职业教育视域下理工科高校思想政治教育路径探讨

大学生思想政治教育和职业教育是理工科高校育人体系的一体两面。当前理工科高校思想政治教育未能体现人文精神对大学生的思想培育功能、理工科高校的专业特点也未能实现对理工科大学生的未来职业指引等。必须积极探索思想政治教育与职业教育结合的新路径,具体包括:用马克思主义自然观指导职业生涯规划教育;加强大学生科技职业伦理道德培养;在思想政治理论课之外开设选修课,提高理工科大学生人文素养,以社会实践活动为载体,深化两种教育的效果。     

论高校思想政治教育的人文关怀

高校在思想政治教育中贯彻人文关怀的内容,是尊重人性、体现思想政治教育属性和丰富大学生发展内涵的需要.在新时期,高校要关注人文精神,树立人文关怀的教育理念,丰富思想政治教育的内容,创新工作机制,通过理念的变革、主体的确立、内容的拓展和方法的创新,推动人文关怀意识在高校思想政治教育中的觉醒与实现,增强高校思想政治教育工作的针对性与实效性.     

凸显大学生思想政治教育的人文意蕴

对大学生开展思想政治教育和对大学生进行人文精神的培育,其目的都是为了满足大学生求真、求善、求美的需求,都是一种提升大学生的思想境界和价值追求的实践活动。当前大学生思想政治教育的弱效性与对大学生人文精神培植不重视紧密相关,因此,加强和改进大学生思想政治教育,必须凸显其中的人文意蕴。     

高校思想政治教育培育时代新人研究

新时代高校思想政治教育对时代新人的培育是履行高校思想政治教育的使命和责任的关键所在。高校思想政治教育对时代新人的培育要加强政治引领,明确时代新人的政治方向;厚植爱国情怀,加强时代新人的爱国主义教育;强化价值引导,指明时代新人的价值目标。     

新媒体背景下高校思想政治教育的路径优化

随着互联网信息技术的不断发展,高校思想政治教育进入新媒体育人时代。新媒体技术为高校思政工作提供便利的同时,也面临着许多亟须解决的问题。基于此,在阐述新媒体与高校思想政治教育融合运用必要性的基础上,分析当前新媒体背景下高校思想政治教育工作面临的问题,并探讨新媒体背景下高校思想政治教育的优化路径,以期提高思想政治教育的实效性,为新时代社会主义建设培育高素质人才。     

慈善教育之于高校思想政治教育的重要意义

慈善教育理应成为高校思想政治教育新的增长点。把慈善教育纳入高校思想政治教育不仅可以丰富思想政治教育的内涵,还可以拓宽其外延;通过有关慈善价值、慈善理念、慈善意识的教育,有助于大学生博爱思想的培育,平等待人社会观念的建立,有助于大学生摆脱功利主义的束缚,有助于大学生社会责任感的培养和道德境界的提升。高校思想政治教育以慈善教育为切入点,通过对慈善实务的推进,可以丰富大学生的社会实践活动,提高思想政治教育的实效性。     

工匠精神融入高校思想政治教育的实践探索

把工匠精神融入高校思想政治教育,是当前高校培育和践行社会主义核心价值观的重要内容,也是进一步加强和改进高校思政教育的时代诉求。因此,高校必须注重培育工匠精神,在推进专业化建设、创新技术路线、弘扬校园文化、凝聚各方合力中,把工匠精神融入思想政治教育,充分发挥其多元化效应,切实提升高校思想政治教育工作的科学化水平。     

网络文化语境下高校思想政治教育面临的挑战及路径选择

在网络文化语境下,高校思想政治教育存在主流意识形态的主导地位受冲击、负面网络文化消减了高校思想政治教育的效果等诸多问题。对此,继续加强高校思想政治教育,必须发挥社会主义核心价值体系教育引领作用,培育践行社会主义核心价值观,拓展思想政治教育领域,创新理念和方法。     

文化自觉:全球化时代思想政治教育的历史重任

在当前全球化时代,我国青少年普遍缺乏文化自觉意识,导致我国思想政治教育面临诸多困境。为此,我国思想政治教育必须强化国情教育,提高文化自觉意识;必须培育人文精神,提高文化自觉能力;必须净化文化生态,创设文化自觉环境。     

意识形态视域下大学生政治责任感培育路径探赜

高校意识形态建设要求培育大学生的政治责任感。意识形态视域下培育大学生政治责任感具有理论、实践和应用价值。只有培育大学生的政治责任感,才能抓住高校意识形态建设的核心,促进高校创新意识形态建设方法,进一步营造意识形态建设的良好氛围。培育大学生的政治责任感,要发挥高校思想教育管理的方向引领作用,发挥高校思想教育体系的全面育人功能,发挥大学生自我教育和管理的能动作用。     

论主体视阈下的高校思想政治教育协同创新

协同创新是高校思想政治教育创新发展的必然路径。教育主体自身及双方的良性互动是高校思想政治教育协同创新的内在要求和重要内容。文章就主体视阈下高校思想政治教育协同创新问题进行探讨,提出构筑教育者主体从单一性走向多元化的协同机制,培育自我教育自我管理的内生教育机制、创新生生协同教育机制,建立良性教育主体间双向协同合作关系以增强高校思想政治教育实效性等对策思考。     

培育现代民族性是高校思想政治教育的重要使命

党的十七大报告把社会主义核心价值体系与国民教育结合起来,蕴含了用社会主义核心价值体系培育现代民族性的意义指向.培育现代民族性,是建设社会主义核心价值体系的终极意义所在,更是当前高校思想政治教育的重要使命.在培育现代民族性的问题上,以社会主义核心价值体系为统领的高校思想政治教育承载着凝聚国家意识形态、塑造现代国民、激发民族自觉意识的重要使命.     

论主体视阈下的高校思想政治教育协同创新

协同创新是高校思想政治教育创新发展的必然路径。教育主体自身及双方的良性互动是高校思想政治教育协同创新的内在要求和重要内容。文章就主体视阈下高校思想政治教育协同创新问题进行探讨,提出构筑教育者主体从单一性走向多元化的协同机制,培育自我教育自我管理的内生教育机制、创新生生协同教育机制,建立良性教育主体间双向协同合作关系以增强高校思想政治教育实效性等对策思考。     

“中国梦”融入高校思想政治教育工作机制的路径选择

加强和改进高校思想政治教育工作机制，是促进大学生全面健康发展及构建和谐社会的必然要求。“中国梦”的提出为高校思想政治教育工作带来新的机遇和新的挑战。高校可通过大学生历史使命教育、核心价值观培育和大学校园文化氛围营造三种实施路径，将“中国梦”融入高校思想政治教育工作机制，以促进当代大学生形成推动实现“中国梦”的强大力量。     

论社会主义核心价值观培育与高校思想政治教育的内在契合性

社会主义核心价值观培育与高校思想政治教育之间存在着理论互通性与实践互融性,但这两者为什么能够实现融合、其理论基础是什么?文章试从社会主义核心价值观培育与高校思想政治教育的价值契合性、功能契合性和实践契合性三个维度,从理论探源的层面论述社会主义核心价值观培育与高校思想政治教育之所以能够相互融合与促进的内在契合性。     

志愿者服务视域下高校思想政治教育实效性探析

志愿服务是培育社会主义精神文明的重要途径,也是构建社会主义和谐社会的重要举措,更是高校进行思想政治教育的有效载体。高校志愿者服务有着重大的思想政治教育功能,有利于提高思想政治教育实效性。文章结合华南农业大学志愿服务工作的开展现状与所得经验,分析如何通过志愿服务平台来提高高校思想政治教育的实效性。     

国际化视野下思想政治教育弘扬人文精神的新意蕴

在国际化视野下,加强思想政治教育中的人文精神渗透,是思想政治教育发展的必然趋势和应有之义。为此,有必要在思想政治教育语境下重新解读人文精神。以人为本是国际化视野下人文精神的新内蕴,思想政治教育要坚持以人为本,彰显人文关怀,促进人的自由全面发展,并始终对西方国家倡导的所谓普世价值保持高度警醒。和谐世界理念是国际化视野下人文精神的新追求,思想政治教育应立足中国、放眼世界,贯彻和谐世界理念,切实维护中华民族和全体人类的共同利益。     

心理疏导在高校思想政治教育中的价值及其实现北大核心

高校思想政治教育与心理疏导有着密切的互补性和互异性。而且,心理疏导对于高校思想政治教育具有保健价值、动力价值、塑造价值和培育价值。实现心理疏导在高校思想政治教育中的价值,要提高教育者的心理疏导水平,还要营造心理疏导情感氛围并创新心理疏导工作载体。     

心理疏导在高校思想政治教育中的价值及其实现

高校思想政治教育与心理疏导有着密切的互补性和互异性。而且,心理疏导对于高校思想政治教育具有保健价值、动力价值、塑造价值和培育价值。实现心理疏导在高校思想政治教育中的价值,要提高教育者的心理疏导水平,还要营造心理疏导情感氛围并创新心理疏导工作载体。     

新时代高校学生组织全面育人摭谈

高校学生组织要按照高校思想政治教育"十大"育人体系要求,推进思想政治教育全员全过程全方位育人,就必须聚焦思想教育的向心力、历史培育的凝聚力、个性培育的靶向力,实现思想政治教育的深入、全面和高质量开展,培养担当民族复兴大任的时代新人。