四措并举促减负 “轻负高效”巧育人

轻负高效长期以来是教育工作者苦苦追求的目标,怎样做到既减轻学生负担,又提高教学质量,是我校长期思考的问题。我校75%的学生为流动人口子女,家长常年忙于生计,无暇顾及孩子的学习,这无疑给我校的轻负高效工作带来了难度。     

新课改课堂教学研究的三个“关键点”

新课程改革的根本理念是关注人的发展，即关注学生的全面发展、全员发展和个性发展，强调学生的创新精神和实践能力的培养。课堂教学的最高宗旨就是一切为了学生的发展．学生的发展是理想课堂的不懈追求。随着新课程改革的全面展开和逐步深入，我校以课堂改革为核心，向课堂教学要质量．把开展课堂教学研究作为提高教学质量、推进素质教育的中心环节。我们从课前的精心“预设”抓起，促进课堂的和谐高效，在行动研究中不断地探索、改进和解决实际教学问题。     

办学理念是学校得以可持续发展的前提

随着我国基础教育建设和改革的不断深入．人们对学校教育和学校发展有了更高的要求。针对教育战线过去普遍存在的“八重八轻”（重教学结果．轻教学过程：重智育．轻德、体、美育；重知识．轻能力：重优等生，轻后进生；重书本．轻实践：重学生共性，轻学生个性；重知识传授．轻创新精神和创新能力的培养：重成才．轻成人）的客观实际，     

全国流动人口达2．36亿平均月新3287元

日前，国家卫生计生委发布《中国流动人口发展报告2013》，称我国流动人口已达到2．36亿，每六人中就有一个是流动人口。国家卫生计生委流动人口司司长王谦介绍，目前流动人口平均年龄约28岁，超过一半的劳动年龄流动人口是“80后”。越来越多的新生代流动人口来到城市，     

坚持改革创新 提高德育实效

时代在发展，社会在进步，学校德育工作只有跟上时代前进的步伐，努力贴近社会生活和学生实际，才能富有成效。近年来，我校将教育学生“学会做人，学会学习，学会生活”作为办学指导思想，坚持以课堂为主渠道，以活动为主要载体，不断创新，做到管理育人、教书育人、服务育人、环境育人，取得了一定实效。     

深入贯彻落实科学发展观 推进企业科学发展

2008年是全面贯彻落实党的十七大精神，并作出战略部署的第一年，是国家、中油和吉林石化公司实施“十一五”计划承上启下的一年。作为国家“一五”计划期间建成投产的吉林石化公司化肥厂．要做到发展动力十足．发展势头强劲．发展质量高效、发展比例协调，关键是做好企业又好又快科学发展的“四篇文章”。     

注重养成教育 培养合格人才

著名教育家叶圣陶先生认为：“学生在学校里受教育，目的在养成习惯，增强能力：学生离开了学校，仍然要从多方面受教育．并且要自我教育，其目的还是在养成习惯，增强能力。”我校始终遵循“为学生一生发展和终身幸福奠基”的教育理念。     

全人发展 健康成长——湖北省武县水果湖第二小学心理健康教育探索

良好的心理素质是人全面发展的重要内容。我校在“关注学生的全人发展，从学生需要出发，以班级辅导为本”理念下，逐步形成了“全人发展&;#183;学生需要&;#183;班级为本”特色。即着眼于关注“人”的发展，并且是真正意义上的全人发展，强调发展性、预防性的取向。     

“德育札记”和“德育导师制”的实践与思考

实施“德育札记”、“德育导师制”，是我校落实“为学生的发展和幸福奠基”的办学理念采取的思想政治教育的一个新举措。它以“一本一卡一片心，点面结合三线凝”为德育工作思路，创造性地抓实了全员育人工作，促进了学生的健康发展。     

同舟共济 战胜金融危机：“中国信心”来自哪里？

摆脱金融危机带来的困难，需要世界各国团结合作，共同采取积极措施。在这个过程中，中国无意充当“救世主”．但如果中国能确保经济平稳较快发展，那就是对世界经济增长的最大贡献，应该说，中国是有信心做到的。世界的发展需要“中国信心”，“中国信心”可以为世界经济摆脱危机增添新的勇气、力量和决心。     

兵团流动人口经济融入问题研究

了解兵团流动人口在流入地的生存和发展状况，有助于为推进兵团流动人口“本地化”提出合理化建议。本研究借助因子分析（主成分分析法）构建了兵团流动人口经济融入水平综合指数，以此测算了兵团流动人口经济融入水平，并采用多元线性回归模型对其影响因素进行了分析。结果显示：兵团流动人口整体经济融入水平相对较低且有较大提升空间，融入水平受流动者个体因素、流动特征、劳动特征等多重因素制约。建议以“赋权”和“增能”为核心，从结构性约束和非结构性约束两个层面，在制度、社会管理、个人发展能力等方面采取有效措施，推进兵团流动人口经济融入水平。     

高校思想政治理论课教学方法述评——以“05方案”的实施情况为基础

高校思想政治理论课“05方案”实施五年来，在教学方法改革上取得了一定的成果。常用的教学方法是以教师讲授为主、以学生参与为主、以多媒体辅助、以实践为渠道等的教学方法。但实践中仍然存在教学方法的创新与守旧并存、教学方法的多样性与单一性并存、教学方法的“以生为本”与“以师为本”并存、教学方法中“课堂教学与社会实践相结合”与“重课堂教学、轻社会实践”并存等问题。因此，高校思想政治理论课教师要提高教学方法的实效性、针对性，应遵循几项基本原则：选用教学方法的出发点应以学生为本，选用教学方法的核心点是要满足教学目的，选用教学方法的技巧点应做到灵活运用，选用教学方法的落脚点是提高教学效果。     

烽火历程──李时雨同志在东北

李时雨同志是黑龙江省巴彦县人，他是我党三十年代一位杰出的地下工作者．1925年“五卅惨案”发生后．为谴责英日帝国主义暴行，他积极参加并组织了沪案后援会，声援上海工人、学生运动．在北平国立大学法学系读书期间，正值“九一八”事变，为了探求救国救民的道理，他阅读了大量进步书刊，投身于抗日救国斗争的洪流，积极参加了北平学生的卧轨、南下请愿运动，同年12月，光荣地加入了中国共产党．1932年4月间，他被党派回东北，发展抗日武装，组织成立了“黑龙江人民抗日义勇军第三路军”，李时雨任副司令．活动在巴彦、呼兰、兰西等地，…     

坚持“四新”目标 解决突出问题

武汉市质量技术监督局蔡甸分局按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求．在学习实践科学发展观活动中．边学边改．着力解决影响和制约质监事业科学发展的突出问题，做到了“四个新”。     

沈阳市行政执法局“抓党建 促培训”全面提高政风行风热线办理质量

沈阳市城市管理行政执法局党委在政风行风热线办理工作中，用“抓党建、促培训”的方式，“围绕民心、把握稳定、服务百姓、共建和谐”，积极构建“文明、高效、务实、清廉”的案件办理工作体系，取得了突出成绩。年初以来，全系统共受理各类诉求166件，问题按期办结率100％，问题息访率100％，星级率97．65％，群众满意率99．25％。     

惠“新居民”促和谐

长沙市芙蓉区五里牌街道地处长沙火车站繁华地带，是规划建设中的长沙CBD前沿阵地。这里聚有长沙数量最多、成分最复杂的流动人口。自开展“流动人口计划生育基本公共服务均等化示范街道创建”活动以来，五里牌街道办事处不断创新工作思路和方式方法，充分挖掘辖区内优质资源，搭建各种平台，提出突出“大人口”理念、建立“大联动”的模式、推进“大服务”格局的工作思路。建立了统筹管理、综合决策的工作机制；确保了“新居民”均等化服务“运转高效、保障有力”的长效机制。     

当前我国城市流动人口服务管理模式与发展趋势

流动人口是和谐社会建设中需要关注的群体,也是城市社会管理的“重点与难点”所在.总结与反思当前城市流动人口服务管理工作中取得的成绩与存在的问题及工作方法,积极推动流动人口服务管理体制创新,吸收整合理论界与实践界的最新研究成果,实现政府管理理念的“人本”转变,“用服务推动管理”,建立健全流动人口管理体制改革利益相关者的诉求表达机制,探索统筹协调的流动人口服务管理机构与工作机制.     

把思想政治教育贯穿到学生管理之中

学生事务是服务学生成长的日常性事务工作,强调管理、服务和引领的统一,突出的是服务。管理是为了使学生生活规范和有序,服务是为学生健康成长创造更好的条件,引领是为了帮助学生健康发展。1.注重将解决思想问题与解决实际问题结合起来,将贫困生资助工作落到实处。按照国家、湖北省的有关政策精神,紧紧围绕“以人为本、务实创新”的学生工作理念,努力实现“规范管理、阳光操作、注重落实”的资助原则,设立了“奖、贷、助、补、减”与“绿色通道”五位一体的资助体系,形成了我校的资助特色。我校还专设了“阳光基金”,为临时遇到困难或者家庭…     

完善我国流动人口管理法律制度的构想——以成都市金牛区九里堤街道为视角

流动人口的迅速增多为繁荣经济、丰富人民生活、促进经济发展发挥了重要作用。流动人口的增加也给社会治安、城市建设、文化教育、社会管理等方面带来了许多新的问题,尤其是城市流动人口的管理问题显得特别突出。大量出现的流动人口对我国社区经济的高速发展发挥了积极的、不可替代的建设作用,流动人口的出现也对和谐社区的构建产生了一定负面影响。因此,需要加强相关法律制度建设,正确协调处理好城市流动人口问题,推动我国基层社区和整个社会的和谐发展。     

以人为本 求真务实 建设和谐机关 构建和谐计生

多年来,迁安市人口计生局始终认真贯彻落实科学发展观,坚持以人为本,坚持立党为公、执政为民,做到政令畅通、求真务实、高效服务、创新发展,不断加强系统行风建设、干部队伍素质建设,加大奖励扶助、救助力度,提高优质服务水平,提升广大育龄群众幸福指数,加强宣传教育,积极治理出生人口性别比,不断完善流动人口管理和服务,积极建设和谐机关,构建和谐计生.