WTO与高校人才培养

中国加入WTO意味着中国的教育将与经济一样在国际竞争环境中谋求生存和发展。对于与传统学历教育不同的培训 ,高校既面临着由全球教育服务贸易引发的多极培训竞争网络 ,同时也面临着WTO催生的多种多样的人才培训新需求 ,唯有以扩大培训对象、拓宽培训渠道、创新培训形式和内容的弹性培训体系才能在激烈的国际竞争中占有一席之地。     

学习“课改”精神推进教学创新

在我们进入WTO之时,以知识经济为特征的信息时代正向我们走来.应当看到:当前世界经济的竞争,综合国力的竞争,说到底还是人才的竞争,教育的竞争.早在1983年,邓小平同志就高瞻远瞩地指出:"教育要面向现代化,面向世界,面向未来."在新世纪还没有开始的时候,江泽民同志就告诫我们:"教育要创新".     

关于提高青年职业技能水平的一些思考

青年社会服务的基本途径和方式是不断取得新的职业业绩.职业业绩的取得需要以职业技能为支撑.职业技能是青年社会服务的本领中基本的、骨干性的内容.促进青年参与职业技能培训,乃是增强其社会服务本领的极其重要的突破口和抓手.近年来,青年就业难的重要原因之一是不少青年缺乏必要的职业技能.要从提高高技能人才待遇、营造尊重高技能人才氛围、加强对青年的教育等方面入手,促进青年积极参与职业技能培训.     

着力造就高素质干部队伍 服务武鸣科学发展

加快建设人才强国是推动经济社会又好又快发展、实现全面建设小康社会奋斗目标的重要保证。武鸣县要"做强县域经济,打造西部强县",应坚持以人才为基础,坚定不移地走人才强县之路,注重抓好干部思想教育,努力构建科学的干部选拔任用机制,积极改进干部考核办法,加强干部技能培训,服务武鸣科学发展。     

人才短缺:制约我国文化产业发展的核心因素

近年来,我国文化产业领域呈现蓬勃发展的良好势头,但文化产业人才需求严重短缺却成了制约文化产业快速发展的核心因素,主要表现为从业人员整体素质不高,高素质的管理人才、经营人才、创意人才等创造性、复合型人才尤为短缺。要把文化产业人才队伍做大做强,一是要有计划、有针对性地引进和配置一批海外优秀文化产业人才;二是要建立人才激励机制;三是要利用高校教育优势有计划地培养文化产业领域所需要的高素质人才;四是要开展多渠道、多层次的人才培训,加大文化产业人才培训的广度和力度。     

在新形势下对计划干部培训中心改革与发展的思考

<正>计划干部培训中心如何在市场经济的形势下,以邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论和党的基本路线为指导,按需办学、按需施教,主动、及时、直接、卓有成效地为社会主义现代化建设事业服务,为计划干部服务,在认真完成规定的培训任务的前提下,更多地满足社会需求,开展适应性培训,并充分发挥研究、咨询、信息服务的功能,逐步办成适应社会需要的具有生机和活力的综合性教育培训服务中心.     

把握企业需求提升培训质量助推油田发展

落实“人才强企”战略,必须把员工教育培训作为企业人才队伍建设的基础性工程来抓.坚持以企业需求为导向,构建适应油田发展的培训体系；坚持以精细管理为基础,强化培训运行过程的有效控制；坚持以培训创新为动力,提升教育服务功能的质量效益.     

面向新世纪 适应新形势 努力开创行政学院培训工作新局面

成都市的干部教育培训工作,在市委、市政府的领导下,深入贯彻党的十五大精神,以邓小平理论为指导,以建设高素质的干部队伍为目标,结合成都改革开放和经济建设的实际,较好地完成了各项任务.成都行政学院作为我市党政干部培训的两大基地之一,以培养高素质、专业化的公务员队伍为目标,"九五"以来已培训了各级各类公务员5753人,其中局处级公务员1024人,为我市干部培训工作作出了积极贡献.在新世纪里,干部培训教育如何适应新形势,更好地为我市跨越式发展服务,这是我们从事干部培训工作部门需要认真研究的课题.     

加强领导 狠抓落实 切实推动党外代表人士教育培训工作取得更大成绩

2010年中央颁布了《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》,其中明确要求,要把非中共党员干部培养选拔和教育培训纳入党政人才队伍规划,把非公有制经济、新社会组织人才开发纳入各级政府人才发展规划,把海外高层次人才引进计划纳入国家重大人才工程.2010年8月份中央出台干部教育培训改革十年《纲要》之后,9月份立即召开了全国党外代表人士教育培训工作会议暨全国社院工作会议,颁布了《2010-2020年党外代表人士教育培训改革和发展纲要》.     

人才先行战略推动服务外包发展的机理分析与路径选择

人才先行战略是在发展理念、发展模式和政府政策等方面表现为人才培养先于产业发展、人才战略引领产业发展。从服务外包业务特点、人才现状和先发国家和地区成功经验看,人才先行战略具有推动服务外包发展的内在机理。为此,应选择如下路径:树立人才培养先于产业发展的理念,转换政府扶持政策的视角和思路;构建人才培养和产业发展的良性机制和共融平台;整合教育培训资源,构建外包人才教育培训体系,创新人才培养模式;构建人才引进机制,搭建人才发展平台。     

加强国有企业人力资源开发的思考与建议

国有企业面临国内和国际市场的竞争日益激烈,这种竞争越来越集中地表现在人才的竞争上。现阶段,加强国有企业人力资源开发,要更好地把握形势,应对严峻挑战;纠正观念偏差,提高思想认识;健全管理机制,提升培训层次;理顺各种关系,优化资源配置。     

加快人才开发落实人才强国战略

21世纪是知识经济时代,“科技进步日新月异,国际竞争日趋激烈。各国之间的竞争,说到底,是人才的竞争,是民族创新能力的竞争。”[1]因此,世界各国都在采取措施,把对人力资源的开发作为最重要的战略任务。我国是人口大国,如何将人力资源优势转变为人才资源优势,就成为新世纪我国在经济和综合国力竞争中成败、胜负的关键。我们必须把人力资源的开发和人才的培养作为当前重大的战略任务,坚定不移地搞好教育和培训,加快建设学习型社会,使人力资源优势变为人才资源战略优势,为构建社会主义和谐社会、全面建设小康社会提供有效的人才智力保障。一、…     

人才是科技进步和经济社会发展最重要的资源——必须加快人才培养(摘要)

从国际范围来看,当今世界正在发生深刻的变革,各国都面临着激烈的国际竞争和新技术革命的挑战.国际间的竞争,在很大程度上是科技和人才竞争,归根到底是教育竞争.从这个意义上来说,谁掌握了面向21世纪的教育优势,谁就能在21世纪国际竞争中处于主动地位.江泽民同志在党的十五大报告中指出:“人才是科学和经济社会发展最重要的资源.要建立一整套有利于人才培养和使用的激励机制.”为此,面向未来,必须加快人才的培养.     

邓小平教育思想与职业教育发展

一、邓小平教育思想揭示了职业教育的发展观1.大力发展职业教育,是提高劳动者素质和全面建设小康社会的迫切要求。当今世界日趋激烈的经济竞争和综合国力的较量,归根到底是人才的竞争,在相当程度上又是第一线技术工人和劳动者整体素质的竞争。1958年4月7日,邓小平同志在中共中央书记处会议讨论教育工作时就指出:“社会主义建设需要有文化的劳动者,所有劳动者也都需要文化。”①(P280 ) 十六大报告指出:教育是发展科学技术和培养人才的基础,全面推进党的教育方针,要加强职业教育和培训,发展继续教育,构建终身教育体系。在各类教育中,职业教…     

加强品牌班次建设，应对干部教育新挑战

时代的发展变化为我国的干部教育发展带来了机遇，也带来了激烈的竞争。干部教育培训机构要在竞争中求得生存和发展，必须不断地提升自身的核心竞争力，以自己的教学品牌参与竞争，以自己的特色吸引学员和社会公众。干部教育的品牌班次建设，必须从实际出发，围绕自身的功能定位，依托自身的优势教学资源，认真设计班次的课程体系，以优质课程为支撑，以高素质的教师队伍为保证。     

构筑民族地区人才高地

该文通过分析广西民族地区的人才现状 ,提出了构筑民族地区人才高地的几条措施 ,即充分认识自身潜力 ;党政领导亲自抓 ;建立专门的决策、服务机构 ;以跨越式发展教育、培训 ;施行人才引进战略。     

浅谈党外干部的教育培训

全国干部教育培训工作会议强调,要大规模培训干部,大幅度提高干部素质,把提高干部教育培训质量摆在更加突出的位置.对党外干部的教育培训是其中的一个重要部分.对党外干部的教育培养要以政治培训为主,以能力培养为着力点,为全面建设小康社会提供党外人才支持和智力支持.     

努力办好教育积极参与21世纪人才竞争

21世纪正在一步一步地向我们走来.对于我们中国来说,未来的世纪将是一个更有竞争力的世纪,是中国直追发达国家的世纪.在新的世纪,机遇与挑战并存,我国改革开放和现代化事业将更加深入发展,真正实现中华民族的振兴与崛起.而人才是实现这一切的基础和保障,那将是一个需要人才、重视人才、造就人才的时代.因此,从某种意义上说,21世纪的世界科技、经济竞争,就是从人才竞争开始的.美国国家科学基金会预测,到2000年美国将短缺67.5万科技人员;日本科技厅的一项调查则报告称,到2005年,以国民生产总值的增长率为4%计算,日本将短缺科技人才51万,所以我国的高层次人才出国签证才很容易.各国都在争夺人才,尽量网络别国优秀人才为己所用.在新世纪即将到来之际,党中央、国务院及时作出了“科教兴国”的决策,这是很有远见卓识的战略之举.中国要实现“四化”的宏伟目标,关键在科学技术,根本在教育.中国的人才数量怎样,质量如何,决定了中国将以什么样的姿态进入21世纪,以什么样的整体科技水平参与国际竞争.     

更新人才观念完善激励机制

在知识经济和经济全球化发展的今天,人才在经济综合实力的竞争中,更加具有战略性意义.要想在激烈的竞争中立于不败之地,就必须坚持"以人为本",更新人才观念,牢固确立现代人才新观念,充分认识激励机制的重要作用,积极构建科学的人才激励管理机制,注重人才的培养和使用,综合运用各种有效的激励措施,最大限度地挖掘各类人才的潜在能力.     

加快人力资源开发 促进农村经济发展——基于安徽休宁县的调查分析

加快人力资源开发是促进农村经济发展的重要途径。针对目前农村存在的实用人才总量不足、缺乏创新型人才、人才分布结构不合理、人力资源开发体系不健全、经费不足等突出问题，一要解放思想，优化农村人力资源配置；二要整合资源，建立农村教育培训联席会议制度；三要创新机制，营造有利于农村人才创业的良好环境；四要强化服务，建立劳务输出地和输入地的对接机制；五要加大投入，为农村人才队伍建设提供保障。