高职院校经贸应用型人才培养模式的研究

中国对外贸易的不断发展,对外贸专业人才的需求不断增加,这对于外贸人才培养的机构是一个非常好的机遇。如何培养企业所需的经贸的经贸专业应用型人才是摆在经贸专业教师面前的一个重要课题,经贸系的部分专业教师开展了对高职经贸应用型人才培养模式的研究,试图创立“2＋1”人才培养的新模式,为经贸专业人才培养开辟新的思路,为经贸专业的学生就业拓宽新的渠道。     

中国刑事警察学院禁毒学专业建设发展路径与经验

禁毒学是伴随着日益严峻、复杂的国内外毒情,在长期的禁毒实践基础上总结、研究而逐步形成并不断发展壮大的新兴专业,具有独立性、交叉性、综合性和实践性等专业特性。在禁毒学一流专业建设发展过程中,中国刑事警察学院探索了从特色到一流,从单一到多元,从粗放到精细的发展路径,在人才引进、师资发展、科研教学、协作共建和学生培养等方面进行了富有成效的改革,激发了专业发展活力,为省级、国家级一流专业的建设发展提供了有益经验和借鉴思路。     

浅论我国新的社会阶层的出现与统一战线性质的表述

目前,我国正处于一个阶层不断变化、新的社会阶层不断出现的时期,社会阶层在分化同时又迅速整合,形成新的利益集团,并在政治经济上谋求利益。社会阶层的变化影响着社会结构和社会经济状况。新的社会阶层的出现,致使统一战线性质发生新的变化。统一战线要适应这一变化发展,就必须在“三个代表”重要思想的指导下,从理论上进行创新,在实践中不断丰富和发展统一战线。     

十六大以来党的执政理论创新与实践升华

党的十六大以来,党的执政环境发生了深刻的变化,在新的执政环境下,党的执政实践不断深化,执政理论不断发展创新,执政经验也不断升华。以胡锦涛为总书记的党中央从新世纪我国经济社会发展的新的阶段性特点出发,不断推进理论创新、实践创新和制度创新,形成和提出了科学发展观等一系列重大战略思想,开创了中国特色社会主义事业和党的建设的新局面。     

加强和改进成人教育工作构建社会主义和谐社会

成人教育作为我国高等教育体系中的重要组成部分,与构建社会主义和谐社会的时代主题有着密不可分的联系。面对新的形势,必须从思想上实现根本性转变,适应市场经济条件下成人教育的要求;不断提高教学质量,适应高水平办学的要求;进一步开放办学,适应终身教育的时代要求;进一步调整专业结构,适应区域经济社会的发展。     

不断探索创新 加强金融专业学科建设

学科建设是学院持续发展的永恒主题,在经济金融全球化发展和高等教育国际化发展的大趋势下,对金融专业学科建设进行不断探索研究意义巨大。本文从金融学科建设的指导思想、定位与特色、专业结构调整以及教学、科研与学术队伍建设等几方面提出了自己的见解与建议。     

技能抽查对专业建设优化的影响浅析

专业建设在职业院校学生技能培养工作中占有重要的地位。文中分析了在技能抽查背景下职业院校在专业建设中出现的问题，从专业培养目标、课程体系、效果评价、师资力量、实践教学方法等方面提出了专业建设优化的途径。以期充分发挥技能抽查对专业建设的促进和引领作用，优化专业建设内涵，不断提升专业建设的发展水平。     

解读邓小平理论中的领导新观念

在对邓小平理论的学习、理解、运用不断深化中 ,我们可以从领导观的视角去领会其中的诸多观点 ,如市场经济观、“第一生产力”观、改革开放观、与时俱进观等等 ,不断树立和发展这些新的领导观 ,与时俱进 ,推动全面建设小康社会伟大事业的发展。     

科学发展观与厦门经济社会发展

在城市竞争日益激烈的形势下,要充分发挥厦门经济在海峡西岸经济区重要中心城市的龙头作 用,就必须牢固树立和认真贯彻落实科学发展观,针对厦门经济发展的现状及问题,不断提高执政党和政府领导发 展的能力,以新的战略、新的思维、新的举措谋求新的跨越。从实施"加快产业集聚壮大产业集群发展战略"、"加快 海洋经济发展战略"、"实施区域经济发展战略"、"实施协调发展战略"四个方面力求厦门经济继续保持健康协调 发展。     

高职艺术设计专业包装设计课程教学探析

包装设计课程是高职艺术设计专业的一门核心课程。随着社会的发展和人们观念的不断转变，以往的教学模式存在的不足已经显露出来，文中主要根据高职教育培养目标，顺应新的社会发展形势，探讨包装设计教学新模式，实现高职包装设计教学与市场需求接轨。     

论公安专业课教学方法优化创新的目标与基本思路

在教育制度、教学计划、主要教学内容和学生基础等要素既定的情况下,教学方法好坏就成了影响教育质量的关键性因素。在大力倡导素质教育的今天,优化、创新教学方法,是改善教学效益、提高教育质量的一个重要途径。本文在阐述教学方法与教育质量的关系及公安专业课教学方法优化、创新必要性的基础上,根据公安专业课特有的教学任务和目的,提出了优化、创新公安专业课教学方法的目标。朝着这一目标,进而提出了优化、创新公安专业课教学方法的基本思路。     

公安高职高专道路交通管理专业的实践教学

公安高职高专教育是在近年我国教育体制改革过程中产生的,其教学模式正处于转型的探索期,而实践教学一直是个薄弱环节,实践内容少、形式单一、不成体系等问题使专业实践教学流于形式。道路交通管理专业担负着为全国公安交警系统输送后备警力的重任,系统地对公安高职高专道路交通管理专业实践教学的特征、类型、方法等进行研究,可以进一步规范和提升本专业的实践教学活动。     

公安院校刑事科学技术专业实践教学流程设计

刑事科学技术专业是公安院校的主干专业之一，公安院校毕业生作为地方实战部门技术人员的主要来源，其素质的高低主要取决于在学校所接受教育达到的学习效果及所形成的能力水平。文章针对实践教学过程中存在的主要问题，借鉴学习——实践——再学习——再实践……的开放式的教育理念，本着理论联系实际、教学延续性、层次递进性、学生主体性及普遍可行性原则，设计了由校内实践和校外实践两大模块构成的公安院校刑事科学技术专业实践教学流程，力求更有效地提高公安教育质量，实现培养应用型与实用型人才的教学目标。     

高职艺术设计专业办学新思路

教育改革使高职艺术专业的生源、教学、就业情况发生了巨大变化,只有及时调整该专业的教学机制,才能应对日新月异的变化,创办出有竞争力的、符合市场发展需求的、有着良好社会效应的艺术设计专业来。     

社会工作课程实践教育探讨

实践教学是社会工作专业课程教学的重要组成部分,突出社会工作课程教学的实践性是实现社会工作教育理想的内在要求。实践教学方式直接关系到课程实践教学的质量。建立校内外实践基地,运用社会工作自身的教育方法,注重运用情景模拟,丰富实践教育载体等方式,是提高教育质量的有效路径。突出对实践教学的重视,引导学生积极参与,改善实践教育环境,促进专业课程弹性管理,是强化社会工作实践教育的关键。     

谈语言学习的四大要素

如何学习语言一直是长期以来人们不断探求的一个领域。笔者在多年的教学实践探索中，结合语言学的有关理论研究，总结出语言学习中不可或缺的四大要素，即语言习得机制、动机、环境与教师，并将在下文中逐一进行探讨。     

交通管理专业“2＋1”教学模式的实践与完善

经过为期三年的试点，首届实施“2＋1”教学模式的交通管理专业学生已毕业。根据最初进行专业改革与试点的目的，联系具体实践中遇到和发现的问题与不足，结合毕业学生的亲身体会与感受，有必要在系统分析与总结“2＋1”教学模式实践经验的基础上，进一步提出相应完善和改进的措施，从而使教学改革能够确实应对现代交通管理工作对交通管理专业人才的挑战。     

司法会计教学中存在问题刍议

司法会计作为一门新兴的学科 ,目前已成为公安院校经济侦查专业的主干课程。由于这门课程还比较年轻 ,无论是课程的设置、教材的采用 ,还是教学方法上都没有现成的可资借鉴的经验。因此 ,对如何提高司法会计教学质量 ,如何解决司法会计教学活动中存在的一些问题进行探讨 ,便有了重要的现实意义。     

“教、学、练、战”一体化视阈下的国内安全保卫专业建设的创新与发展﹡

国内安全保卫专业的设立对国内安全保卫专业教学及人才培养均提出了新的更高的要求,参照公安院校学生的具体情况,对"教、学、练、战"一体化视阈下的国内安全保卫专业建设、发展与创新途径进行了思考和总结。具体而言应主要从"教"层面的专业定位,"学"层面的课程体系构建,"练"层面的教学方法创新和"战"层面的实践能力培养几个方面入手进行专业建设。     

关于电脑设计软件课程教学的构想与实践

文中针对艺术设计各个专业相继开设的电脑设计软件的课程教学进行阐述,由于电脑艺术设计专业开设时间较短,设计软件课程的设置与教学相对不完善,因此对电脑艺术设计专业的教学模式的合理性与实用性提出了一些看法,旨在探求较适合、较准确的教学途径,让这个作为现代设计重要手段的“工具”———电脑设计软件能培养适应行业需要的专业人才。