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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 23 毫秒
1.
青年恩格斯基于早期英国产业革命的视角,追溯了英国产业工人队伍形成的原因,描绘了产业 工人队伍建设遭遇的困境,并就产业工人队伍建设提出了改革思路。青年恩格斯关于英国产业工人队伍建设及 其改革的深刻思考,为我们科学认识现代产业工人队伍的历史生成、现实状况和未来使命奠定了坚实的思想基础。 重温青年恩格斯曼彻斯特时期对英国工人阶级状况的社会历史性解读,不仅可以深化我们对其产业工人队伍建 设思想的理解,而且对推进我国新时代产业工人队伍建设改革具有重要的启示意义和现实价值。  相似文献   

2.
体制改革与产业工人的地位何春祥这里的"产业工人"主要指国有企业的一线职工。他们是工人阶级中人数最多、影响最大的一个阶层。通过分析现阶段产业工人地位产生的原因,有助于我们深刻地思考一些问题。目前,我国产业工人的实际地位同解放初和体制改革以前比,已经发生...  相似文献   

3.
上海市杨浦区在历史上是产业工人集中的一个区。上世纪80年代,杨浦区域内有国有大中型企业1200多家,产业工人60万,工业总产值占到上海的四分之一。随着产业结构的调整,区域内国有大中型企业锐减到200多家,产业工人仅剩6万人,大量新兴产业和服务经济不断涌现。“传统工业杨浦”向“知识创新杨浦”的转型给工会工作带来了挑战和机遇。  相似文献   

4.
中国共产党成立后即在产业工人中建立党的组织,以领导产业工人运动。毛泽东、李立三、刘 少奇等人在安源路矿创建了全国产业工人中的第一个党组织。安源党组织在领导和开展整个安源工运的历史进 程中,发挥了党对工人阶级和工会组织的领导核心作用,卓有成效地开展了产业工人党组织的各项建设,引领 安源路矿工人俱乐部的各项事业全面发展,最终率领数以万计的安源工人走上了中国革命的正确道路。通过近 十年的探索和实践,党在产业工人中积累了较为丰富的、宝贵的建设发展的历史经验,至今仍具有重要的现实 意义。  相似文献   

5.
建筑产业工人是我国产业工人队伍的重要组成部分。培育壮大高技能素质的建筑产业工人队伍,既是新时代产业工人队伍建设改革的必然要求,也是推动高质量发展促进共同富裕的关键着力点。为摸清建筑产业工人技能素质提升的发展现状和基本需求,本研究采用问卷调查法和半结构化访谈法对建筑产业工人开展大规模调查。研究发现,建筑产业工人的生产技能与职业素质已在一定程度上得到普遍提升,但同时仍然存在系统性现实障碍。建筑产业工人技能素质提升是一项复杂的系统工程,建议以突破行业体制瓶颈作为发力点,完善社会保障制度和公共服务资源配置,推进技能培训与人才管理体系建设,同时积极发挥工会组织和社会组织的作用,营造有利于建筑产业工人技能素质提升的体制环境。  相似文献   

6.
邓力 《工友》2013,(10):38-39
"十二五"期间是我国各类经济产业转型升级的关键时期,"农民工"向"现代产业工人"转变,是工业化的必然趋势,是"农民工"自身发展的必然趋势。随着劳动力缺口的增加与产品本身对管理、技术要求的提高,企业需要培养一批技能水平高、综合素质高的新兴产业工人队伍,以满足企业战略需求。面对新一轮的产业升级,中建三局一公司北方公司坚持以人为本,加大培养产业工人综合素质与技能的力度,以实现将新生代农民工培育成高素质的现代新型产业工人的远期目标,增加企业核心竞争力。  相似文献   

7.
随着我国产业结构调整和社会转型发展,加快面向产业工人实施继续教育的重要性和迫切性日益凸显。一方面,继续教育在产业工人中的需求和发展空间巨大,另一方面产业工人接受继续教育存在自身能力不足和外部环境不健全的诸多问题。因此,应建立健全产业工人继续教育的双力驱动机制,发扬工会和劳模在产业工人继续教育中的组织和示范作用,制定具有长久性、稳定性的一系列全面、协调的政策、法规制度及有效的产业工人继续教育激励政策,同时要注意引入市场机制,充分发挥市场的灵活性与资源配置能力,才能促进产业工人继续教育事业的可持续发展。  相似文献   

8.
提高产业工人的认同感可以从四个方面人手:通过加强制度建设、提高执政绩效等途径提高产业工人对党执政的认同;通过培育先进的阶级意识、提高产业工人的政治经济地位等途径提高工人对本阶级的认同感;通过职业技能培训和正确的舆论引导等途径提高产业工人的职业认同感;通过政策保护、思想政治工作、企业文化建设等途径提高产业工人对企业的认同感.  相似文献   

9.
产业工人技能水平能否更好地匹配产业发展的方向,实现技能劳动力的供求动态平衡,关系到 能否为产业转型升级和经济高质量发展提供人力资本支撑。工会组织通过推进职工素质建设工程、开展劳动技 能竞赛和群众性技术创新活动等,在提升产业工人技能水平方面发挥着重要作用。本研究基于大连市产业工人 的微观调查数据,发现加入工会显著促进了产业工人技能水平的提升,且对制造业产业工人的影响更显著。机 制检验发现,工会通过开展职业培训提升了产业工人技能水平。研究建议:在实践中应充分利用工会资源为产 业工人提供形式多样的职业培训;完善产业工人技能评价方式;加强与职业院校合作,推动多层次多样化的职 业教育资源服务于产业工人技能提升。  相似文献   

10.
对产业工人进行理想信念教育,是永葆工人阶级先进性和实现党在不同历史时期奋斗目标的需要,也是产业工人自身发展的迫切需要。当前国际共产主义运动和工人运动处于低潮的事实,产业工人地位的弱化,理想信念教育方式方法单一等不利因素,制约了产业工人理想信念教育的有效性。需从强化理论武装、加大权益维护、创新方式方法、注重形成合力等方面增强新时代产业工人理想信念教育的有效性。  相似文献   

11.
北京市经济技术开发区是北京市产业结构调整和创新驱动发展的试验田,也是产业工人的聚集地,迫切需要培养和造就一支高素质的产业工人队伍。本文从开发区经济发展和产业布局入手,分析了产业工人队伍现状,总结了当前开发区产业工人队伍的培养模式,指出培养中存在的问题,提出通过改革人力资源管理的"双轨制"、推行终身职业技能培训制度、改革技能评价制度和优化技能使用制度等路径,实现产业工人队伍整体素质的提升。  相似文献   

12.
产业工人是工人阶级中发挥支撑作用的主体力量,是创造社会财富的中坚力量,是创新驱动发展的骨干力量,是推动首都建设现代化经济体系、实现高质量发展的有生力量。推进首都新时期产业工人队伍建设改革,大力加强和改进首都产业工人思想政治建设,造就一支宏大的产业工人队伍,是落实首都"四个中心"城市战略定位的必要举措。  相似文献   

13.
1月17日,云南省产业工人队伍建设改革工作现场推进会在玉溪市召开。省委副书记王予波强调,要深入学习贯彻党的十九届四中全会精神和习近平总书记关于工人阶级和工会工作的重要论述,加强思想政治引领,维护工人合法权益,调动产业工人积极性,把产业工人队伍建设改革推向纵深。  相似文献   

14.
中国制造的转型升级离不开一支高素质的产业工人队伍。改革开放以来,我国产业工人队伍伴随着经济社会的深刻变革而发展壮大,从业结构日趋多元,产业工人队伍素质提升面临诸多挑战,高素质技能人才比例不高的现实也客观制约了我国工业强国战略的实施。从世界工业强国成熟的发展经验来看,职业教育培训是培育高素质产业工人的制度路径。我国应充分借鉴这些有益经验,深化职业教育培训体制机制改革,加大资源投入,创新教育培训机制,提升产业工人队伍素质,进而为建设工业强国提供强有力支撑。  相似文献   

15.
恩格斯指出,产业工人“始终是工人运动的核心。”①江泽民总书记在全总十一届三次主席团扩大会议上重申“必须全心全意依靠工人阶级,尤其要重视发挥产业工人的骨干作用。”这是党的一贯政策。发挥产业工人骨干作用的关键在于党组织保持工人阶级先锋队的性质,在于党的路线和政策的引导。笔者仅就工会发挥产业工人作用问题谈一些看法。第一,为了发挥产业工人的骨干作用,工会应密切以产业工人为主体的工人阶级与党的联系,成为党的阶级力量。工会为了密切与职工群众的联系,必须自觉地接受党的领导和独立自主地开展工作,把党对工会的要求和职工群众对工会的要求统一起来。但目前有一些同志存在着“对党负责保险,对群众负责危险”的想法,把党对工会的要求和职工群众对工会的要求割裂开来,不敢反映职工群众的呼声,不敢独立自主地开展适合职工群众特点的活动,结果脱离了群众。这个问题如不解决,工会就不可能卓有成效地工作,势必影响产业工人骨干作用的发挥。工会工作者应从普遍工人的要求出发,坚持正确政治方向,力求实现他们一切合理的能够实现的要求,然后逐步地提高工人的觉悟,达到工人阶级先锋队的要求,从而加强党同本阶级群众的联系,发挥工人阶级主力军作用和产业工人的骨干作用。第二,发挥产业工人的骨干作用要和教育结合起来。我们说产业工人觉悟高、组织纪律性强、最富有工人阶级的特点,这是就产业工人的整体和本质而言的。但产业工人本身不可能自发地产生共产主义思想。要使产业工人认  相似文献   

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一个面朝黄土背朝天在地里刨食的农民,要转变为一个新时代合格的产业工人,需要什么条件?  相似文献   

17.
为进一步巩固党的执政基础,更好地满足新时代产业工人对美好生活的向往,为杭州建设独特 韵味别样精彩世界名城、成为展示新时代中国特色社会主义的重要“窗口”提供动力源泉和支撑保障,本研究 对杭州产业工人队伍基本情况、发展趋势、主要诉求等开展专题调研,深入剖析当前存在的问题,提出加快建 设一支宏大的知识型、技能型、创新型劳动者大军的对策建议。  相似文献   

18.
美国产业工人技能形成体系的演化从历史演化的视角来看,美国产业工人技能形成体系的演化经历了复杂的过程,既体现了美国经济和社会发展的特点,也折射出政府和社会各相关主体在推动产业工人技能形成体系发展中的各种努力。大体上,这一演变过程可以分为以下三个阶段。  相似文献   

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日本产业工人技能形成体系的演化从构成上看,日本产业工人的技能形成主要包括两个部分:一是产业工人进入劳动力市场就业前在学校接受职业技能教育,包括普通学校开设的劳动技能课程,也包括专门的职业学校开展的职业技术教育;二是产业工人就业后,在生产过程中与实践相结合,在工作岗位上接受的职业技能培训。第一阶段:近代职业教育的出现阶段(19世纪60年代-70年代)  相似文献   

20.
为了全面了解陕煤集团产业工人队伍现状,实事求是地分析研究新技术新业态新模式蓬勃发展对产业工人队伍建设的影响,笔者专门对集团所属厂矿企业开展了专题调研。  相似文献   

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