法学教育与市场经济

法学教育与市场经济周守伦社会主义市场经济体制的逐步建立和发展，为高等法学教育的改革和发展创造了一个极好的机遇，对高等法学教育产生了积极作用。我们要正确认识发展高等法学教育与建立社会主义市场经济的关系，努力使高等法学教育更好地适应社会主义市场经济的需要...     

成人高等法学教育的改革与发展

党的十四大确立了我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。从计划经济到市场经济使我国社会生活的各个方面发生了根本性的变化,这一变化给成人高等法学教育带来了新的机遇和挑战。为适应建立社会主义市场经济的需要,推动民主法制建设和社会全面进步,建设现代化的法治国家,我国的成人高等法学教育必须抓住机遇,迎接挑战,深化改革,积极发展。     

优化法学学科体系 创新发展法学理论研究体系

法学教育和法学理论研究承担着为法治中国建设培养高素质法治人才、提供科学理论支撑的光荣使命,在推进全面依法治国中具有重要地位和作用。《意见》全面系统深入地贯彻了习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,在充分总结和反映新时代中央关于加强法治队伍建设、法治人才培养、高等法学教育和法学理论研究工作实践经验和取得成就的基础上,首次完整、集中阐述了我国法学教育和法学理论研究的指导思想、工作原则、领导体制、发展目标、重点任务、相关要求和组织实施保障,提出了一系列新概念、新论断和新表述,指明了新时代法学教育和法学理论研究的发展目标、方向和主要任务。作为中华人民共和国最早建立的高等政法院校之一,西南政法大学始终坚定不移地走中国特色社会主义法治道路,坚持社会主义办学方向,立足中国实际,努力加快完善法学教育体系,不断创新发展法学理论研究体系,奋力为加快构建中国特色法学学科体系、学术体系、话语体系,形成内容科学、结构合理、系统完备、协同高效的法学教育体系和法学理论研究体系而努力,为建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家、在法治轨道上全面建成社会主义现代化强国提供有力人才保障和理论支撑。     

中国法学教育的三次转型

中国法学教育发展可分为三个阶段.1952年院系调整是第一阶段的转换点,形成了专门院校与综合性大学相结合的二元格局,确立了社会主义方向.但后来陷入了虚无主义.1977年法学专业恢复招生是第二阶段的转换点.在政治改革和市场经济拉动下,法学教育恢复了二元格局.1990年代中后期以来,随着J.M教育试点和建设高水平大学改革,法学教育获得了较大发展,并奠定了当前法学教育的基础.2006年J.M结束试点并转入正规化,确立了法律职业教育的基本样态,是第三阶段的转换点.此后大约30年时间,改进并完善法律职业教育及建立精英培养模式,将成为法学教育的主要任务.三次转型表明,法学教育的发展,实际上是在回应法律与社会的互动关系.     

社会主义市场经济条件下政法成人院校教学改革初探

社会主义市场经济条件下政法成人院校教学改革初探张昭琏，高兴文党的十四大确立的社会主义市场经济体制是我国改革开放和现代化建设的新的里程碑，它为高等法学教学的改革与发展提供了新的机遇与挑战。笔者认为，深化教学改革的途径与方法，主要是：抓好一个核心、三个加...     

高等财经院校法学院本科公司法教学改革研究

公司法课程是高等财经类院校法学院本科核心课程之一,围绕公司法的教学改革是财经法学教学改革的重要任务.针对本科生开设的公司法学,在当下法学教学改革和财经法律人才培养环节中占有重要并发挥极为关键的作用,课程改进应回应教学改革的需求,更应回应法律市场对财经法律人才的需求.在教学内容、教学模式、科研水平、教学方法等问题上均应审慎对待.     

财经高校法学本科生就业状况调查——以东北财经大学法学院为例

目前,有600多所院校开设了法学专业,近年来随着对法律人才需求的不断扩大,对传统法学教学模式的改革呼声越来越高。在为数不少的财经高校中,法学专业毕业生以其扎实的基础知识和深厚的财经知识背景在经济领域和法学领域独领风骚。本文以东北财经大学法学院建院25周年为契机,调查分析了历届毕业生的就业情况,以求总结和归纳出财经高校法学本科生就业趋势和特点,对法学院教学改革提出具体意见。     

教授谈法学教育与法学研究

邓小平同志建立中国特色社会主义的理论,为社会主义市场经济机制的确立奠定了理论基础,也是保证基本路线一百年不变的理论支柱。正当全国人民在党的十四大精神的鼓舞下,加大加快改革开放步伐的时候,我们迎来了华东政法学院建校40周年的大庆。为此,本刊邀请我院部分教授就法学教育和法学研究如何改变观念,转换脑筋,为经济建设服务、为适应社会主义市场经济的法律机制进行笔谈,现选摘其中的一部分予以发表。     

谈政法院校法律文献情报网络化建设

谈政法院校法律文献情报网络化建设谢洪俊，吴建为了适应我国法制建设现代化的需要，提高法学教育质量，必须加强政法院校法律文献情报工作。法律文献情报（信息）是法学教育、法学研究和政法机关实践的决策依据，是政法院校建设的基础工作。因此，很有必要按照全国文献资...     

新时期我国法学教育改革管见

我们已经看到，自党的十一届三中全会以来，我国法学教育得到了迅速的恢复和重建。如今，一个多层次、多形式。多规格的法学教育体系已经基本形成，为我国社会主义民主和法制（治）建设培养了大批法律人才，为我国社会主义现代化建设做出了重要贡献。现在，我国改革开放的伟大事业正在更大的规模和更深入的层次上全面展开，我国社会主义市场经济与民主政治建设，以及各项事业的发展，为我国法学教育的改革和发展提供了极其难得的历史机遇；党的十四届五中全会和六中全会提出实现２０１０年远景目标和实行经济领域两个根本转变的任务，提出了…     

略论法学教育与法律职业

略论法学教育与法律职业王振民法学教育关乎法制建设。文章分析了我国法学教育与法律职业存在的问题，即大学法学教育与法律职业资格的授予脱节，法学教育本身远远落后于时代要求。文章认为，这种现象已经严重影响到全国法制的统一并进而影响到社会主义市场经济所要求的全...     

建立社会主义市场经济的法律观

一、建立社会主义市场经济法律观的必要性。当前全国人民都在认真学习邓小平同志的南巡谈话和党的十四大报告,积极推进我国经济体制改革,努力建立社会主义市场经济体制。我认为,当前法学工作者的中心任务就是要建立社会主义市场经济法律观,更好地为我国经济体制改革服务,这也是法学研究昕面临的一个全新课题。我国的法律制度应为社会主义经济建设服务,这就必须建立适合社会主义经济的法律制度.在当前,就是要建立适合社会主义市场经济的法律制度。而要建立适合社会主义市场经济的法律制度,首先必须建立适合社会主义市场经济的法律观。     

高等法学教育改革研讨会会议纪要

<正> 一、对我国高等法学教育改革的总体思考 我国目前高等法学教育的模式基本是50年代院系调整后定型下来的。十一届三中全会以后,随着我国改革开放事业的进一步深入和发展,在计划体制下制定的我国高等法学教育制度已不能适应当前市场经济的发展,二十一世纪中国社会主义建设对高等法学教育提出了更高的要求,法学教育改革迫在眉睫。与会者认为,如要培养跨世纪的社会主义法制建设合格的法律人才,必须解决下列问题: 1.要重视高等法学教育,提高高等法学教育在我国高等教育中的地位。目前,我国高等法学教育的发展与社会的发展不相适应。十年动乱给中国的法学教育带来的灾难是深重的。结束动乱,恢复法制建设时,中国的法学教育停滞了整整十年。十一届三中全会以后,几经挫折的法学教育才得到迅速的恢复和发展。任建新同志在最近结束的司法部主持召开的全国法学教育工作会议上指出:“全党和全社会都要从实施以法治国的战略高度,重视和加强法学教育,把法学教育放在需要加速发展的地位,调动社会各方面的力量,共同促进法学教育在规模上有较大发展,在层次结构上更加合理,在质量和效益上明显提高”任建新同志的讲     

适应市场经济需要改革和加强法学教育工作

<正> 党的十四大明确指出,建立社会主义市场经济体制,是我国经济体制改革的重要目标。这不仅是理论上的重大突破,也是实践上的重大突破。社会主义市场经济体制的建立和完善,使我国法学教育面临着极好的机遇和严峻的挑战。市场经济在一定意义上是法制经济。市场经济的发展,呼唤着法制的建全,而法律的健全则需要合格的法律人才。因而,加强法学教育;培养大批的、合格的法律人才,是建立和完善社会主义市场经济体制的基础性工程,是一项艰巨的战略任务。     

关于高等法学教育培养目标的设想

高等法学教育的改革,已经越来越受到重视。改革就要除弊。尽管三十多年来我国法学教育取得了很大成绩,但其现状还远远不能适应社会主义现代化建设和法制建设的需要,在很多方面尚存在着严重脱离社会实际的弊端。这一点,在学科的设置与内容、学生的知识结构和工作能力等方面表现得尤为突出,这些都与高等法律院校的培养目标有着重要的联系。例如:     

抓住历史机遇 培养法律人才

抓住历史机遇　培养法律人才中华人民共和国司法部教育司霍宪丹１９９６年１月８日至１１日，司法部在北京召开了法学教育工作会议。这是在发展社会主义市场经济条件下召开的第一次综合性的法学教育工作会议。会议总结交流了党的十一届三中全会以来我国法学教育取得的成就...     

对我国法学应用型人才培养模式的反思与重构

二十一世纪即将来临,我国正致力于市场经济体制的构建和社会主义法治国家的建设,故对我国法学应用型人才的知识结构、能力素质提出了新的要求。与此相应,现行法学应用型人才专业细化之分别培养模式的弊端越来越凸现出来。本文放眼于新世纪的法的世界化趋势,以我国市场经济体制改革和依法治国为背景,在尊重教育规律和法律科学规律的基础上,对法学应用型人才的教育层面予以定位,同时从培养目标、培养环节、学制及教学内容、方法和课程体系的设置等方面提出了变革的设想,以期勾勒出一个科学、高效并符合时代要求的人才培养模式     

市场经济与法学观念更新的思考

社会主义市场经济体制的确立,不仅意味着我国经济体制将发生根本性的变革,而且也预示着我国法制体制、法的观念、法学理论将产生相应的变革和更新。研讨法学理论转变,法学观念更新,无疑对市场经济体制的发展,对法学理论建设都具有重要的理论意义和实际意义。一、市场经济的法学视角市场经济与法制密不可分,但市场经济还不能和法制(法治)经济划等号,而是一定意义上的法制经济。其一,是说市场经济有其本身发生、发展的客观规律,在本质上,市场经济本身受经济发展规律所决定,这种规律是不依人们的意志为转移的,     

中国特色社会主义法学教育模式的基本特征

建国六十多年来,具有中国社会主义法学教育特色的世界法学教育的第三种模式已经初步形成。基本标志是:以法学学士、硕士、博士教育为主体,以法学专科教育等为补充的多层次的高等法学教育体系已经成熟;法学的基本教育、特色教育和继续教育有机结合的多元化的法律人才培养模式基本形成;普通高校、科研机构的法律素质教育和专门学校的法律职业教育与全民的普法教育互相衔接的多轨制的法学教育制度初步完善;法学教育和统一司法考试与法律职业密切关联的互动型的教育就业机制逐步建立;教育行政部门的行政管理和司法行政部门的行业指导与法学教育行业协会的自律性管理及法学院校的自我管理四位一体的法学教育管理体制日益协调。     

征稿启事

《时代法学》是经国家新闻出版总署批准，由湖南省教育厅主管，湖南师范大学主办，湖南师范大学法学院承办的国内外公开发行的法学理论期刊。宗旨是：反映国内外法学研究的最新成果，努力研究和探索社会主义市场经济法治问题，促进法学研究与教学的发展，为社会主义民主与法制建设服务。为适应我国信息化建设的需要，扩大作者学术交流渠道，