高校领导班子和领导干部考评机制研究

建立和完善高校领导班子和领导干部的综合考核评价体系,引导高校领导干部牢固树立科学发展观和正确政绩观,是高校贯彻落实科学发展观的一项重要而紧迫的任务.应该明确考评的总体要求,并通过科学设定考评指标体系、合理选择考评主体、建立考评失真申诉与纠错机制、加强考评工作队伍建设,使考评工作更加科学化、民主化和制度化,以推动我国高等教育事业又好又快地发展.     

基于工作压力理论的高校外籍教师考评制度评析

从工作压力的视角来分析高校外籍教师考评制度,目的在于通过建立健全外籍教师考评制度,将外籍教师的工作压力调整到最佳,从而提高他们的工作绩效,继而提高外籍教师聘用效益.利用调查法、访谈法和文献法对20所高校的外籍教师考评制度建设现状进行了考察,认为存在学校重视不够、系列化的外籍教师考核制度还未普遍生成、考评模式不尽合理、考评指标不成体系、考评制度的实施流于形式等问题.这些问题影响了外籍教师的工作压力水平,进而影响了他们的工作绩效.通过对考评制度不足的分析,提出健全外籍教师的考评制度、建立以外事部门主导和多元主体参与的综合考评模式、建立三级考评指标体系、成立监督机构来保障考核制度的有效实施等完善外籍教师考评制度的建议.     

高校机关作风建设构想

加强机关作风建设不仅是高校机关自身进步的需要,更是加快学校发展的迫切要求。伴随着各校改革开放和加速发展的步伐,自20世纪90年代后期,许多高校把加强机关作风建设列上了重要的议事日程并取得了初步的成效,但是仍存在着建设目标不统一、考评指标不实、多重在领导干部个人而缺乏对机关职能部门整体的考评等缺陷。高校机关作风建设的目标是建设服务、高效和创新型的机关;要通过强化服务意识、完善规章制度和健全考评体系等措施来保证其目标的实现。     

加强高校学科馆员制度建设的问题与建议

加强高校学科馆员制度是现代信息技术发展的必然产物,对满足用户需求、深层次开发利用学科专业文献信息、提升图书馆服务水平和高校教学科研水平,都有积极推动作用。当前,我国高校学科馆员制度仍处于探索阶段,还存在专业人才缺乏、职责界定不到位、考评激励机制不完善、网络服务平台建设滞后等问题,需要通过加强学科馆员队伍建设、提升学科馆员综合素质、健全完善考核激励制度、构建学科馆员与用户互动合作机制、搭建完善网络服务平台等举措予以推动。     

加强刑事技术专业教师的管理工作

公安院校刑事技术专业教师队伍出现人才短缺 ,人员流失 ,素质偏低等问题 ,要大力健全和完善刑事技术专业教师的选拔、培养和考评机制 ,加强刑事技术专业教师队伍的建设 ,提高教学质量和学术水平。     

浅议完善民主党派参加政党协商的工作机制

完善民主党派参加政党协商的工作机制具有重要意义,它有利于民主党派加强自身建设、提升协商能力,并促进政党协商的制度化发展。当前民主党派参加政党协商的工作机制存在的主要问题是内部领导机制、考察调研机制、考核激励机制等不够健全,加强其建设,就应当完善领导组织、考察调研、意见综合、工作对接、考评激励等机制。     

预警救治恢复——政府危机管理机制探析

SARS疫情的爆发,对于我国政府是个极大的考验,从最初的仓促应战到后来的矫枉过正,充分暴露了我国政府管理体制中存在的诸多问题,我们应该从危机管理的角度,认真总结经验教训,把危机转化为工作的契机,切实推进我国政府危机管理机制的建设.危机管理不同于常态管理,有其自身的特点.依据危机周期的发展进程,危机管理机制主要包括预警机制、救治机制和恢复机制三个方面.为进一步建立和健全我国的政府危机管理机制,针对我国目前危机管理中存在的问题,当前必须努力做好转变政府职能、完善危机法律、公开公共信息以及加强社会组织建设四方面的工作.     

社会转型期高校师德建设长效机制研究

加强高校师德建设是高等教育使命和教师职责的必然要求。当前高校师德建设还存在着理想信念动摇、敬业精神不高、师德修养不够等问题,影响了办学质量和教学声誉。应当通过建立教育、考评、激励等新的长效机制,加强高校师德建设。     

民主·公开·竞争·择优——南京市创新干部选拔任用机制的调查与思考

南京干部选拔任用机制改革以建立、完善和创新制度为着力点和关节点,坚持用科学的标准、科学的程序和科学的方法选拔任用干部;把坚持党管干部原则与扩大干部选拔任用的民主有机结合,在落实群众"四权"上下工夫,在实现党委的民主决策上花气力,在公开选拔和竞争上岗上动真格.南京市干部选拔任用机制改革成效明显,同时也面临着一些问题,如改革动力不足、选人用人权过分集中、制度不健全不完善以及改革工作不到位等问题.深化干部选拔任用机制改革,必须在激活动力源,构建新的动力机制的基础上,进一步改革和完善干部考评机制、民主推荐机制、党委民主决策机制、退出和淘汰机制以及监督机制.     

民主·公开·竞争·择优--南京市创新干部选拔任用机制的调查与思考

南京干部选拔任用机制改革以建立、完善和创新制度为着力点和关节点,坚持用科学的标准、科学的程序和科学的方法选拔任用干部;把坚持党管干部原则与扩大干部选拔任用的民主有机结合,在落实群众"四权"上下工夫,在实现党委的民主决策上花气力,在公开选拔和竞争上岗上动真格.南京市干部选拔任用机制改革成效明显,同时也面临着一些问题,如改革动力不足、选人用人权过分集中、制度不健全不完善以及改革工作不到位等问题.深化干部选拔任用机制改革,必须在激活动力源,构建新的动力机制的基础上,进一步改革和完善干部考评机制、民主推荐机制、党委民主决策机制、退出和淘汰机制以及监督机制.     

山西历史上的两次服饰文化变革

“胡服骑射”和“易服改制”是历史上发生在山西的两次著名的服饰文化变革 ,变革的内容始终围绕民族性和时代感这一文化内涵中最核心的部分。两次变革都对中华民族服饰文化的发展起到了巨大的推动作用。从文化发展的角度看 ,这两次变革是民族服饰文化长期碰撞与融合的结果 ,也是山西的先民们大胆吸收外来文化的结果。     

关于发展县域经济的着力点

我国有2000多个县,县域经济的发展具有重要的战略意义。对于县域经济的领导者来说如何发展县域经济呢?笔者认为,基于县域经济发展的要素和结构,在战略层面上有以下着力点特别值得注意。 第一,资源导向。 把县域所拥有的禀赋资源作为突破口,是发展县域经济常见的着力点。每一县域都程度不同地具有一些特殊资源,如特殊的自然资源、人文资源,或其它传统资源,这些加上一定的资金和劳力投入经过市场配置成为县域经济发展的增长点。资源     

美国监狱的行政隔离

监狱的行政隔离措施 ,一方面具有预防性作用 ,另一方面又具有保护性作用。因而 ,行政隔离的囚犯可分为二类 ,对于捣乱性囚犯 ,发挥预防性作用 ;对于受威胁的囚犯 ,则发挥保护性作用。始于 2 0世纪 6 0年代后期的囚犯权利运动影响了矫正系统管理捣乱性囚犯的方式 ,实践证明 ,行政隔离是处遇那些需要高度警戒囚犯的一项非常有价值的措施 ,不论他们对其他囚犯有威胁 ,还是自己处于其他囚犯的威胁之下。     

贵州重建移民迁出区生态环境的问题与对策

贵州省2020年与全国同步全面建成小康社会的关键,在于惠及47.7万户、204.3万生态移民之扶贫生态移民工程的实施。文章针对贵州实施扶贫生态移民工程中重建移民迁出区生态环境所存在的问题,提出解决问题的对策,以便实现生态移民脱贫致富和生态移民迁出区生态恢复良好的双赢。从而促进生态贵州建设,保障2020年贵州与全国同步全面建成小康社会。     

现阶段侦查取证工作存在的问题及改革重点——结合“两个证据规定”的分析

"两个证据规定"出台后,理论界和实务界都对其寄予了厚望。其中,《关于办理死刑案件审查判断证据若干问题的规定》(以下简称《办理死刑案件证据规定》)虽然主要立足于死刑案件,但对于普通刑事案件同样适用。现阶段,侦查取证工作未能全面贯彻"两个证据规定"的具体要求,有待通过进一步的改革来推进侦查取证的规范化,从而切实提高刑事案件的办案质量。     

语言中的词与言语中的词

语言中的词是指孤立存在的词,言语中的词是指进入了语境得以运用的词。语言中的词往往具有多义性,而言语中的词其词义一般是单一的。语言中的词其词义具有抽象性,言语中的词其词义则具有特指性。语言中的词的词义较为稳定,而言语中的词却可以临时具有某种意义。     

批判中的法学与法学中的批判

法学研究与其说是一种对法律现实的理论认识活动 ,不如说是一个对法律现实进行批判与反思的过程。批判法学彰显了法律认识过程中的审视意味 ,让人们意识到没有批判的法学是封闭和僵死的体系 ,法学只有在批判中才能更新和发展。但同时也要看到 ,一味的批判与普遍的否定也会导致法律虚无主义的复活。因此 ,对批判方法的法学应用需持谨慎而又必须予以正视的态度。     

在发展中学习在学习中发展

江泽民总书记的"三个代表"思想,是我们治党建国的重要思想理论武器,是我们党不断走向胜利,走向新时代的伟大旗帜,继续深入学习"三个代表"重要思想,并在学习中努力实践"三个代表"重要思想,是中华民族伟大复兴的根本保证.     

我国跨区域网络犯罪中管辖监督问题探析

随着互联网在当代的深入普及和应用,网络犯罪已然成为刑事犯罪的主要形式。与此同时,网络犯罪的虚拟性、跨区域性等特征打破了传统犯罪中地域的限制,使管辖成为当前网络犯罪案件中的首要解决问题,也是最为棘手的问题。目前,在办案过程中,最大的障碍往往不在技术方面,而是因管辖不明所带来的繁琐的行政化程序性问题。公安机关往往掌握网络犯罪案件管辖的主动权,而随着程序的推进,检察院、法院则略显被动。当前检察机关对于网络犯罪的管辖监督存在比较大的缺位,对此,关于当前网络犯罪案件,不仅要从管辖制度本身进行针对性完善,更要从监督层面对其进行规范。     

在实践中体验在体验中提高--浅谈"历奇为本辅导"训练的策划与组织

"历奇为本"辅导(Adventure Based Counseling,简称ABC)起源于外展运动,20世纪90年代传入香港,2002年初,由香港历奇辅导协会介绍到内地. "历奇为本"辅导是借助简单器械、设施,精心设计一系列的程序,让队员处于一个陌生新奇的环境中,面对各种不同的挑战,通过辅导员适当的介入、及时的评价,引导小组或个人解决难题,突破局限,并在参与的过程中发掘个人潜能、激活团队创造力,将经验整理、升华、转移,应用到日常的学习、生活、工作中,促进队员成长,从而达到辅导目标的一种教育方法.历奇为本辅导主要是有历奇活动、体验式学习、野外训练和小组及个人辅导技巧四大元素组成,并在四大元素的互动下,让队员获得经验和感受.