校园文化建设中应注意的几个问题

校园文化建设是社会主义精神文明建设的重要组成部分,是高校提高办学水平、培养高素质人才系统工程中的一项重要工作。校园文化建设为培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人营造良好的育人环境,在切实加强和改进大学生思想政治教育工作中发挥着越来越重要的育人功能与作用。一、校园文化重在建设首先,建设先进的校园文化必须注重校园环境建设。教育的竞争,归根到底是文化的竞争。文化品质的提升,必定带来教育质量的提升,必定增强学校的竞争力。优美的自然环境和浓郁的人文氛围是陶冶师生情操、培育先进校园文化的基础。华南理工…     

大学生的摇篮——奋进中的随州市第一中学

历年高考上线人数录入“三大校”人数`合办学条件,在全省同类学校中堪称一流。为提高教师和学生的整体素质,学校装备有高标准的语音室、计算机室、多媒体室、校内闭路电视和计算机校内及远程联网系统。学校环境幽雅,清新恰人,被评为“全国校园文化环境建设先进单位”和湖北省 “园林式学校”。 学校坚持全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,已形成“忠诚、勤奋、严谨、创新”的良好校风,教育教学取得了显大学生的摇篮——奋进中的随州市第一中学     

校园文化建设的探索——以健雄职业技术学院为例

校园文化是学校赖以生存和发展的根基和血脉,是学校的精髓和灵魂,是办学实力、活力和竞争力的重要因素。健雄职业技术学院的校园文化建设以吴健雄精神为品牌,培养自信文化、弘扬立志文化、倡导职业文化,推广阅读、提高学生的文艺欣赏水平。     

社会主义核心价值体系落实到基层的典型案例研究——以燕山大学“红色旋律”校园文化建设项目为例

在社会主义核心价值体系建设过程中，如何结合大学生的认知和情感发展特点，探索有效的教育载体，将核心价值体系教育落到实处，不仅是高校思想政治教育的重点，也是高校校园文化建设的主题。从2010年开始，燕山大学以马克思主义学院为依托，在全校范围内开展“红色旋律”校园文化建设项目。项目以“高举中国特色社会主义伟大旗帜，传播宣讲马克思主义，反对多元化，弘扬主旋律，占领住阵地”为宗旨，旨在通过多种渠道的校园文化建设，提升校园主流文化的吸引力和凝聚力，坚持用社会主义核心价值体系引领校园文化建设，引导大学生健康成长。此项活动在学生中产生了广泛而深远的影响，对于学生正确世界观、人生观、价值观的形成起到了较好的引导作用。     

校园文化——思想政治工作与管理工作密切结合的良好形式

一、校园文化的内涵近几年来,对校园文化的谈论很多,但对其内涵的理解并不一致。一般来讲,主要有两种看法: (1)狭义的理解。认为校园文化就是校园的艺术教育和学生课余文化活动,其主要内容是对大学生进行文学艺术和审美教育,组织各类艺术社团、开展各种文化艺术活动,丰富大学生的校园生活,提高他们的文化艺术修养、道德情操和审美情趣。 (2)广义的理解。认为校园文化是在长期的办学活     

浅议大学校园文化建设的理想信念导向

大学校园文化作为一种客观存在是与学校相伴而生，是社会主义先进文化的重要组成部分。加强校园文化建设，注重其规律性、时代性和创造性的探索与实践，时于推进高等教育改革和发展，全面提高大学生素质，具有十分重要的意义。校园文化对大学生综合素质的培养尤其是对大学生崇高理想信念的树立起着极为重要的作用，因此当前校园文化建设必须高度重视理想信念教育。     

打造活动平台 培育创新人才——西华大学活动文化建设初探

校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分，是全校师生员工共同创造并经过长期积淀形成的物质和精神成果的总和。加强校园文化建设对于推进高等教育改革发展，加强和改进大学生思想政治教育，全面提高大学生综合素质，具有十分重要的意义。长期以来，西华大学认真贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持科学发展观，坚持先进文化导向，深化教育教学改革，努力培育创新人才，加大构建和谐校园力度，在校园活动文化建设上进行了积极探索，取得了丰硕成果。     

全面振兴老工业基地——辽宁功勋人物推介榜

邓华沈阳市第一三四中学校长沈阳市第一三四中学在校长邓华的带领下,携领导班子及全校教职员工,确立"夯实人生基础,办促进学生一生发展的教育"的办学宗旨,以先进文化为动力,以教育规律为依据,以教育研究为途径,以科学管理为手段,以实施课程为主线,以师生发展为根本,为每个学生提供适合的教育。学校取得了骄人的业绩。2012年至今学校先后被评为全国特色教育百强学校、全国科研兴教示范单位、国家学生营养与健康示范学校、全国消防安全示范校、全国冬季长跑先进学校、全国写作教学示范校、全国校园文化建设品牌学校、辽宁省课改示范校、沈阳市教育系统价格诚信单位、和平区标兵单位、教学质量优秀单位、红旗团委等荣誉。如今,学校作为全国生本教育基地校,以"生本"理念为引领,关爱每一位学生生命成长,着力培养学生具有好身体、好习惯、好爱好、好品质。让每一名学生会生活、会学习、会选择、会创造,探索多元人才培养模式,彰显全面而有个性特长的育人成果。学校已成为全国闻名的品牌学校。     

狠抓党建树正气 引领校风促和谐

建设和谐校园．是构建社会主义和谐社会的重要组成部分．是促进高校各项事业发展的重要前提。长期以来．武汉工业学院党委狠抓党建树正气．引领校风促和谐．学校各项事业呈现健康发展的良好局面。学校先后被评为湖北省最佳文明单位、全国精神文明建设先进单位、湖北省事务公开先进单位、科技服务湖北先进单位、湖北大学生思想政治教育工作先进高校、湖北省先进党委中心组．2006年学校党委被中组部授予“全国先进基层党组织”光荣称号．2007年本科教学工作水平被教育部评定为“优秀”。     

用优秀的校园文化引领学校发展

学校的魅力在于它有着丰富的智力背景和深厚的文化底蕴，从某种意义上讲。校园文化是学校的重要特征。优秀的校园文化，良好的育人环境会对学生起着潜移默化的熏陶和启迪作用，让学生的精神面貌、品德修养乃至学业成绩得到提升。湖北省郧县二中作为一所薄弱学校，尽管办学经费紧张，办学条件较差，但两年来我们抓住创建市级示范学校的契机，注重学校发展的文化内涵，狠抓校园文化建设。经过两年的努力，学校文化景观大为改善，人文气息日趋浓厚，活动文化多方位开展，校园文化固有的教育功能正充分得到释放。和谐、进取的校园精神已初步形成．学校的办学水平和教育教学质量也逐步提升。     

打造先进文化 构建和谐校园——访北京市海淀区实验中学党总支书记李爱荣

文化建设是学校和谐发展的重要组成部分。没有文化的学校就没有历史的厚重,也不可能得到持续和谐地发展。坐落于北京市昆玉河畔的北京市海淀区实验中学,有着近50年的历史,传统文化底蕴深厚。面对飞速发展的社会,该校在现代教育理念的指导下,以打造先进校园文化为突破口,把构建和谐校园作为学校追求的目标,努力实现学校全面、协调、健康发展。2006年11月中旬,由我刊主办的“全国第三届高中党建工作研讨会”在广州召开,北京市海淀区实验中学党总支书记李爱荣应邀参加了会议。借此机会,本刊记者就“构建和谐校园与建设先进校园文化的关系”、“…     

试论高校廉政文化的培育

廉政文化是社会主义先进文化的重要组成部分,开展廉政文化建设是中央加大预防腐败工作力度的重要举措。高校作为培养人才的摇篮,先进文化的培育传播阵地,在校园文化建设中培育和传播廉政知识,弘扬廉政精神,用崇廉尚廉的思想文化陶冶师生员工,有利于避免青年大学生社会化的偏差和失败,有利于培养社会主义合格的劳动者和接班人。     

新时期校园文化建设的基本原则

一、坚持建设有中国特色社会主义先进文化的原则建设校园文化要坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持发展先进文化,把培育具有创新精神和实践能力的高素质的“四有”大学生作为根本任务,把加强思想道德建设作为发展先进文化的重要内容和中心环     

校史馆在大学新生教育中的作用——以三峡大学为例

通过开发档案信息资源建立起来的三峡大学校史馆，它涵盖了学校的发展历史、办学经验、办学规律、学术成就、校友先进事迹和丰富多彩的校园文化等诸方面内容，是对新生进行教育的最直观场所．在学生从中学生向大学生这一转折过程中。必将起到引导、教育学生的重要作用。     

团结奋斗 再创辉煌

湖北省随州一中创建于1934年秋,是湖北省教育改革试点学校和湖北省首批办好的重点高中,也是我市唯一一所经省教育主管部门认定的可直接向重点大学推荐保送生的定点学校。曾荣获“全省教育系统先进集体”、“全国群众体育工作先进集体”,多次受到原国家教委、国家体委的表彰,享有“鄂北名校”之称。 学校占地556亩(含农场和老校址),建筑面积8万平方米。学校拥有现代化的教学设施、实验仪器、电教设备以及体育馆、运动场、学生公寓、食堂、澡堂、校办企业等综合办学条件,在全省同类学校中堪称一流。为提高教师和学生的整体素质,学校装备有高标准的语音室、计算机室、多媒体室、校内闭路电视和计算机校内及远程联网系统。学校环境幽雅,清新怡人,被评为“全国校园文化环境建设先进单位”和湖北省“园林式学校”。     

加强校园文化建设 不断提升办学品位

校园文化是一种群体文化,是学校发展进程中创造的物质财富和精神财富的总和。它具有无形的教育功能,对师生的思想品质、道德情操都有潜移默化的影响作用。因此,加强校园文化建设,已成为学校提高管理水平,提升办学品位,促进学生发展的一个重要措施。为了创设优美的校园文化,我们一是在熟知的领域里挖掘出新的教育资源,为学生的发展提供更为宽阔的空间,使每一个角落都成为学生进行学习、探究、实践的园地。如我们在校园内开辟报刊栏以及学生的美术作品、书法作品、文学作品展览等,让学生在特长展示中充一、创设物态文化——校园文化建设的外显…     

落实思想教育在校园文化中的路径探索

校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分,校园文化是开展大学生思想政治教育的有效途径和有力载体,做好高校校园文化建设,使思想政治教育在校园文化中的得到有效渗透,对于全面贯彻党的教育方针,优化育人环境,促进大学生的健康成长具有十分重要的意义。本文试从在校园文化建设的实践当中,探索落实思想教育方式,为高校思想教育发展提供建设性意见。     

奋进中的九江三中 升腾梦想的教育沃土

坐落在琥珀山头的九江市第三中学，是甘棠湖畔、长江之滨的一颗璀璨明珠。学校创办于1956年．1979年升格为省级重点中学，至今已走过57年的光辉历程。这是一块升腾梦想的教育沃土。近年来，九江三中以办适合学生发展的教育为追求的梦想，全力打造以“琥珀”为主色调的校园文化。引导师生“崇真、尚善、求美、博爱”。九江三中师生在努力成为真的追寻者、善的传播者、美的创造者、爱的践行者的同时，他们的美丽梦想在这里升腾。学校先后荣获“全国和谐校园”“全国教育科研示范学校”“全国艺术教育工作先进单位”“江西省人民群众满意学校”“江西省体育传统项目学校”“江西省创先争优先进基层党组织”等荣誉称号     

校园文化与学校教育

作为一种精神气候或氛围，校园文化以其独特的“心理暗示”和“文化无意识”机制，成为学校教育中一个必然的和有效的教育因素。因而，积极探索校园文化建设问题，便成为完善我国学校教育、培养高素质人才的一个重要而紧迫的课题。     

高职院校的校园文化建设探析

校园文化是学校综合办学水平的重要体现,是一所学校独特的精神风貌。高职院校校园文化建设正处于起步和探索阶段,办学历史短暂且缺少文化底蕴。同时,从生源状况来看,学生的文化程度相对较低。因此,高职院校必须正视现实、积极思考、勇于探索,提升院校文化层次。