“三个代表”重要思想与高校人事工作实践

“三个代表”重要思想对高校人事工作的指导和要求具有全方位性和多层次性。本文结合新形势下高校人事工作的特点就高校人事工作如何实践“三个代表”重要思想进行了理论分析和探讨,提出了高校人事工作实践“三个代表”重要思想的目标、根本途径和组织保证。     

论高校参与防范宗教问题的路径与方法 ——基于专业教学与实践的探讨

高校通过专业教学与实践参与防范宗教问题有其必要性和可行性,这是由现实问题、党和国家的政策以及高校自身的特点决定的。高校可以结合专业教学与实践,从校内、校外两个方面防范宗教问题,并注意与公共课教学、思想政治工作的结合,以及与政府工作和社会活动的结合,最终形成合力,达到共同防范宗教问题的目的。     

以“同心”思想引领高校党外代表人士队伍建设

加强高校党外代表人士队伍建设是当前高校统战工作的一项重要任务。胡锦涛同志提出的"同心"思想,为新时期高校党外代表人士队伍建设提供了新的思路。本文结合高校党外代表人士队伍的新特点和大连医科大学党外代表人士队伍建设的实践,提出以"同心"思想引领高校党外代表人士队伍建设工作的实践路径。     

高校共青团思想引领研究的理论焦点和未来走向

思想引领是共青团的重要职能,也是高校共青团工作的首要任务。当前,学界对高校共青团思想引领进行了广泛而多维地研究,取得一系列重要研究成果。目前,已有研究聚焦于高校共青团思想引领的概念界定、高校共青团思想引领的实践路径、高校共青团思想引领的专题研究等。已有研究呈现成果数量递增、研究方法多元、学科视角独特和研究基础较为薄弱等特点。深化高校共青团思想引领研究,要加强对高校共青团思想引领的本体、结构、机制和优化路径等问题的研究,实现理论与实践的良性互动和有机结合。     

借助专业实习平台构建思政课大实践教学模式的思考

随着我国经济文化不断上升发展,社会对实践应用型人才需求日渐增大,思政课作为高校培养大学生个人全面综合素质发展必修课程,也应及时调整传统教学模式。在大实践视野下,区分思政课的课内实践和课外实践,重新构建与专业实习紧密结合的思政课大实践教学模式。通过对高校思政课的分析,找到阻碍思政课的发展症结,结合当代大学生特点,对当今高校思想道德培养方式进行剖析,深入思考思政教学模式改革的方向,将做人与做事紧密结合,探索思政大实践教学模式的方法及思路。     

在PowerBuilder教学中面向学生实际编程能力的教法探究

对目前高校《PowerBu ilder程序设计》课程教学中的常见问题进行了分析,结合软件类课程的类型和特点,从课程内容的安排和实践教学的组织等方面,探讨了有效提高学生实际编程能力的思路和方法,并针对传统教法中的现有问题提出了相应的解决措施。     

人文关怀下高校统一战线理论与实践

本文结合新时期高校统战面临的新特点,从人文关怀的角度探讨了高校开展统一战线的理论与实践。提出了高校统战工作必须构建以下三种机制,才能真正凸显人文关怀。即:构建以人为本的统一战线工作领导机制;构建畅通、有序的作用传导机制;构建战斗力强、追求进步的作用内化机制。     

突出高校统战工作重要地位的实践刍议

高校统战工作自身的特点和任务决定了它在整个统战大格局中具有特殊的地位和作用.结合高校统战工作自身的特点和规律,选准切入点和着力点,改进工作机制和措施,使高校统战工作真正说起来重要,做起来、用起来更重要,切实突出高校统战工作的重要地位.     

构建具有司法警务特色的实践教学体系——以广西政法管理干部学院司法警察系为例

实践教学作为高校教育教学体系的重要组成部分,对培养学生的职业精神、创新精神和实践能力有着重要的作用。司法警察系在实践教学体系的构建上要结合专业特点,突出＂司法警务＂特色,构建科学、高效并具有警务特色的实践教学体系,以培养政治坚定、作风过硬、实战能力强的高素质、高技能应用型人才。     

大数据背景下地方高校社会学类专业创业教育模式探究

在大数据背景下,借鉴欧美发达国家经验,结合我国国情和地方高校实际,针对社会学类专业特点,以创业型人才培养为理念,从目标定位、教学内容、师资建设、教学方式、实践平台等因素着手,构建地方高校社会学类专业创业教育目标去功利化、创业教育内容的层次化、创业师资队伍的本土化、创业教育教学的体验化、创业教育实践平台多样化"五化"实践模式。     

做好高校党外知识分子工作的思考

高校是党外知识分子聚集的地方。本文结合近几年来高校统战工作的实践，提出了加强高校党外知识分子工作应遵循的一条工作主线和四个方面的工作重点。     

基于个性发展的人才培养模式创新研究——以浙江工商大学为例

高校人才培养必须重视学生个性发展,让学生充分展示其自我爱好、特点和专长,让学生有足够的成长空间,这是提升高等教育质量的重要组成部分。本文将结合浙江工商大学近年来的探索与实践,就个性化人才培养模式问题谈一些体会和认识。     

网络环境下高校思想政治教育创新研究

现代网络传播对高校思想政治教育带来了难得的机遇，又提出了前所未有的挑战。对于高校思想政治教育而言，应当正确地认识和把握这种变化，广泛运用教育学、政治学、心理学、大众传播学等理论，结合网络特点，建立起适应我国高校思想政治教育要求的、吸取各相关理论精华的适应网络时代的思想政治教育新理论，从而指导实践，解决与网络相关的一系列高校思想政治教育问题。     

大学生专业实践与社会实践相结合的实践教育体系构建研究

当前社会对于人才培养的要求使得高校越来越注重学生实践能力的培养,注重从传统培养模式向"专业和学科的职场需求相结合"人才培养模式的转变。本文尝试探索人才培养模式的创新,对社会实践与专业实践进行一体化研究,结合文理工医不同学科的特点,给学生提供清晰明了、易于操作的实践菜单选择,构建二者相结合的实践教育体系,加强对学生开展社会实践和进行专业实践的指导,为学生全面发展和成长成才提供帮助。     

论综合性高校中物证技术学的学科构建

司法实践的发展,要求复合型法学人才在具备良好法学理论知识的同时,还需具备基本的物证技术学知识,而物证技术学学科的建设和发展是培养复合型法学人才的根本。在物证技术学的学科构建上,综合性高校应根据自身的学科群建设情况和物证技术学的学科特点,就学科定位、课程设置、实验室建设等问题进行合理规划,并针对目前综合性高校中法学教育的现状及司法实践的需要,结合物证技术学的学科特性对物证技术学建设进行全面改革。     

大学生社会实践活动学分制管理的实践与探索

大学生社会实践活动作为新形势下培养高素质创新型综合性人才的必需环节,对提高高校人才培养质量,促进大学生健康成长,提高大学生的实践能力、社会适应能力、创业能力、创新能力具有重要作用。笔者结合大学生社会实践活动的现状和不足,对大学生社会实践活动学分制管理进行了积极的探索,对新形势下高校如何进一步完善大学生社会实践活动学分制管理模式谈了几点想法。     

高校财务预算管理存在的问题与对策

文文中结合高校财务预算管理工作实践,针对高校预算管理在预算管理意识、预算编制方法内容、预算执行、预算绩效考核等方面存在的问题,提出了完善高校预算管理的对策,使高校预算真正实现事前预算、事中控制、事后分析和考核。     

新中国成立以来高校劳动教育的发展历程及其经验探析

新中国成立以来,高校劳动教育经历了探索时期、调整时期、实践育人时期、完善发展时期四个阶段,不同历史阶段高校劳动教育在目标、方式、实践上有所不同,呈现出较为明显的阶段性特征。高校劳动教育发展的主要经验有:坚持用马克思主义劳动教育观指导实践,坚持中国共产党的领导,坚持以人为中心、结合学生的特点开展针对性的劳动教育活动,促进高校劳动教育与思想政治教育相结合,促使劳动教育适应满足时代需要。以史为鉴,在新时代继续推进高校劳动教育应从把握劳动教育与其他四育之间的关系,完善高校劳动教育的实施保障机制,统筹学校与社会合力构建协同育人机制,吸收借鉴国外劳动教育的经验四个方面着手。     

试论高校社团建设对提高学生实践创新能力的作用

通过对近年高校学生社团发展现状的分析,结合高校教育的核心内容,培养和提高学生实践创新能力,阐述高校社团建设在培养和提高学生实践创新能力方面发挥的重要作用。高校社团自身的实践性、注重素质教育的时效性、学术科技类社团大力开展的课外科技活动都在不断地发展着学生的实践创新能力。     

以学习实践活动为契机推动贵州大学又好又快发展

贵州大学围绕“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总目标，结合“突出实践特色，解决突出问题”的总要求，按照省委的安排部署。结合高校特点，突出贵大特色，在省委学习实践活动指导组的指导帮助下，以学习实践活动为契机。推动学校又好又快发展。