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在一个人的成长阶段,教科书是获取知识、累积文化底蕴、培育思维能力的重要工具。梁启超有言:“欲新一国之民,不可不先新一国之小说”。推而及之,也可以说,欲新一国之文化、精神气象,必先优其教科书。近年来,关于教育的大讨论几乎每隔几年便爆发一次,教科书是其中的焦点之一。 相似文献
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“西部大开发”的伟大战略决策。再次把人才这一古老而重大的理论问题推向了社会热点地位。打“人才”这张牌,已成为许多有志在西部大开发中显身手展宏图领导者的胸中大事。要构建成一支富有奋进精神,精明干练的人才队伍,并非一件易事,要树立马克思主义人才观,要有爱才之心,识才之眼,求才之诚,举才之德,容才之量,护才之胆,育才之情。要不唯上、不唯亲、不唯顺、不唯贤、不唯全,开创一代用人新风。其中更为重要的是抓好四个环节: 相似文献
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在安徽医科大学美丽的校园里,矗立着一块大石头,上面携刻着首任院长张锡祺抄录的一段名言:“大学之道在明明德、博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之。正其义不谋其利,明其道不计其功。”在安徽医科大学每年的颁奖大会上,总有25位最优秀的学生获得该校最高荣誉奖学金——张锡祺奖学金。张锡祺的座右铭“惟有善人,能为良医”,影响教育着一批批安医学子。 相似文献
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《易经》关于世界的判断《易经》是一部什么样的书?《周易·系辞传》曰:“易之为书也,广大悉备,有天道焉,有人道焉,有地道焉。”在古人看来,《易经》在内容的广博上是一部包罗万象的百科全书,而在论道的深刻程度上,又是一部无与伦比的哲学书。朱熹《周易序》曰:易之为书,卦爻象象之义备而天地万物之情见。圣人……是故极其数以定天下之象,著其象以定天下之吉凶,六十四卦,三百八十四交,皆所以顺性命之理,尽变化之道也。……故得之精神之运,心术之动,与天地合其德,与日月合其明,与四时合其序,与鬼神合其吉凶,然后可以谓… 相似文献
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横贯郑州市的一条标志性河流叫“金水河”,河南省省会郑州行政区域之所在叫金水区。“十一五”渐行渐远.“十二五”扬帆启航。应中部崛起之天时.扬省会城区之地利,携辖区之政通人和,金水区已悄然成长为中部六省经济最为繁荣的城区,财政收入多年稳居榜酋。“中部首善”之区的赞誉,已让金水成为郑州乃至河南的一张名片”。 相似文献
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明朝建立之后,为革元末施法不明之弊端,除文人浮华淫巧之陋习,大兴尚用实学之风,改革科举,尊重儒学,倡导礼教,申明教化,尚敦笃、抑浮华,使明初学风为之大变。这一实学风气,影响到文学,则是崇实尚用、温文尔雅、温柔敦厚的文学风气的出现,从而使明初文学充斥着一种理学风味和台阁气息。 相似文献
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读书学习贵在认知。妇联干部素质的提高,不外乎读书和实践两条途径,而读书学习是最基本最直接的途径。学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要。非学无以广才,非学无以明志。选择了读书学习,就是选择了进步。然而只有真正认识读书学习的重要性,真正把读书学习当成一种生活态度、一种工作需要、一种精神追求,坚持在读书学习中感悟人生、提升境界, 相似文献
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“彻底改变贫穷落后的面貌,贵州的干部群众要进一步坚定信心,增强克服困难的勇气,发扬‘艰苦奋斗、不怕困难、攻坚克难、永不退缩’的贵州精神,拿出‘人一之我十之,人十之我百之’的工作干劲,坚持不懈艰苦创业,抓住机遇加快发展。” 相似文献
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历来研陶者均认为,陶渊明对檀道济所馈之粱肉“麾而去之”,是因其不吃“嗟来之食”。然道济之馈粱肉本质上绝不同于黔敖之施舍,而是赠予。事实是檀道济赠物的特殊情境引发了他的自卑情绪,于是道济的平常之言使他觉着自己陷入了一种“鱼和熊掌”似的困境,接受道济的馈赠变成了一种侮辱。因这种情绪化的认识,所以毫不客气地对檀道济的馈赠“麾而去之”。 相似文献
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说起监狱,人们想到的常常是戒备森严的高墙电网,是讳莫如深的神秘之地。可是,有这样一座监狱,置身其中,随处可见花团锦簇,绿树成荫,蜂蝶飞舞,小鸟嬉戏。这,就是位于东海之滨、钱江之畔的——浙江省乔司监狱。 相似文献
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运河东路出平望后,一路向南经王江泾镇,奔嘉兴,继而转道向西。盛兴,早在春秋战国时期,就是吴越争战之地,素有“吴根越角”之称。据史料载,秦时置县,称由拳。三国时期,喜见“野稻自生”,更名为禾兴。隋朝开凿江南运河,给嘉兴带米灌溉舟楫之利。唐玄宗天宝十年(公元751年),嘉兴已成为中国东南重要产粮区,有“嘉禾一穰,江淮为之康;嘉禾一歉,江淮为之俭”的说法。 相似文献