公安学员综合能力特征评析系统研究

<正>随着公安高等职业教育教学改革的不断深入,对公安高等职业院校的专业结构、管理方式、培养模式提出了新的任务和要求。传统的公安学员评价基本上是知识本位的评价,虽然这种评价方便、简单、易行,却忽略了对学员综合能力的评价。高等职业教育的培养目标是:"培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用性专门人才。"     

公安院校实验室建设与管理初探

我国公安教育事业发展迅速,但是很多方面还不能适应日益复杂的社会治安形势对公安专门人才的需要。创新和实践人才的培养是公安教育改革中需要认真解决的问题,而实验教学作为整个高等教育体系中的一个重要环节,对学员综合素质的提高,特别是学员创新和实践能力的培养,有着极其重要的作用。     

上海公安高等专科学校培训四部实行学员综合评价体系初显成效

如何客观、准确地评价参训学员在校受训期间的综合表现和能力素质，为用人单位提供重要的参考依据，这是全国公安院校共同面临的一项新的课题。上海公安高等专科学校培训四部打破常规，积极尝试，     

警察院校特色警营体育文化环境建设研究——以湖南警察学院为个案

警察院校特色警营体育文化环境建设对提高公安专业学员警务实战能力、塑造警察职业精神意义重大。以湖南警察学院为个案,解析警察院校特色警营体育文化环境构成、特征,旨在为公安专业学员警务实战能力提高及职业精神塑造提供服务,为警察院校特色警营体育文化环境建设路径与手段提供借鉴。     

招录培养体制改革下的警务实战技能教学训练探讨

在公安高等教育改革的大背景下，推出符合警察职业技能业务培训要求的警务实战技能教学训练模式，是警察院校招录体制改革的重要内容。警务实战技能教学训练的探索，可以从加强对学员实战能力的培养、增加有关警察实战心理训练内容、规范警察单警装备使用、注重实战案例评析等方面进行。     

学生社团建设在公安院校中的应用研究——以上海公安高等专科学校为例

学生社团作为高职院校培养学生兴趣爱好、训练学员专项技能、提高学员综合能力的重要载体,在促进公安人才培养、引导公安高职教育良性发展等方面发挥着重要的作用。社团建设是学校对广大学生进行思想政治建设、学风建设和校园文化建设的重要载体和有效途径。如何在国家大力推进素质教育的背景下整合公安高职院校的现有硬件设施及软件资源,完善学生社团的管理机制,引导学生社团持续、健康的发展,成为了研究的重点内容。     

特警学员专项体能教学改革实践研究——以南京森林警察学院为例

公安特警的专项体能训练是顺利完成各项警务技能、战术训练的基础。然而,公安特警的专项体能训练未能有比较系统的分类和界定,在一定程度上制约公安特警的发展和素质能力的提升。公安特警学员应加强一般体能训练和专项体能训练,全面提高身体素质和执业能力,以更好地完成工作。     

公安高校学员实践能力培养

公安高校肩负着培养高素质公安专门人才和创新人才的重要使命.实验教学,科研活动是提高学员实践能力的重要环节.公安高校必须重视加强实验教学及科研活动的改革和创新,培养学员的实践能力,更好的为公安基层服务.     

加强学员管理工作初探

公安院校学员管理工作应抓住管理者与被管理者两个关键环节 ,处理好二者之间的关系。注重提高管理者的管理意识 ,活化管理思路 ,采取综合措施 ,发挥学员主观能动性 ,提高学员的政治素质和文化修养等综合能力 ,培养出更多的优秀的公安预备警官。     

开展“双语教学”构建公安院校大学英语教学模式

公安院校是培养合格公安人才的源头。公安院校大学英语教学要合理定位,突出教学内容与人才培养的实用性和针对性,使学员具备一定的可持续发展的能力,就要开展“双语教学”建设,构建公安专业英语知识体系,突出公安院校办学特色。公安院校大学英语教学要与公安实践相结合,为公安实践服务,向实用化发展,满足新时期国家和社会对公安人才综合素质的需要。     

监狱人民警察能力提升微探

随着能力提升实践活动的开展,我国监狱人民警察在执行力、依法管理罪犯的能力、应急处突的能力等方面有了一定的提高,但是受诸多因素的影响,能力提升活动实践与监管工作需要之间还有很大差距。其主要原因是监狱人民警察能力提升的内动力不足,缺少制度保障和相应的评价标准,方法单一等问题。因此,加强监狱人民警察思想教育,建立激励机制和能力提升制度,显得十分必要。     

公安院校岗位实践教学中学员自主学习能力的培养

文章从自主学习理论出发,论述了在公安院校岗位实践教学中学生自主学习能力的培养问题。教师要帮助学生明确学习目标,增强自主意识,在实践中不断反思,掌握学习方法和技巧,从而养成良好的学习习惯,提高警察职业综合素质和实践创新能力。     

谈公安院校学员队长的工作模式

公安教育改革的发展,学员规模的扩大,对公安院校学员队长的素质和工作能力提出了挑战。笔者结合我国公安院校学员管理工作的现状,对学员队长应具备的基本素质要求、工作模式和职责做了有益的探讨,以期建立公安院校学员管理工作模式的科学架构。     

充分发挥巡警在治安防控体系中的职能作用

治安防控体系是公安机关为了提高公安工作专业化水平和治安工作社会化程度 ,增强驾驭动态社会治安能力 ,提高公安机关整体作战能力而实施的一项战略措施。充分发挥巡警在治安防控体系中的职能作用 ,应着重在克服体制障碍、把握防控重点、突出警种特点、提高管理手段等几方面入手。     

警务化管理与学生的个性发展--由毕业生写给母校的一封信引发的思考

某省公安院校一位毕业生写信给母校 ,指责学校警务化管理体制抑制了学生的个性发展。其实只要从素质教育理念出发 ,警务化管理与学生个性发展并不矛盾 ,它与学生的个性发展可以并行不悖。抑制学生个性发展的呼声实际上是公安院校就业难的侧面反映。     

关于成功扮演警察角色的探析

警察角色作为一个特殊而具体的社会角色,会受到周围环境的影响,同时受制于警察自身的角色处理能力和技巧。为促进人民警察更好地进行角色扮演,首先要树立警察角色成功扮演的标准,明确警察的＂角色要求＂,进而找出现阶段警察角色扮演存在的问题及原因,最后提出建议,既要对警察角色进行合理和清晰的定位,又要尽量减少周围环境的不利影响,最重要的是要提高人民警察素质和处理角色紧张的能力。     

对利用网络资源开展公安民警教育训练的思考

近年来，公安工作面临的新形势和新任务，通过现代信息技术来提高公安教育质量和效率，从而提高公安民警的综合素质，并针对当前公安教育训练体系中存在的一些问题和不足，利用网络资源开展公安民警教育训练是解决公安民警工学矛盾、落实《公安机关人民警察训练大纲》和“三个必训”制度的重要方法。     

广东公安院校射击课程训练状况之探讨

射击课程作为公安院校体技能课程的重要组成部分，对于学生警务实战与运用能力的提升起到重要作用，文章在分析广东省警察培训系统中射击课程设计的问题同时，对于未来专业射击课程的发展提供了有益借鉴。     

培养公安院校学员依法使用警械武器能力研究

;通过对公安院校学员依法使用警械武器能力现状的研究,发现我国公安院校学员操作警械武器的能力提升较大,但是依法使用警械武器的能力明显落后于操作能力的训练。通过咨询专家、文献整理和与一线民警交流,发现提高公安院校学员依法准确、快速的认知反应能力显得十分重要。现实执法环境复杂多变,提高学员依法使用警械武器能力,可以有效避免出现各种因不规范操作而出现的失误。     

司法警官院校德育工作的几点思考

司法警官院校担负着为全国司法行政系统特别是监狱、劳教系统培养专门人才的重任,在社会主义市场经济条件下,提高监所人民警察职业道德素质,加强司法警官院校德育工作越显重要。所以,要做好新形势下的司法警官院校德育工作,一定要坚持与时俱进,开拓创新,努力探索德育工作的新路子。