微博对大学生思想政治教育带来的影响与新途径探析

微博是依靠互联网技术,基于网络用户关系,发展起来的一种信息分享、传播和获取的平台。随着微博在大学生中的广泛流行,微博对校园信息传播、大学生人际交往、校园舆论等方面产生了一定影响,给大学生思想政治教育带来了新的机遇和挑战。在新的条件下,我们要不断认识微博的功能,积极把握微博时代大学生思想政治教育新动向,构建利用微博进行思想政治教育的新型平台,扮演好引导微博舆论导向的角色,探索微博发生作用的新途径。     

开启高校大学生思想政治教育的“微博”新时代

在这个日新月异的信息化时代,＂微博＂作为大学生当前最常用的信息传播工具之一,有着不可忽视的作用。为了将思想政治教育深入到大学生的日常生活中去,教育者应该开启用＂微博＂进行思想政治教育的新时代,充分利用好这一新的平台做好大学生的思想政治教育工作。     

微博对大学生思想政治教育的影响研究

随着网络的不断发展和进步，微博以其自身简单、快捷、个性、实时的特点受到了大学生的广泛关注和使用。在这个既是机遇又充满挑战的时刻，高校应该顺应时代的发展要求，积极认清微博对大学生思想政治教育的影响，科学合理地利用微博这把双刃剑来开展大学生想政治教育工作。本文从正反两个方面介绍了微博对大学生思想政治教育的影响，并对消极影响提出了相应的解决对策。     

微博文化的冲击与高校思想政治教育的对策

微博是新兴网络文化，已经受到很多大学生广泛关注，成为大学生们了解世界和社会重要的渠道。微博作为新的信息交流平台，凭借丰富信息量、便捷交流渠道，被大学生们广泛运用，从而获取以及传递信息，同时也给当前的高校思想政治教育工作带来新的机遇。通过阐述微博给当代大学生带来的各方面影响，分析微博给当代的高校在思想政治教育活动带来了很多的机遇以及挑战，针对出现的问题做出可行性的对策，建议可以将微博培训的相关课程设置到高校的思想教育课程中，把微博引入“两课”的教学中，充分地利用微博来拓展和丰富大学生的思想政治教育内容。     

微博在高校思想政治教育工作中的应用研究

作为网络的媒体,微博对社会的影响巨大。微博高科技、新鲜原创、交互性强等特点与大学生群体本身所具有的高素质、年轻活跃、参与性强等特点相契合,使微博在大学生的普及和受欢迎程度远超社会其他人群。这同时对高校思想政治教育工作提出了新要求,即充分认识微博带来的社会政治文化影响,真正找到将思想政治教育微博式传播的良好方式和路径。     

微博环境下高校思想政治理论课教师媒介素养教育的探析

微博作为新媒体的一种传播方式,正以其独有的特性和强大的功能深刻地影响着高校师生,对他们的思想产生撼动,在为高校思想政治教育工作提供机遇的同时,也给高校的思想政治教育工作带来挑战.本文分析了微博的传播特征和对高校思想政治教育的影响,提出了如何构建适合微博等新媒体环境下高校思想政治理论课教师的媒介素养教育内容体系,如何提升他们媒介素养的对策,充分发挥思想政治理论课教师在大学生思想政治教育中的主渠道作用,提高高校思想政治教育实效性.     

微时代大学生思想政治教育路径研究——以广西独立学院为例

微博作为新兴的网络传播媒体,在分析大学生使用微博的现状的基础上,探究微时代大学生思想政治教育面临的新形势,提出融入"微生活"、构建"微体系"、增强"微力量"三条思想政治教育新路径。研究微时代大学生的生活方式对提高大学生的思想道德素质具有重要意义。     

微博背景下高校思想政治教育工作探究

微博作为一种新兴的社交软件,成为了大学生日常学习生活不可或缺的一部分,给当前高校思想政治教育工作带来了新的发展机遇,但也因此面临巨大挑战。从微博给高校思政工作提出的几个挑战入手,分析微博背景下高校思想政治教育工作的应对措施,以期提高高校思想政治教育的效能。     

大学生政治价值观教育内容分析

要加强和改进大学生思想政治教育,必须要加强对大学生进行政治观教育。而政治观教育的重要方面是政治价值观教育。本文提出并论述了大学生政治价值观教育的内容主要是政治价值本质观教育、政治价值目标观教育、政治价值标准观教育、政治价值选择观教育和政治价值创新观教育等。这为大学生思想政治教育提供了相应的理论指导和方法论指导。     

移动互联网环境下高校思想政治教育路径创新

新媒体尤其是以微信、微博为代表的移动互联网平台的快速发展,使高校思想政治教育机遇与挑战并存。高校思想政治教育应积极占领移动互联网这一新媒体阵地,重视"两微"平台的重要教育功能,有效发挥教育的思想引领作用。要紧贴大学生的"活思想"开展思想政治教育,利用移动互联网平台推进高校思想政治教育生活化,在春风化雨、润物无声中强化思想政治教育的渗透性。尽快构建基于移动端的大学生思想政治教育课平台,利用大数据分析和预测大学生思想行为趋势和心理健康状况,为思想政治教育的评估和反馈提供可靠依据。     

微时代公安思想政治教育工作面临的挑战及应对之道

<正>随着微博在网民中的日益火热,2014年1月,中国微信用户超过6亿,每日活跃用户1亿,成为全球下载量和用户量最多的通信软件,影响力遍及国内外。今天,以微博、微信为代表的微传播方式,给公安思想政治教育工作带来了深刻影响,成为研究当前公安思想政治教育工作无法回避的价值语境。一、微时代公安思想政治教育工作的价值语境(一)微时代公安思想政治教育工作的文化语境     

论“微时代”背景下“90后”大学生思想政治教育

在＂微时代＂与＂90后时代＂的交叉影响下,＂90后＂大学生群体希望保护别人,使别人受到益处的倾向通过微博的影响力得到彰显,但是其对他人缺乏理解和尊重,成熟度不高这些问题也在＂微时代＂背景下扩大化了。这就对高校思想政治教育工作提出了新的挑战。这就要求高校思想政治教育工作必须坚持以社会主义核心价值体系为指导,以加强大学生思想政治教师队伍建设、发挥大学生主体性和营造健康的校园网络环境为手段进行高校思想政治教育。     

孔子仁学思想的现代教育价值论

孔子的仁学思想内涵丰富,深入挖掘孔子仁学思想本身所蕴含的现代教育价值,对于加强和改进大学生思想政治教育有着十分重要的现实意义。仁学思想的现代教育价值体现在人生价值塑造、道德建设、传统文化认同和传承等方面。它对现代大学思想政治教育的借鉴意义在于,为当今大学生思想政治教育提供了丰富的教育资源和教育反思。     

坚持以科学发展观为指导 建立大学生思想政治教育评价机制

科学发展观是指导我国各项事业发展的崭新的思维理念。用科学发展观指导大学生思想政治教育评价机制具有重要的价值和意义。我们应该用科学发展观为指导搭建大学生思想政治教育评价的平台、改建大学生思想政治教育评价的标准、落实大学生思想政治教育评价的实施,从而使大学生思想政治教育评价更加科学和客观,推动大学生思想政治教育更进一步向前发展。     

构建大学生思想政治教育服务机赦

如何提高高校大学生思想政治教育的实效性是广大思想政治教育工作者研究的主要问题之一。本文在对大学生思想政治教育服务机制概念进行界定的基础上，阐述了构建大学生思想政治教育服务机制重要性：构建服务机制能促进思想政治教育价值目标的实现，构建服务机制能进一步增强思想政治教育的针对性和实效性，构建服务机制能促进大学生可持续发展。最后提出了构建大学生思想政治教育服务机制的路径选择：强化贫困生资助服务，强化学生心理健康服务，强化学生就业服务。     

主客体关系视域下大学生思想政治教育的主体间性研究

大学生思想政治教育主体间性研究,主要是构建主体间性思想政治教育沟通新模式。在大学生思想政治教育过程中,探索交互式的教育方式,是大学生思想政治教育科学化的重要的途径,也是树立"以人为本"思想,实现大学生全面成长成才的必要条件。同时,对大学生思想政治教育应对新时代条件下的各种挑战,解决当前大学生思想政治教育中存在的诸多问题和局限,促进思想政治理论的科学化、现代化、人性化构建,增强大学生思想政治教育在新时代条件下的实效性和感染力,具有重要的理论价值和实践意义。     

大学生微博政治参与的现实审视与思考——基于调查数据的实证分析

微博等社会化媒体的出现和普及对公民网络政治参与的影响是近年来政治学研究的新热点。作为微博最为庞大的使用群体,青年的微博政治参与问题更加值得研究。通过调查问卷的方式面向大学生搜集实证资料,对大学生微博政治参与的现状、价值判断及其影响因素进行了数据分析,研究发现,虽然大学生微博政治参与的程度仍然较低,但是存在参与高涨的可能性;除了微博自身因素外,政治环境、社会心理和个体特征等因素都会影响大学生的政治参与。     

创新思政教育方法的思维原则

随着时代的发展,大学生的思想意识、价值理念和群体特征都发生了重大变化,大学生思想政治教育也要不断进步和完善。创新大学生思想政治教育工作方法,要坚持政治思维、科学思维、问题思维、历史思维、辩证思维、系统思维,不断提高大学生思想政治教育工作的科学性、实效性。     

大学生政治社会化及其价值

大学生政治社会化是大学生社会化的重要组成部分,特指大学生在政治领域的社会化,是大学生思想政治教育的重要价值取向。作为社会中的特殊群体,当代大学生的政治社会化的过程具有鲜明的特征和重要的个体价值与社会价值。     

“微时代”下大学生思想政治教育的应对

“微时代”是一个蕴涵着文化传播、人际交往、社会心理、生活方式等多种复杂语义的时代命题.[1]本文紧紧围绕“微时代”这一特定的社会背景,深入分析“微时代”下高校思想政治存在的困境和不足,及“微时代”给新时期大学生思想政治工作带来的机遇和启示,探索通过加强思想政治教育工作者队伍建设,创新教育平台等举措,试图构建利用“微博”加强大学生思想政治教育的长效机制.