察学校作为公安教育体系的重要构成部分，承担着为公安机关培养、输送后备力量的重任。因此搞好警校教育改革，不断提高教学质量，对今后为公安机关培养、输送更多更高质量的跨世纪人才具有重要的意义。笔者根据自己多年的教学实践和对教育规律不断的认识，想就当前的公安教育改革探讨谈点粗浅的看法。一、警校课程体系改革应当考虑到中等专业学校在国民学历教育… 相似文献
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正一、教学训练模式改革背景随着社会形势的不断发展,公安教育训练工作的"先导性、全局性、基础性"地位日益凸显,"向培训要警力"的理念日益深入,各级公安机关和民警对教育训练工作充满期待。而市级公安教育训练学校目前教学训练中存在的软硬件问题,成为进一步提升教育训练工作水平的最大障碍。2013年教师节前,宁波市公安局局长刘凯同志到宁波市人民警察学校(以下简称学校)视察慰问,并就公安教育训练工作提 相似文献
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对公安实践教学的理论认识和实际运作 总被引：3，自引：0，他引：3
公安教学脱离公安实践，是公安教育中一个带普遍性的问题，也是目前全国公安院校教学改革中的一个重点问题。自从１９９９年９月祝春林主任视察我院，对我院成立“公安实践同步研究室”给予了肯定，并在全国公安教育工作会议上进行推广以来，学校领导和教学科研人员积极开动脑筋，加强实践探索，不断努力创新，对公安教育与公安实践同步的改革有了更深切的体会，逐渐形成了较完整的理论认识和实际操作系统。 公安教育与公安实践同步，是一个内涵宽厚，含义深刻的论题。其内涵意义主要有以下几个方面： 玉．是指公安教育教学必须紧密结合当前… 相似文献
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一、学校发展概况杭州市人民警察学校,创建于1982年,当时主要担负公安中专学历教育,为杭州市公安机关输送公安中专人才。根据杭州市公安队伍建设要求,1999年起,学校停止中专招生,教育职能逐步转入到在职民警的培训教育。2003年2月,经杭州市政府同意,学校体制、机构得到了改革。学校由原来的事业单位、事业编制改为杭州市公安局直属机构,列入公务员系列,学校同时增挂杭州市人民警察训练学校牌子,承担对全市人民警察有计划地进行政治思想、法制、警察业务教育训练任务,包括对人民警察的初任训练、警衔晋升和职务晋升训练、公安专业技能训练等… 相似文献
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在最近结束的山东省“国家级、省部级重点普通中等专业学校”教育评估中，山东省淄博人民警察学校被评选为省部级重点普通中等专业学校，成为山东省５所警校中惟一的一所重点学校。山东省淄博人民警察学校始建于１９８１年，在各级领导及有关部门的关怀支持和全校教工的努力下，由建校初期的６０名学生，１０多名教工，发展到今天在校生７００多人、函授生１６０多人，教工近１４０人的规模。在山东省公安系统组织的三次学生统考中均名列第一。学校先后荣立集体二等功一次，三等功两次，两名教师被评为省级优秀教师，７人荣立三等功，２０余… 相似文献
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１９９９年 １１月，全国公安教育会议决定，力争用三年左右的时间逐步取消承担中等专业学历教育的人民警察学校，将现在的人民警察学校和公安干部学校改制为人民警察培训学校。这一消息给长春市警干校带来了不大不小的冲击波。一些教职工认为，学校经过近二十年的发展建设，从初建、移址重建，到１９９８年被省政府批准为省部级重点中专学校，一批批人付出了多少心血和汗水，面临改制，学校将被撤销，感情上难以接受；一些老师在琢磨：改制以后，三尺讲台之上，面对的将是许多有丰富公安实战经验的民警，而不是对公安工作一知半解的学员，… 相似文献