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思想政治教育有利于培养学生优秀的思想道德品质,加强思想政治教育有助于提升高校学生的思想政治素质。但目前思想政治教育面临话语内容缺乏深度拓展、话语方式缺乏双向认同等困境,要积极推动思想政治教育话语主体格局转型、革新思想政治教育话语内容、创新思想政治教育话语方式及话语语境,增强高校思想政治教育有效性。 相似文献
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思想政治教育现代化是思想政治教育永恒追求的价值目标,也是思想政治教育创新发展的动态过程。社会的现代化、技术的现代化以及人的现代化迫切需要思想政治教育的现代化,而话语、图像、数据是思想政治教育现代化的重要着力点。话语是承载思想和情感的重要工具,建构思想政治教育现代化话语体系是讲好中国故事、传播好中国声音,统一思想、凝聚力量的迫切要求;图像是人们观察和体悟世界的重要工具和载体,创设思想政治教育现代化的图像叙事是提升思想政治教育实效性的重要探索;大数据是现代信息技术的鲜明标识,也是思想政治教育现代化的重要引擎,大数据融合思想政治教育创新发展是思想政治教育现代化的必然趋势。 相似文献
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长期以来,由于思想政治教育者在开展教育时,较多地考虑政治要求,较少考虑官兵自我发展的需要,较多地进行正面灌输,较少地运用客观分析和推理,较多地进行训话式教育,较少地运用娓娓道来的说理,结果导致受教育者在思想政治教育中经常表现出迁就、恐惧、厌烦、消极、逆反等心理,这些不同心理的存在,使基层思想政治教育陷入了一种怪异的循环,对教育者来说,越是不能进入思想,越认为教育要经常搞。对受教育者来说,越进行思想政治教育,越产生厌学心理。为此,思想政治教育者只有充分考虑受教育者的接受心理,才能达到事半功倍的效果。 相似文献
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《湖北社会科学》2016,(9)
思想政治教育学不是纯粹哲学,而是一门实践科学,实践有效性是思想政治教育理论创新的宗旨。"主客体说"与"双主体说"的争鸣体现了创新思想政治教育话语体系的理论自觉。超越"主客体"与"双主体"之争,有待于从思想政治教育的整体性和有效性上寻找进路。教学相长的边界自觉是达成话语共识的内在前提,要求从整体性上明确"教育者"或"施教者"在"主客体说"中的政治前提和逻辑关系,肯定"教育者"在顶层设计和施教过程中的主导地位或引领作用。"双主体说"不是对"主客体说"的替代性的范式革新,而是作为一项未完成的"创新"承载着尚待建构的协同思维,意在理清"双主体说"的教育方式定位和作用范围,运用"主体—客体—主体"实践辩证法来增强思想政治教育的实效性。 相似文献
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倪红燕 《南京政治学院学报》2012,28(3):126-127
随着网络技术的深入发展,信息网络对广大官兵的思想观念、生活方式和行为习惯产生了全面而深刻的影响.加强网络思想政治教育既是时代的要求,也是军队思想政治教育创新发展的内在需要.今年4月初,总政治部宣传部与南京政治学院共同举办了“加强网络思想政治教育理论研讨会”,本期笔谈从获奖的优秀论文中选编4篇文稿,从不同角度论述了网络思想政治教育的基本理论和实践问题,希望对推进网络思想政治教育的创新发展有所裨益. 相似文献
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赵碧波 《南京政治学院学报》2012,28(3):127-128
随着网络技术的深入发展,信息网络对广大官兵的思想观念、生活方式和行为习惯产生了全面而深刻的影响.加强网络思想政治教育既是时代的要求,也是军队思想政治教育创新发展的内在需要.今年4月初,总政治部宣传部与南京政治学院共同举办了“加强网络思想政治教育理论研讨会”,本期笔谈从获奖的优秀论文中选编4篇文稿,从不同角度论述了网络思想政治教育的基本理论和实践问题,希望对推进网络思想政治教育的创新发展有所裨益. 相似文献
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随着网络技术的深入发展,信息网络对广大官兵的思想观念、生活方式和行为习惯产生了全面而深刻的影响.加强网络思想政治教育既是时代的要求,也是军队思想政治教育创新发展的内在需要.今年4月初,总政治部宣传部与南京政治学院共同举办了“加强网络思想政治教育理论研讨会”,本期笔谈从获奖的优秀论文中选编4篇文稿,从不同角度论述了网络思想政治教育的基本理论和实践问题,希望对推进网络思想政治教育的创新发展有所裨益. 相似文献
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张建军 《南京政治学院学报》2012,28(3):124-125
随着网络技术的深入发展,信息网络对广大官兵的思想观念、生活方式和行为习惯产生了全面而深刻的影响.加强网络思想政治教育既是时代的要求,也是军队思想政治教育创新发展的内在需要.今年4月初,总政治部宣传部与南京政治学院共同举办了“加强网络思想政治教育理论研讨会”,本期笔谈从获奖的优秀论文中选编4篇文稿,从不同角度论述了网络思想政治教育的基本理论和实践问题,希望对推进网络思想政治教育的创新发展有所裨益. 相似文献
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自20世纪80年代思想政治教育学科建立以来,思想政治教育文化话语研究受到学界的广泛关注,取得系列研究成果,在思想政治教育的文化属性、文化载体、文化环境、文化意识和文化生态等五个维度实现了突破。系统梳理思想政治教育文化话语研究成果,及时凝练思想政治教育文化话语研究方向,对于拓展当代中国思想政治教育研究视域,增强思想政治教育有效性具有重要意义。 相似文献
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华东师范大学免费师范生调研显示,由于就业方向固化以及考研免试等特殊性,加之思想政治教育中多数教师在教学方式上“社会本位”先行,“学生本位”滞后,免费师范生在思想政治教育课堂上学习动力不足.增强免费师范生学习动力,提高思想政治教育实效性,需要转换习惯思维,从“社会压服”转向追求“个体信服”;切换话语角度,从“个体需求”角度来阐述“社会要求”;变换说服方式,从单刀直入式转向“迂回说服”式. 相似文献
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思想政治工作创新理论实践与探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
思想政治教育创新是社会形势发展的根本需要 ,也是思想政治教育理论本身发展的内在需求。本文在正确认识对思想政治教育创新的必要性及其内涵的基础上 ,从多年开展高校基层思想政治教育工作的角度 ,阐述了进行思想政治教育创新的理论及实践探索过程以及创新所需要注意的几个问题。 相似文献
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《社会主义研究》2015,(6)
思想政治教育在发展过程中力求其意义和价值最大化,但当代思想政治教育依然"不能承受生命之重"。"现代性的隐忧"、主体"去语境化"、公共性的漠视等遮蔽了思想政治教育的存在意义并使其趋向黯淡。思想政治教育话语在当代社会中正遭遇严重的"意义危机",即思想政治教育话语对"时代焦虑"的"无意义"治疗、主体"话语自由"的缺乏对"话语意义"的禁锢、主体间"话语间距"隔绝"意义共享"等是构建思想政治教育意义世界遭遇的主要障碍。因此,必须立足于思想政治教育主体自主话语体系的建构、思想政治教育主体话语"意义共生"的旨归、思想政治教育"反思性话语"的解构,破解思想政治教育话语的"意义危机"。 相似文献
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长期以来,思想政治教育工作始终是我们党的一大法宝。回顾建党以来思想政治工作的发展实践、辉煌成就和思想政治教育理论的创新历程。其中蕴含着丰富的精神文化思想内容。笔者从多年来从事思想政治教育工作的体会出发,力图从文化学的角度揭示思想政治教育与文化的联系、结合的特点、表现的形式、规律以及对思想政治教育理论的发展要求。 相似文献
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思想政治教育在发展过程中力求其意义和价值最大化,但当代思想政治教育依然"不能承受生命之重"。"现代性的隐忧"、主体"去语境化"、公共性的漠视等遮蔽了思想政治教育的存在意义并使其趋向黯淡。思想政治教育话语在当代社会中正遭遇严重的"意义危机",即思想政治教育话语对"时代焦虑"的"无意义"治疗、主体"话语自由"的缺乏对"话语意义"的禁锢、主体间"话语间距"隔绝"意义共享"等是构建思想政治教育意义世界遭遇的主要障碍。因此,必须立足于思想政治教育主体自主话语体系的建构、思想政治教育主体话语"意义共生"的旨归、思想政治教育"反思性话语"的解构,破解思想政治教育话语的"意义危机"。 相似文献
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思想政治教育要有制度创新——邓小平思想政治教育观辨析 总被引:1,自引:0,他引:1
杨百成 《中国特色社会主义研究》2000,(6)
思想政治教育观是邓小平理论的一个重要内容。邓小平对思想政治教育作了全面论述。我认为,在这些论述中核心的是制度建设和制度创新。在邓小平看来,真正解决群众性的思想政治问题必须有制度创新和制度保证,如果不去解决现行制度的改革和新制度的建立,解决群众性的思想政治教育问题从来都是不成功的。本文从思想政治教育本质论、思想政治教育方法论以及思想政治教育与制度创新的角度对邓小平思想政治教育观的核心思想和基本特点做了初步辨析。一、思想政治教育本质论思想政治教育工作涉及面广,内容非常丰富。在不同的历史时期,不同的历史条件… 相似文献