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相似文献
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1.
徐莉 《党建研究》2011,(8):57-58
建设高校学习型基层党组织,是建设马克思主义学习型政党的基础工程的一部分。自从党的十七届四中全会提出建设马克思主义学习型政党的重大战略任务以来,全国高校迈开了建设学习型基层党组织的步伐,取得了初步成效;但还存在着理念不清、领导班子作用不突出、党员主体地位不明显、创建活动与本职工作“两张皮”等问题。  相似文献   

2.
建设学习型党组织是我们党新形势下加强和改进党的建设的重要内容和重大举措。本文立足于基层学习型党组织建设实践经验,从提高三个认识,构建"组织、机制、激励"三个保障,设计"互动式学习、自主性学习、组织性学习"三个学习载体等方面阐述了基层党组织如何结合自身实际扎实推进学习型党组织建设。  相似文献   

3.
党的十八大明确提出,把我们党建设成为学习型、服务型、创新型马克思主义执政党,并把"学习型"放在"三型"第一位置,这是由于加强学习型党组织建设是当前社会发展的需要,是提高我党执政能力的需要,也是开展创先争优活动的重要途径,因此基层党组织要抓住开展创先争优活动的契机,加强学习型党组织建设。  相似文献   

4.
单飞 《前沿》2013,(9):38-39
在学习贯彻落实党的十八大精神提出的关于全面提高党的建设科学化水平的新的形势下,针对目前高校基层党组织思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设中存在的问题,就如何将党的"五位一体"建设融入高校党的基层组织建设中,如何以改革创新精神全面提高高校基层党组织的"五位一体"建设,笔者对新形势下加强高校基层党组织"五位一体"的建设进行了理论联系实际的思考。  相似文献   

5.
基层党组织加强中共党史学习,是建设学习型政党的重要手段。基层党组织是党的执政之基,是永葆党的战斗力的基础。当前,中国特色社会主义进入新时代,打造基层学习型党组织建设,更要加强对中共党史的学习。  相似文献   

6.
创先争优活动是推进高校基层党建工作创新的重要载体和突破口。创先争优活动的开展有助于夯实党在高校的执政基础,有助于巩固高校学习实践科学发展观活动的成果,有助于加深党同高校师生群众的血肉联系。创先争优活动的有效开展,促进了高校学习型党组织的建设,增强了高校基层党组织的凝聚力、战斗力和生命力,调动了高校党员的积极性、主动性和创造性,极大地推动了高校基层党建工作创新。  相似文献   

7.
王叶红 《前沿》2012,(15):36-37
学习型基层党组织创建与学风建设是当期高校工作中的重要组成部分,二者应密不可分、相互渗透、相辅相成、相互促进、共同发展.通过建立和完善制度和机制,强化高校学习型基层党组织的优势,发挥学生党组织在学风建设中的战斗堡垒作用,并注重发挥教师主导作用来进一步促进学风建设.  相似文献   

8.
建设学习型党组织是落实党的十七届四中全会提出的学习型政党建设战略任务的基础工程。市级机关各级党组织要在总结多年来创建学习型机关实践经验的基础上.深刻把握学习型党组织的基本特征,弄清楚什么是学习型党组织,怎样建设学习型党组织,抓住学习型党组织建设的重点内容推进创建工作,坚持以更高标准,在创建学习型组织工作中走在全市基层党组织的前列,  相似文献   

9.
《群众》2012,(6):75-75
为迎接党的十八大胜利召开,全面推进我省学习型党组织、学习型领导班子建设,促进各地经验交流,为基层党员干部提供发表园地,根据省学习型党组织建设工作协调小组第二次全体成员会议决定,省学习型党组织建设工作协调小组办公室、《群众》、《党的生活》、中国江苏网联合举办学习型党组织建设创新理论征文活动。  相似文献   

10.
梁方正 《传承》2011,(9):34-37
加强高校基层党组织建设是当前高校党建工作的重要任务。近年来高校工作的实践表明,确保党对高等教育的坚强领导,不断完善基层党组织的创新机制,也需要加强基层党组织建设,发挥基层党组织的政治核心、监督保障和凝聚覆盖作用。为此,结合我校(广西财经学院)党建工作实际,围绕"加强基层党组织建设、构建创先争优创新长效机制"进行一些探讨。  相似文献   

11.
加强高校的党建工作,强化思想的引领,推动理论武装的新常态,思想建设永远在路上。高校党组织要始终把思想建设作为党建的先导,开创高校基层党组织思想建设新模式,以"+党支部"的模式贯彻党的思想,结合时代的新形势与高校的实际情况,探索高校基层党组织思想建设的新思路。  相似文献   

12.
党的十七届四中全会提出了建设学习型党组织的要求,最近中共中央办公厅又下发了《关于推进学习型党组织建设的意见》,这是推进党的十六届四中全会提出的"努力建设学习型政党"重大问题贯彻落实的新举措和新部署。推进学习型党组织建设,是建设马克思主义学习型政党的基础工程。  相似文献   

13.
建构高校学习型领导班子是高校学习型基层党组织建设的核心,将学习型组织理论引入高校领导建设是适应高等教育大众化的客观要求。当前,创建学习型领导班子要与发挥领导干部的表率作用结合起来,要与学校的长远发展结合起来,要与解决师生实际问题结合起来,要与党风廉政建设结合起来,只有这样,才能将学习型领导班子建设落到实处。  相似文献   

14.
党的十七届四中全会以来.以胡锦涛同志为总书记的党中央作出建设马克思主义学习型政党的重大战略决策.这是党顺应时代发展.全面加强自身建设的必然要求。标志着党在探索自身建设规律上又达到一个新的高度。中共中央办公厅《关于推进学习型党组织建设的意见》中明确提出:“把各级党组织建设成为学习型党组织.是建设马克思主义学习型政党的基础工程。”建设一支思想解放、素质全面、有创新能力的机关干部队伍.对于全面推动各项工作上新水平具有重要意义。关于建设学习型机关基层党组织建设.笔者有几点粗浅的认识:  相似文献   

15.
<正>全面建成小康社会,实现中华民族的伟大复兴,基础在基层,重点难点也在基层,关键在基层党组织。近年来,一些地方在探索如何加强和改进基层党组织建设中,贯彻落实中央精神,结合本地实际,提出了"建设服务型基层党组织"的目标。党的十八大报告对此提法进行了总结提炼,正式向全党提出了建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党的战略目标和任务,并特别要求"以服务群众、做群众工作为主要任务,加强  相似文献   

16.
谢明亮 《传承》2013,(2):26-27
高校党组织是党的基层组织的重要组成部分,有效建设高校学习型党组织具有深刻的意义,是加强与改进党的建设的重要形式。高校肩负着教书育人、传承先进文化、培育和弘扬中国精神、培养中国特色社会主义事业合格建设者和接班人的历史职责,建设好其学习型党组织的重要性更加突出。  相似文献   

17.
杨务农 《创造》2015,(5):62-65
<正>基层党组织要积极探索服务群众的新途径、新方法,使服务活动体现出多样性、特色化。党的十八大作出创新基层党建工作,加强基层服务型党组织建设的重大部署。这既为新形势下基层党组织建设指明了方向、赋予了新的定位,同时也就践行党的根本宗旨、完成新时期党的使命提出了新的要求。建设基层服务型党组织,是建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党的  相似文献   

18.
《中国残疾人》2007,(10):34-34
在纪念建党86周年之际,中国残联为了更加深入地贯彻党的十六届五中、六中全会精神,进一步落实中央纪委、中央国家机关第二十一次党的工作会议部署,推进中国残联创建学习型党支部、创建"学习型、服务型、节约型"机关(单位)活动的开展,加强基层党组织建设,召开了纪念建党86周年表彰会暨加强党的思想政治作风建设经验交流会。在中国共产党第十七次全国代表大会即将召开之际,为了配合中国残联的党建工作,我刊特将中国残联各优秀基层党组织的经验介绍给大家,希望对基层残联的党建工作加以促进,更好地推动残疾人事业各项工作的开展。  相似文献   

19.
当前基层党组织建设存在一些不足之处,诸如基层党组织亲和力不够,执行力较弱。文章拟通过分析基层党组织建设的现状和问题,围绕学习型、服务型、创新型党组织建设,探讨如何加强基层党组织的执行力建设,以期为实现"三型"党组织的奋斗目标提供一些参考。  相似文献   

20.
唐东升 《人民论坛》2014,(12):146-148
建设学习型党组织是党的十八大提出的明确要求,也是充分发挥高校党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的客观要求。为此,高校学习型党组织建设,必须认真遵循系统性、自觉性、引导性、成效性等原则,通过转变学习观念,完善学习机制,创新学习方法等措施,才能更好地实现学习型党组织建设的共同愿景。  相似文献   

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