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《河南省人民政府公报》1995,(8)
河南省人民政府批转省教委关于义务教育阶段学生就近入学的报告的通知豫政[1995]49号(一九九五年七月五)省教委《关于义务教育阶段学生就近入学的报告》已经省人民政府同意,现转发给你们,请认真贯彻执行。义务教育阶段学生就近入学是法律赋予适龄儿童、少年的... 相似文献
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从2006年春季开学起,内蒙古农村牧区义务教育全面纳入公共财政保障范围,建立中央和地方分项目、按比例分担的农村牧区义务教育经费保障机制。据了解,此项改革主要内容涉及全部免除农村牧区义务教育阶段学生学杂费,对贫困家庭学生免费提供教科书并补助寄宿生生活费;在免除学杂费的同时,加大对农村牧区义务教育的投入力度,提高农村牧区义务教育阶段中小学公用经费保障水平;建立农村牧区义务教育阶段中小学校舍维修改造长效机制等四个方面。实施范围为:全区各旗县(含旗县所在地学校,不含县级市和市辖区所在地学校)所辖镇和农村牧区义务教育阶段… 相似文献
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一、公共财政向农村教育倾斜
发展农村教育,巩固农村义务教育普及成果,提高义务教育质量,完善义务教育免费政策和经费保障机制,保障经济困难家庭儿童、留守儿童特别是女童平等就学、完成学业,改善农村学生营养状况,促进城乡义务教育均衡发展;加快普及农村高中阶段教育, 相似文献
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詹春美 《江苏警官学院学报》2006,21(6):12-16
义务教育是近现代各国普遍实施的一项教育法律制度。我国近些年在义务教育方面取得较大发展,但是义务教育制度在设置和实施上仍不完善,存在一些问题,直接或间接地引发了青少年犯罪。要从构建良好的工作机制,建设学校教育与家庭教育、社会教育的联防体制,在义务教育阶段加强法制教育、道德教育使义务教育对象学会自制,恢复和完善工读教育制度等五个方面完善改革我国的义务教育制度,以更好地预防青少年犯罪。 相似文献
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解读新《义务教育法》 总被引:1,自引:0,他引:1
2006年6月29日,全国人大常委会通过了新修订的《义务教育法》,这是我国义务教育发展史上一件具有划时代意义的大事,是中国教育发展新的里程碑,我国义务教育发展史从此将翻开崭新的一页。现就新《义务教育法》所提出的新要求作一阐释。依法落实义务教育经费投入保障新体系新《义务教育法》首次确立免费原则。新修订的《义务教育法》明确规定:“实施义务教育,不收学费、杂费。国家建立义务教育经费保障机制,保证义务教育制度实施。”我国政府已经决定,自2006年春季起,免除西部省份4900万农村义务教育阶段学生的学杂费;到2007年,中、东部地区各… 相似文献
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《河南省人民政府公报》2005,(6)
各省辖市人民政府 ,省人民政府有关部门 :省财政厅、教育厅《河南省“国家扶贫开发工作重点县”农村义务教育阶段贫困家庭学生“两免一补”2 0 0 5年春季实施方案》已经省政府同意 ,现批转给你们 ,请认真贯彻执行二○○五年三月二日河南省“国家扶贫开发工作重点县”农村义务教育阶段贫困家庭学生“两免一补”2 0 0 5年春季实施方案 为全面落实中央“国家扶贫开发工作重点县”农村义务教育阶段贫困家庭学生“两免一补”政策 ,现制定我省 2 0 0 5年春季实施方案。一、基本政策“国家扶贫开发工作重点县”农村义务教育阶段贫困家庭学生“两… 相似文献
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6月29日,十届全国人大常委会第二十二次会议审议通过了新的义务教育法,这是我国义务教育工作的一件大事,也是涉及千家万户的一件大事。可以说,义务教育关系到每一个人,每一个有孩子的家庭,关系到全国一亿七千多万名义务教育阶段的学生,关系到全国四十多万所义务教育学校,同样更关系到我们的教育事业,关系到我们国家未来的发展,关系到全民族素质的提高,是一项十分重要而又意义重大的工程。新的义务教育法的通过,标志着我国依法实施义务教育工作进入了一个新的阶段。一、修订义务教育法的必要性现行的义务教育法是1986年颁布施行的,20年来,这… 相似文献
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<正>要保证义务教育的公平性,最根本的途径是实现义务教育的均衡发展。我国义务教育发展存在着诸多不公平现象,主要是:长期的城乡分割体制造成城市和农村的义务教育发展不均衡、不公平;东西部地区经济社会发展差距导致地区间义务教育发展水平上的不均衡、不公平;义务教育阶段的重点学校和非重点学校资金投入和人力资源配置的不均衡、不公平;甚至同一所学校中重点班与非重点班的不均衡、不公平等等。 相似文献
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今年年初,招远市人民政府作出决定,从春季开始。对全市城乡义务教育阶段学生实行“四免一补”,即全部免除城乡义务教育阶段学生的杂费、课本费、作业本费和住宿费,补助寄宿的贫困家庭学生的生活费。这一举措,标志着招远市九年义务教育工作又迈出了关键的一步.充分体现了市人大对教育的重视、对群众的关心。 相似文献